描写美的作文
描写美的作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的描写美的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写美的作文 篇1
您是园丁，为故国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用各处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺！ “桃李满天下”，是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师快乐快意，芳华永葆！ 我不是您最精彩的门生，而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里，我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师，您的谆谆教导如东风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：快乐、快意！ 我们从幼苗长成大树，却永久是您的门生。有关赞美老师的文章在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优秀的结果，来庆贺您的成功！ 教师，祝您教诲的门生，人才辈出，精英辈出。 教师，您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音，永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间，把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间，把诚挚的祝愿献给教师。
称赞教师 祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇拜！您用知识甘露，浇开我们抱负的花朵；您埋头灵清泉，润育我们情操的美果。在这不平凡的节日里，献上我们深深的祝愿！有关赞美老师的文章 每年，我把第一缕春光和拜年卡一同寄给您；我酷爱的教师，愿春天永久与您同在！ 园丁——高贵的称呼。看那枝头绽放的鲜花，是您辛劳的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心田春意暖；雨露润泽，桃李枝头蓓蕾红。——祝您西席节高兴。 您是园丁，为故国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用各处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺！ “桃李满天下”，是西席的光彩。——值这天丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师快乐快意，芳华永葆！ 我不是您最精彩的门生，而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里，我要把一份高贵的敬意献给您。 亲爱的教师，您的`谆谆教导如东风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：快乐、快意！ 我们从幼苗长成大树，却永久是您的门生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优秀的结果，来庆贺您的成功！ 教师，祝您教诲的门生，人才辈出，精英辈出。 教师，您是朴拙的、仁慈的、优美的。愿全部同砚的心扉都向您洞开。 愿我这小溪的噪音，永久在您深奥的山谷中反响。 海水退潮的时间，把五彩的贝壳留在沙岸上。我们结业的时间，把诚挚的祝愿献给教师。有关赞美老师的文章
描写美的作文 篇2
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，初中，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的`脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
描写美的作文 篇3
在生活中，美处处可见，一件漂亮的衣服，一张精致的面孔，一朵盛开的小花……，然而，这世界还有许多颗美丽的心灵等着我们去发掘。
我家隔壁住着一个老奶奶年近花甲，其不貌扬，衣衫褴褛。还总是没日没夜的咳嗽着。以致于我平日里见了他，都避让三分。直到那一天，我彻底改变了我的看法……
那是一个寒气逼人的早晨，窗外的北风无情地呼啸着。我因为赶火车要去奶奶家，才不得不在这太阳还没升起的时候起床。下楼时，我隐隐约约听到几声缓慢的脚步声……，这么早，这么冷，会是谁呢？我疑惑不解，满怀着好奇往楼下走去。只见那是一个矮小的身影，正弯着腰一丝不苟地检着楼道里的垃圾，是那么的吃力：每当弯腰几次后，不得不停下来休息一会儿，再缓缓地起身。然后用那不太灵光的眼睛，环扫一遍四周，确定没有垃圾后，浅浅一笑，一手扶向楼梯扶手，另一手杵着拐杖，拐杖上还挂着那装满垃圾的垃圾袋，步履蹒跚地向下一层走去……
此时，我的心好像打翻了的五味瓶，那不正是我平日里躲之不及的老奶奶吗？我光在乎他的'外表，却没发现他那金子般的心灵啊！我后悔不已。想到我以前对老奶奶的态度，更是无地自容，万分惭愧。
是啊！生活中人们往往总是关注那些外表光亮鲜艳的明星，却忽视了那些默默奉献的环卫工人，总是佩服那些成功的企业家，却不曾想到那些坚持在国门一线的解放军战士们……此时我思绪万千。终于明白了心灵美的真谛。
