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《爱的教育》初中读后感

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《爱的教育》初中读后感

当阅读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《爱的教育》初中读后感,希望对大家有所帮助。

《爱的教育》初中读后感1

《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1986年,联合国教科文组织把该书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。1994年,该书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。20xx年该书被中国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。《爱的教育》超越了时代和国界的限制,被以成数百种文字,成为世界上最受远迎的读物之一。正是因为这样,我才在众多名著中选择了这一本。

书中的作者采用日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。在这么多的.小故事当中,我的是最喜欢《体育课》这个小故事。因为它让我知道了要坚持不懈!这个故事讲的是安利柯和他的小伙伴们上体育课所发生的事情:耐利是一个驼背的孩子,所以爬到攀登住的顶端很难。但是,耐利他不畏艰险,坚持不懈的爬上了顶端;然后又迅速的爬了下来。赢得了同学和老师的掌声!这个故事告诉我们:只要坚持不懈地去克服困难,就能取得成功。

这就跟我们一样。在生活当中遇到了一点小事情就被挫折,却不能克服它。我们应该像文中的耐利一样,要坚持不懈的去克服。我希望大家能够吸取这个启示!

《爱的教育》初中读后感2

前天,母亲给我买了一本书——<爱的教育>。书中主要讲的是培养我们爱的精神,爱父母,爱老师,爱同学,让我们珍惜现在的美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师,他开始很失望,一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师,直到有一次,有个学生脸上生了红痘,老师赶紧停止听写,来看他的脸,又摸他的额头,还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人,而且把学生当作亲人来看待,从此他改变了对新老师的看法。

读了这个故事,让我想起了自己刚上二年级的`时候,新来的数学老师非常厉害,又特别的严肃,我别提多害怕了,觉得老师的眼神好恐怖啊,仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。

说恐怖这个词虽然有点过分,不过我是真害怕呀!

每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验,同学们有了错题,老师却特别的有耐心,一个一个的给讲解,(就是声音有点大,呵呵)我忽然觉得老师特别的亲切,虽然她现在也经常说我,但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后,我越来越喜欢自己的数学老师老师了。

《爱的教育》初中读后感3

在这个暑假里,我读了一本书,非常感人,里面的每一个故事都充满了温暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的。它以日记的形式讲述了亲子之爱、师生之爱、友谊、乡村之感和社会同情。

例如,这两篇文章《佛罗伦萨的小抄写员》、感恩的心。第一篇文章是小英雄朱利奥看到父亲每天下班后回家继续抄订单,直到12点才上床睡觉,非常困难。于是,他决定每天晚上等爸爸睡着后帮忙抄订单。因为他每天熬夜,所以他总是在课堂上打哈欠,直到有一天他的父亲发现他在帮他抄订单时感动得流下了眼泪。紧紧地抱着他,让他 去睡觉,明天去上学。我觉得朱利奥很感激。当他看到父亲这么累的时候,他帮助了他。这不像我们从来没有经历过父母的'感受。

第二篇文章是:恩瑞克的父亲写给恩瑞克,抱怨老师,说老师伟大无私,这里我想到我们的补习老师,我们的补习老师脾气中等,但我们这些孩子每天都让她生气,所以我对补习老师说:“对不起,我们不应该让你生气。”

读完这本书后,我知道了。我们应该帮助我们的家人尽我们所能。就像朱利奥一样。我们不能在考试成绩好的时候开始骄傲。我们应该继续保持它。我们也应该尊重老师。当我们看到老师时,我们应该和老师一起问。不要让老师生气。

读完这本书后,我觉得自己的知识增加了,我一定要多看看这种名字。

《爱的教育》初中读后感4

《爱的教育》这本书让我知道了很多做人的道理,令我受益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有很多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但是像他这样了为保护别人而牺牲自己的.同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!

《爱的教育》初中读后感5

友谊是无限的,假如你不去珍惜他,它就会非常快消失。读过了《爱的教育》后,我才领会到啥是真的的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔父母以信件的方法告诉他要爱祖国,保护祖国。

当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的小孩子往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我不由自主流下了眼泪。当我读到无论哪个向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。假如找到一百个小学生,其中不必然会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会如此对一位老人做出这样野蛮的`举动,我非常气愤!但当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的双眼第三模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。

人有人之间最珍贵的就是友谊,假如你失去了友谊,就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我很多东西,也告诉了我很多常识。比如:读了每月故事《小抄写员》告诉了我,大家也应该帮爸爸妈妈分担一些家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小孩子的英勇;我更佩服斯得蕾谛父亲的宽宏很多。

