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读书成长作文

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【推荐】读书成长作文4篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的读书成长作文4篇,希望能够帮助到大家。

读书成长作文 篇1

读书,就是亲近自然,感悟生活;读书,就是补充营养,增强体魄;读书就是领会世界,拥抱未来;读书,就是锻炼意志,坚持不懈,战胜困难。

我爱书,所以我喜欢读书,书本就像是人们前进的动力和攀登的阶梯,在我们刚学会说话时,一本本色彩斑斓,内容纯真的连环画,便是我们成长中的第一阶梯。他使我们从幼稚的幼年,带入无知的童年,从无知的童年迈入朝气蓬勃的少年……在此期间,我们经历了不少的情感移迁。是它,让我们在读书中学会了做人;是它,让我们不畏言败,勇往直前;是它让我们从困难中走出,到达成功;也是它,让我们从黑暗迈入光明的前途;也正是它,让我们在学海中慢慢的成熟,惭惭的懂话,快快乐乐的成长,无忧无虑地长大……

它宛如春天里的一缕清风,让我们感到一丝丝“温暖”的惬意,让远处竞相开放的花朵摆动它那婀娜多姿的身腰,和它那姹紫嫣红的笑脸,让自己的芬芳向大千世界逸散,升华,让万物因自己而长大;它如夏天燃烧的.骄阳,把万物无私地照亮,让黑暗从地面消失,让光明到处逸散,飘扬。让自己的“温暖”洒向人间,让世界万物因自己神采飞扬,生机盎然地自由成长;读书似秋天农民伯伯收获自己的辛勤付出,望着那挂满枝头丰硕的成果,自己终于有了一定的成就感,因为它是鼓励我们坚持不懈的促动力,是我们收获果实的“实物体”。因为它教会我们“一份耕耘,一份收获”,让我们愉快地成长,高兴地生活,读书又如冬天满天飞扬的翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精灵,告诉我们地球的可爱,也暗示我们冬天已到来,春天也离我们不远的无限欣喜、欢悦 和乐观的处世情怀。让我们伸开“双翅”拥抱蓝天,让我们搏击长空遨游世界,让我们如跳跃的音符一般,顽皮倔强,慢慢成长。

读书,把我从《格林童话》,迈入《小学生读物》驶入《中学时代》,也把我从无知引向好奇到达成熟,无畏。这一切的一切都是因为我爱书,所以我才会在读书中成长、遨游……

读书成长作文 篇2

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳( k é)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳( qi à o )’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的'知识。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

读书成长作文 篇3

每本好书,都是黑暗中的一道亮光。这些光,将会汇聚成我们成长路上的引航灯塔。

从小时候开始,阅读就是我最爱做的事情。咿呀的童声轻吟着一首首朗朗上口的唐诗,钟爱唯美梦幻的童话陪我入睡。殊不知温柔善良的种子已悄然种下,五千年文化的诗歌底蕴深深扎根。这时,小小的我从表面枯燥的书本中找寻到了乐趣,沉浸在韵味十足的诗词中无法自拔。

当我走进小学的校门,优越的学习环境,认真负责的老师们,让我对读书的兴趣越来越浓。我在低年级时就开始接触国学,三字经、百家姓、弟子规,小学生必备古诗80首等都背得烂熟。

如今,我已是六年级的学生,很快也将离开美丽的.母校,但六年来,我一直没有停止阅读,它已经深入生命,成为一种不可割舍的习惯。我在诵读宋词时,李清照的文笔令我痴醉;李白、苏轼的豪情万丈使我沉迷;曹文轩的小说美中带着悲凉,读起来犹如看见了美女西施;冰心老人的文章,字里行间流露着爱的气息;沈石溪的动物小说让我们与自然和谐相处。

同时外国的优秀作家的作品也映入我的眼帘:东野圭吾的推理小说扣人心弦、引人入胜;世界文豪泰戈尔的诗集清新隽永,让人深深体会爱与美。

我感谢我读过的书,它未必会让我能够出口成章,但会改变人的气质,让我眼里盈满诗情画意、碧海蓝天。读书已经深入心灵,成为精神上不可或缺的食粮,以爱之名伴我成长。

读书成长作文 篇4

高尔基曾说过:“书籍是人们发展的台阶。”而我是在读书下踏入了发展的台阶,也是在读书下发展。

儿时读《狼来了》,让我明白做人要诚实,读《小布头奇遇记》让我懂得在艰难眼前不可以知难而退,要锲而不舍地一往无前。中小学时,《草房子》令我感受到世间的.悲与欢,也有那爸爸妈妈的爱……

还记得四下第八课讲了真诚待人的小故事,当别人必须协助时没去外伸两手对他笑容地说:我来帮你吧!”只是一脸不屑一顾、神气十足地取笑他一句:“真不起作用!”这并并不是真诚待人。真诚待人应当用自身的行動与一份诚信去帮助别人。而我也在一个中午明白真诚待人。那一天我与妈妈坐公交回家了,恰巧外边瓢泼大雨,车里人许多 。大家坐着位置上,但见一个微笑璀璨的小男孩与家长上车,不一会儿,消退在挤挤熙攘的车箱里。忽然,看见了小男孩焦虑不安,小脑袋左探右探,找不着家长了,我想着:碰到有艰难的人,应当用实际行动去协助他!因此,我站站起来,环顾周边,又迈向小男孩,对他柔和地说:“小男孩,我来帮你吧!”我缓缓的拉上他的的,把他送到家长身旁。他的家长一声声说感谢。因此,我又想到了那篇课文内容告知我们要真诚待人,也使我还在读书下发展,明白真诚待人的大道理。