又是一个寒冬的早晨。我早早地起床，跑下楼去，老奶奶依旧在楼道里清除垃圾。我毫不犹豫地走上前去，满怀敬意地对老奶奶说“老奶奶，您辛苦了！天冷记得多加衣服，注意身休。您是这个世上最美的人！”老奶奶对我会心地笑了一笑，笑的那么美丽，那么甜蜜……
除了看见外表的美丽，我们更需要发掘心灵之美，争做一个心灵美的人，让世界充满美好，充满爱！
描写美的作文 篇4
阳光轻撒，落下点点斑迹，如水母的触须般轻抚大地。春，来的悄无声息，但是，我却知道，她，来了。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩，悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风，从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨，雨载着风，透着丝丝清爽，夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符，那是风和雨的舞衣在轻摆，似乎携带着春的温柔……
雨逝了，春，迈着她那缓缓的步伐，来到人间的每个角落，风，聊起它瀑布般的'长发，跑的直喘气儿，告诉大家：“春天来了，春天来了。”杨柳急急抽出枝条，鱼儿慌忙蹦出水面，花儿站在枝头上，踮起脚尖，却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天，殊不知，自己便是春天。
田野里的油菜花，早按耐不住寂寞，背着大地妈妈，悄悄探出头来，先是星星点点的几朵，然后是一丛一簇，接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高，迎着春风，摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看，呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见，他们似乎更加勤劳了。
不只是蜜蜂，就连蝴蝶也蠢蠢欲动，白色的身影，翩然闪过，似是误入凡间的精灵。立于田野之上，春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边，蓝色的野花，一簇又一簇，紧紧的挨在一起，很小很娇嫩的花却无不透着顽强，无不透着生机，春天是真的来了。
沉闷了一个冬天的溪水，也哼起了欢快的调子，一跳一跳地前进，伴着鸟儿的清唱，微风的轻拂，春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝，开出一朵朵白色的花儿，每每看到那繁盛的樱桃花，想到将来满树的樱桃，我总是口水泛滥，馋得都要等不及了。淡粉色的桃花，也已傲立在枝头，透着些许少女的羞涩，绽放出一朵又一朵的春天。
偶尔，也能看到几只青蛙一跳而过，处处都在向我昭示着：春来了。
这个春天，肆意张扬，这个春天唯美动人。
描写美的作文 篇5
我家门前有一株腊梅。每当春天到秋天的时候，万紫千红的花朵都在开放着，努力展现出自己最美丽的一面。让人们啧啧赞叹，无不称其花朵的美丽。
但是到了冬天，当所有的花儿都已经调谢，我却闻到一股扑鼻的香味，清清凉凉的，并非那么美妙，但却引起了我的好奇，究竟是什么花在寒冷中绽放，我猜想可能是腊梅，我走到门前，正是那一株腊梅花，尽管是在滴水成冰的冬天，但它却在那里绽放着。小小的梅花在枝丫上盛开着。尽管在大雪纷飞的.冬季，腊梅也绝不弯曲，花朵依然挺立枝头，犹如一朵朵红云，为雪白和冬天增添一点色彩。
当雪花不客气地压在树枝上，花儿都被冻得卷缩起来，傲骨的梅花却依然绽放。即使会被其它花儿嘲笑，它也毫不在乎，依然挺立着枝头，枝丫似乎更伸展了，无论雪下得多大，它无论被雪压得多么疼痛，但是身躯也毫不动摇，因为它知道，在冬天盛开是它的使命，要毫不畏惧冬天的残酷，才能将自己最美丽的一面留给人们，那它也就不枉春、夏、秋、三季的默默无闻。
是呀，腊梅之所以能够傲立于严寒，是因它不屈的精神和不畏惧困难的决心。如果我们能像它一样，在巨大的困难面前，能够毫不畏惧地面对，尽自己一切的力量克服困难，相信美好的明天一定会属于你。
描写美的作文 篇6
笔头落下后留下的淡淡墨香，如诗中的那个似进却遥不可及的抹抹朝红。胜于春的惆怅，却灭于秋的豪气。西瓜藤的'青，芒果树的绿，在这夏中添了份清幽与甘甜。
感谢这夏。
如少女般柔情，有如水般的细腻，有如火般的热情。恰到好处，没有一人愿躲避。
河边，我踮起脚尖，头戴草帽。蹑手蹑脚将船儿的套环摘下，轻轻一推，便跳上船驶入泛泛小河，任由小船东西漂流。
两手一甩，银线划出一道小弯，木漂立起。万事俱备，只等鱼上钩。竹棍定好在船阀上。依船躺下，草帽扣鼻尖，挡去日光，口叼狗尾巴草，双臂当枕，不忘翘起二郎腿，沐浴着一片日光。
难得一日闲情，垂钓河中，扫去恼人琐事，怡然自得。待一大鱼上钩，我定要母亲煮一白水鱼汤，尝个香甜。
却不知为何，一觉睡起便到了日落时。只得收起杆来一看，原是那钩不知何时掉了线，不见所踪。
一日闲情，只换来一觉美梦，实时让人不自在。却不愿离了这夏。
下了船，我光着脚丫，一骨碌爬上树。站在枝丫上，拨弄着绿叶，去敲下那还青涩的芒果。带着回家来添上落空的大鱼。
打开窗，似精灵般举灯披夜到访，神秘而美丽。于是，来到那小河边。面迎清风，任由其拂过双颊，撩起发梢。
描写美的作文 篇7
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”――题记
腊月无情的熏陶，寒意的着色中，泛着点点银光的腊梅也串上了梢头……冥冥中，我感觉到膜梅点缀的不只是冬天一角，而是整个内心世界……
晓来谁染霜林醉?