是啊!大家都要一真诚的西去对待其他人,如此其他人才会用真诚的心去对待你。在将来的时间里,大家要以如此的心态与每位小朋友相处好。

《爱的教育》初中读后感6

今年暑假我再读《爱的教育》。这本书名使我思考,这个世界上的爱有很多种,爱究竟是什么?带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去寻找一个未知的答案。

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一年中经历、观察、感受到的一切,其中穿插了他的父母、姐姐、写给他的话以及老师给学生抄写的每月故事。这些故事很感人,其中我对《一场交通事故》这个故事印象最深,文中的一个孩子为了救另一个孩子自己的.腿被汽车碾伤了。这种爱非常伟大,是怎样的力量让他在这么危急的时候救助别人,刚开始我不理解,后来渐渐懂得了,知道只有在爱的环境下、爱的教育下才会有一颗纯洁、善良、高尚的心。这种爱是平时一点一滴积累下来的,是伴随一生成长的。

我看了这本书,不仅仅受到了教育,心灵更是受到了净化和洗涤。父母的爱是每天无微不至的关心我、呵护我,老师对我的爱是当我遇到难题是,她们细心教诲我,朋友对我的爱是把最好的东西拿给我分享。我们要学会接受他人的爱,更要学会把自己的爱分享给他人,这样才会让明天更美好!

《爱的教育》初中读后感7

周六的时候,我读了《爱的教育》中“‘谢肉节’的最后一天”,这篇文章主要讲述了在法国“谢肉节”活动上一名男子和绅士帮助一个小女孩找妈妈的故事。这个小女孩在“谢肉节”活动上与妈妈走散了,她的妈妈很担心她,害怕自己的女儿被人拐卖了,甚至被人踩踏致死,有一名男子和绅士帮助小女孩找到了她的妈妈。

我想到了现实生活中拐卖、甚至故意伤害儿童的.事情经常出现。被拐的儿童,有的永远找不到自己的亲人,而他们的亲人为了寻找他们东奔西走,痛苦而又很难找回自己的孩子。还有人仇恨社会、仇恨他人,就到学校故意伤害小孩。每次听到这样的事情,我心里非常生气,他们不帮助儿童就算了,还要伤害,简直是泯灭人性啊!

赠人玫瑰,手有余香。这个故事中,男子帮助小女孩找母亲,只是把她递给了绅士,而绅士则把小女孩带出了人群,几个简单的动作、几句话就避免了悲剧发生。这个男子和绅士帮助小女孩,其实也是在帮助他们自己,这件小事情,给了他们别人没有的快乐,使得他们更高尚。

《爱的教育》初中读后感8

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了很多有着爱的故事。

文章是用日记方式写的,讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中,他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的'爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱。特别是每月故事更是让人感动,其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿,校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。

我们的身边有许很多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖,多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在的海洋里吧!

《爱的教育》初中读后感9

《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭,学校,大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。

里面也有恩利柯的小伙伴们,有品学兼优的德罗西,乐于助人的卡罗纳,还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等,他们有的很富有,有的很贫穷,但是除了弗郎蒂外,其它小伙伴相处得很和睦。我最恨弗郎蒂了,因为他不仅恶搞同学,还损坏学校的设施,甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍,他竟然还笑。我最喜欢卡罗纳,因为他乐于助人,帮助同学,维护班集体秩序,惩恶扬善的行为令我非常敬佩。

里面每一个字都在让我们学会善良,勇敢,坚强,诚实,舍身为人,助人为乐,保护弱小的优良品德,文中把爱描写淋漓尽致。但是也不是十全十美,当初雪降临恩利柯的学校时,恩利柯他们并不知道,在世界的另一边,还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖,在哭泣。所以,很多事情都是一把双刃剑,我们因为有取暖的'工具而在雪中快乐的堆雪人,打雪仗,可有些人连根火柴都没有,别说火堆了,还有些人连房子都没有。

就像我从电视上学的那两句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的家园。”

《爱的教育》初中读后感10

一场漂洒的雨过后,阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书,书名是《爱的教育》。

翻开书,扉页上写有两行字:学会感恩——妈妈。

这本书是意大利作家亚米契斯写的,才读了几行,我就爱不释手了。

这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情,并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的.,给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。

叙利奥的父亲是铁路工人,为了养活一大家子人,他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦,便在父亲停笔后,晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他,他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯,那天晚上,叙利奥又起来了,不小心碰倒了一本书,心中紧张,生怕惊动父亲,但是他没有想到父亲已站在了背后了,父亲明白了一切,父子俩紧紧抱在了一起。

父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人,同时也被另一个人爱时,那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。

《爱的教育》初中读后感11

你知道什么是真正的“爱”吗?,如果你对这个问题还不熟悉,请阅读亚米契斯的“爱的教育”!

