校园广播稿
(经典)校园广播稿
在广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前都会预先准备好广播稿,广播稿写得好才会有好的节目效果,广播稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的校园广播稿,欢迎阅读与收藏。
一、开始曲《童年》
二、主持人见面
女:采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:留住一阵清风,播洒希望明天;
女:亲爱的少先队员们,男:敬爱的老师们
合:大家好!
男:盘安小学红领巾广播又和大家见面了!
女:我是主持人
男:我是主持人
三、(女)今天校园广播为大家播放的主要内容有:
1.我们今天要谈的话题是:《怎样丰富语言的积累》。
2.故事宝箱:今天的故事是《龟兔赛跑》
3.习作屋:由同学朗读文章
四、播放内容:
男:(一)今天,和大家聊的话题是:《怎样丰富语言的积累》
女:丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?
女:用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都知道,书籍是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。
男:用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。
女:经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。
男:最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
(二)(女):下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,让同学们轻松一下。
(三)(男):接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱,今天要讲的是成语故事《龟兔赛跑》。(女)同学们,这个故事内容你们听懂了吗?今天的故事就讲到这里了,我们再进入下一个环节。
(四)(男):接下来进入习作屋,请欣赏四年级二班的同学为我们朗读文章《我眼中的松树》。
五、(女):同学们,今天的广播稿由五年级一班选送。这期的校园广播就播放到这里了。
合:祝全体同学天天开心,学习进步,每天都有一个好心情。同学们,下期的校园广播再见!
六、结束曲《兰花草》
青春的赞歌
(女)暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地(男)年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌
(合)年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方(女)起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳
(男)刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光
(女)紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来(男)青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
(合)既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上(女)青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向
(男)青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
(女)青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
(男)青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
(女)看,跳动的火焰正是青春的怒放
(男)听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响
(女)热血在青春的躯体里不知疲倦
(男)激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
(合)让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方