我想，我的答案是梅花。它的绽放幕后，曾经狰狞的面容，挣脱被禁锢许多许久的枷锁的勇气，早已向我们诠释了这一切的真谛――它装点了霜林，难道不是如此吗?
当然是如此，古有多少不屈的华夏灵魂诠释了一切真实的答案;而今又有多少文人志士拓印了梅不悔的痕迹。我只能说，梅痕在历史长河淌淌逝过，梅魂却永远屹立在金字塔的顶峰，而不是昙花一现的瞬间美丽直至成为金字塔内的木乃伊。
记得汪国真说过：“叶子黄的时候，你该记起绿”，现在我的直觉告诉我“咀嚼一路坎坷时，你该记起梅”。因为梅的“无意苦争春”，因为梅不灭的勇气，也因为梅的坚毅……
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句话或许已不够来描述梅花了。即便雪再白，也会因为抵挡不了阳光的青睐而消逝在空气中。而梅花就不同了，它装点了每一枝头，刚而有力，经得起北风的摧残与折磨，即便是谢了的，也构成了纯洁的弧线，那不屈的痕迹拓印在心里，那不灭的魂萦绕在腊冬里，让我深深地恋上它……而雪又怎与之相媲美?
华夏族的'辉煌，是梅魂之精的见证者，我们因为有梅不屈的灵魂支撑，度过了沧桑的历史长河，铸就这个世界的神话;我们因为有腊梅的傲骨与坚韧，创造了长征两万里的奇迹。梅痕，梅魂的神圣，便是我们华夏族的伟大。
有千言万语来描述梅，有千言万语来赞美我们的祖国，只是一心的激动让我一切尽在不言中，心里所有思绪都升华了，只剩下永久沉淀的信念：我要成为梅魂的化身。
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?是梅!你骋婷的倩影让我魂牵梦萦。让我知悉：宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中。
描写美的作文 篇8
世界上有许许多多的美丽：花儿、朝阳、草地、画卷……但即使是外表的美丽，也没有一样东西美丽——它就是心灵。
还记得，那是在一个雨后的清晨。因为连夜下雨的缘故，再加上我一时兴起，早早地来到学校，才有幸目睹到了这令我震撼的美。
因为连夜的大雨，学校小花园里的小花小草都早已不堪重负的纷纷倒下，倒在泥土里，早已脏兮兮。这要是换做平常，我肯定也会不加注意的匆匆走去教学楼，无心在意这小花小草们的死活，开始进行我那一天的繁忙学习。但今天，我伫立在了这小花园前，只是因为那心灵的美。我静静的站在那里，在雨后的清晨，感受着那扑面而来的如阳光一般的温暖。一个人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的双手，将那些倒在泥土里的小花扶了起来。不在乎泥土是否会弄脏衣服，也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表现，也不需要他人的称赞，想到，就做了。
我想，这就是真正的心灵的美吧，不需要其他的装饰，是单纯的，满怀善意的。也只有像他这样真正心灵美的人，才能做到哪怕小花小草也会细心呵护吧。
也记得，那是一个傍晚。在广场的地道口，那是一个单薄且瘦弱的身躯。尽管他坐在那灯火阑珊处，但仿佛与世隔绝。他满怀微笑且认真的对每一个路过的`人说：“我昨天洗过头了，一点也不脏的。”头上夹着的，是一些当下正流行的小草。他对每一个路过的人微笑，但并没有人在他的摊子停留。人们只是匆匆的从他的身边走过，继续自己那快节奏的都市生活。尽管没有人买他的东西，也没有什么人注意到他，但他还是，一直在那里，用自己真诚的微笑，无私的温暖着每个他生命中的过客。每当我从他身边走过，虽然我也没有买任何的东西，但我也会回以他一个温暖的微笑。同时，他的笑容也变得更加灿烂。我想，这也是心灵的美吧。
那种美，是从心灵里散发出来的。无关外表，也无关身份，只是一颗想温暖他人的心，这就是真正的心灵的美。
心灵美的人不在意他人对自己怎么想，他们总是无私的付出，不求回报。心灵的美是无私的，宽容的，温暖的，是只有用心灵的眼睛才能看见的美。
我希望，如果你也遇到了一位心灵美的人，请在他对你微笑的时候也回以他一个微笑吧，因为这样，我们的身边将充满温暖和爱。
描写美的作文 篇9
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的'迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!