最让我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述了一个杂货店的孩子。因为赌博输了钱,奶奶发现了。奶奶认真地教他,告诉他如何努力抚养他。虽然孩子嘴上没说,心里早已被感动了。就在这时,一场噩梦来了,两个强盗闯进家里,一个用刀威胁老人,另一个抢了钱。就在他们离开的时候,老人认出了其中一个,强盗马上就要杀人灭口,一刀刺伤了老人。孩子放弃了保护老人的生命,但他被刺伤了。强盗逃跑后,孩子不顾自己的伤,还安慰老人,最后因为失血过多,永远告别了世界。

读《爱的教育》让我感受到一种纯真的友情,博爱的亲情。无私的师生情怀。这些都是世界上最美的情感。亚米契斯以小学生的名义,以日记的形式讲述了他在学校和校外的所见所闻,并写了一个小故事。让你从《爱的教育》中体会到曾经经历过的情感。充满爱心、致力于教育事业的教师;关心孩子的父母;纯洁善良、活泼可爱、勇敢、高尚的`小学生,以及安利柯永远不会忘记的小学校园生活。它会感动你,让你读起来像在充满爱的海洋中飞翔。

爱的力量是伟大的。阳光之爱可以融化冰雪,春风之爱可以发芽植物,雨露之爱可以滋润幼苗。爱无处不在!这就是“爱”的真正含义

让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!

《爱的教育》初中读后感12

再次翻开那曾经心灵的寄托,双手拂过不知何时留下的细尘,心间不免一阵心酸。

一切都随着我们心性的改变而改变。那个瞬间我懂得了,其实不是世界的不美和缺失,而是我心的不美和缺失。从此,我开始了一生中最重要的必修课——感恩。

很长一段时间,我未曾进入自己的内心,未曾阅读《爱的教育》,或许,连自己也忘记了那个曾深深令我感动的卡隆了。忘记了当人们欺负残疾人时,是他打抱不平;当朋友需要帮助时,是他伸出友谊之手;当母亲远离他时,是他曾陪在母亲的身边,久久不愿离去……再次看到卡隆做这些壮举时,我已经不会再那般一次又一次地为他欢呼鼓掌,因为纵使忘记了那些情景,但内心深处,早已经把卡隆的一举一动深深的记住,并迄今为止一直都努力践行着。

岁月悠悠,经过多少个绚烂的春天,寒冷的冬天,那一份爱永不磨灭。因为人的一生就是一个爱与被爱的.过程。在成长的日子中,我依然徜徉于这份浓浓的感恩。自己对爱与感恩的真实理解带入这绚丽的生活中。

《爱的教育》,就是这样一本普普通通的书,带给了我无尽的财富,弥补了我心的不美和缺失。轻轻合上《爱的教育》,提笔在那片干枯的梧桐叶上,写下“成长的岁月,未来的光阴,我会因为你而更加幸福。谢谢你,感恩你。”再次把叶片夹入书中,又想起了这样一句歌词:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

《爱的教育》初中读后感13

读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的',并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的珍贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。

《爱的教育》初中读后感14

在老师建议下,让我们利用暑假的时间,把规定的书读完并写一篇读后感。所以我选择《爱的教育》。

它是以安利柯的日记,讲述了平常在我们身边发生的事。看完后给我很大感触。那就是——爱,有老师和学生之间的爱、父母和子女之间的爱。

给我印象深的是《精神讲话》中的主人公马可尔寻找母亲的故事:为了还钱,马可尔的妈妈决定去布宜洛斯艾利斯工作,后来,妈妈和家里失去了联系。家人用了很多种方法寄信给她,可还是不行,这时13岁的马可尔决定去找妈妈,在途中,他历尽了千辛万苦。经过不懈的努力和人们的.帮助,马可尔终于找到了快要奄奄一息的妈妈。马可尔的出现让母亲坚强地活了下来。

马可尔对母亲的爱,令我感触很深。平时,为了一些小事,我就会和父母生气,然后嘀咕个不停,现在我觉得当时的做法太不应该了,和马可尔相比,我显得那样渺小。

现在,我希望我们在享受那份普通的爱时,也付出我们的爱心给一些需要帮助的人,让世界充满爱。

《爱的教育》初中读后感15

《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了种种感情。

读完《爱的教育》,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的感情。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的.人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

爱不是很复杂,也不是很简单,它能将一个没有感情的人流泪,它能将一个可恶的人变成一个善良的人……可想而知,爱的力量是多么的为大呀!