蓦回首
串起春秋的脚步
我的人生
在你的期待的目光里
继续向前
评语：
尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然优美的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。
描写美的作文 篇10
清晨，一阵悦耳而娓娓动听的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我迷迷糊糊地起了床，走到阳台，在一束阳光中我看见几只小鸟在嬉戏。我欣喜地望着它们。明晰而柔和的晨光中我友好地向它微笑，向它问好：“你好吗?”小鸟受惊飞走了，在空中跳起了它一如既往的舞蹈，上，下，翻腾，旋转，在空中划出一道道波浪的曲线，几根羽毛飘了下来……
鸟富有活力——不假;鸟富有生气——不假。鸟是优秀的歌唱家，这是不容置疑的，那委婉动听的歌声令人心情舒畅。鸟是富有情感的舞蹈家，丹顶鹤的轻盈，小鸟的跳跃，孔雀的华丽，各种舞姿仿佛闪现在我的眼前。杨丽萍那优美的舞姿不就是从孔雀那儿学来的吗?
鸟是和平的使者，看到那雪白的鸽子，茸茸的毛，轻巧的身体，想到它为人类的和平做了不少好事，我不禁对它有些感激之情。鸟是美丽的化身，看到五彩斑斓的孔雀，那展开的尾巴如同一把大扇，闪耀着迷人的光芒，让人赏心悦目，眼花缭乱。
鸟是动物中的语言高手，听到八哥那滑稽的话语，还有它那憨态可掬的样子，马上让人捧腹大笑。鸟是一流的建筑师，一根根枯黄的枝条，就能把它们变成坚固而富有个性的鸟窝，北京奥运会那宏伟壮观的“鸟巢”体育馆，不就是来自于鸟的灵感吗?
鸟是义务医生，哪里有虫害，哪里就有鸟的身影。再看看啄木鸟一丝不苟给树治病的样子，我真希望人间也有更多这样的义务医生，那是多么美好的事情啊!鸟还是赛跑健将，看那鸵鸟矫健而有力的步伐，让我想到刘翔110米跨栏冲线的那一瞬间，全场沸腾起来，赞叹声夹杂着雷鸣般的掌声往四面八方蔓延······
鸟是自由的小精灵，穿梭于蓝天中，赏遍人间的美景。不管怎样，它们有着一股神奇的力量，它们把力量注入那天使般的翅膀，随心所欲。飞行，是它们的最爱，它能舞蹈，会魔术，时而像一朵芬芳而多彩的'花朵，时而像一股直冲云霄的喷泉，时而像一个飞驰的风火轮，时而像一个在走钢丝的空中飞人……我无限钟情于小鸟那生机勃勃的气质，并震惊于它那似乎与人一般的智慧。常从电视上看过有人捕杀鸟类，这令我感到十分气愤。如果我有机会，我要呼吁：“不要再杀害小鸟啦，它是我们人类的朋友啊!”
我也渴望飞翔，能在空中与同伴玩耍、嬉戏、谈笑，再也不被枯燥的作业所困扰，俯视那连绵的树林，又望着鲜艳的花朵，像徜徉在天空中，为身边一群飞舞的小鸟所陶醉，我的蓝天白云，我做主!