幼儿口才趣味练声方法
进行幼儿口才趣味练声时，需先做一些准备工作：先释放压力喉部，用一些节奏轻快的气旋震动它，让喉部有点儿提前准备，发一些轻慢的响声，干万不必张嘴就大声喊叫，那只有对喉部起毁坏功效。一起学习幼儿口才趣味练声方法
幼儿口才趣味练声方法
第一步，练气。俗话说得好发声练习先练气气场是身体发音的驱动力，如同车上的柴油发动机一样，它是发音的基本。气场的尺寸对发音拥有立即的关联。气不足，响声乏力，用力过猛，又不利于喉部。因此发声练习，最先要学好用气。
呼吸：呼吸要深，小肚子收拢，全部乳房要展开，尽可能把大量的气吸进。我们可以感受一下你嗅到一股香气时的呼吸法。留意呼吸时不必提肩。
呼吸：呼吸时要渐渐地开展。要让气渐渐地呼出。由于我们在演说、朗读、论辨时，有时候必须较长的气场，那麼只能呼吸慢而长，オ能做到这一目地。呼吸时能够 把两齿基础合上，留一条细缝让气场渐渐地根据。你能每日到户外、到生态公园去做这类训练，做深吸气，时间久了定会奏效。
第二步，发声练习。我们知道人们语言的声源处是在喉部上，也就是我们的声音是根据气旋震动喉部而传出来的。在练发音之前需先做一些准备工作。先释放压力喉部，用一些节奏轻快的气旋震动它，让喉部有点儿提前准备，发一些轻慢的响声，干万不必张嘴就大声喊叫，那只有对喉部起毁坏功效。这如同我们在做猛烈健身运动以前，要做些提前准备姿势一样，不然就非常容易使韧带拉伤。
喉部主题活动开过，也要在口腔内部上做一些热身运动。了解口腔内部是人的一个关键的共呜器，响声的嘹亮、圆滑是否与口腔内部拥有立即的联络，因此不必小瞧了口腔内部的功效。
第三，训练咬字。咬字好像离发音远了些，实际上二者是密切相关的。只能音标发音准确，清楚、圆滑，咬字也才可以“声情并茂”。
我们都学过拼音，都了解每一个字全是由一个声调构成的，而一个声调又可以把它分为字头、字腹、字尾三一部分，这三一部分从视频语音构造来分，大致能够 说成，字头便是我们说的拼音声母，字腹便是大家说的鼻韵母，字尾便是韵尾。
幼儿口才练声训练方法内容
1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!
2、即兴朗读。
平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理能力也在加强。
3、背诵法。
背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!
4、复述法。
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
口才好的人有什么优点
1. 应付意外，完成预定任务
意外情况往往非表达者本人的过失，也不是对方故意刁难，而是另外情况所致。
随机应变力强的人能自圆其说，补救失误;能反击对方攻势，兵来将挡，水来土掩;还能应付意外，出色完成任务。它展现人的才能与智慧，增强人的魅力，使一个人在人际交往中处于有利的位置。
就实际而言，在社会交际中不可避免地会遇到难以预料的发问。这时就需要巧言妙语灵活应对。如遇到难以言对的“锋芒”发问，就应巧妙运用“避锋法”而回击之。
所谓“避锋法”的对策，是在一种较高语言境界中，一方面不是马虎了事，而是圆满地回答问题;另一方面，又可以向发问者提供一些新信息，或指明解决的方法和途径，定会受欢迎。表面上答“非”所问，实际上是以退为进，因此可以说“避锋”是为了“藏锋”，“藏锋”又是为了更好地“露锋”，这种“貌合神离”的表达方式，也有利于调动发问者的思维，使他们设身处地地为对方着想，如此便可避免一些不必要的纠缠。
2. 含蓄回答，反击刁难
当你遇到自己不想回答或不便回答而别人又偏偏紧紧不放要执意打听的事时，这时即使心中不快，也能显出愠怒，应冷静、沉着、巧妙地应对。
传说明代文学家解缙有一次奉永乐皇帝之命，给一柄折扇题字，他看扇面上有一幅画，是按唐人《凉州词》的诗意画的，便题写王之焕的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”不料，他一时疏忽，少写了一个“间”字，皇帝看后大怒，认为其不忠，便要问其死罪。
这时，解缙急中生智，忙道：“皇上息怒!我这是用王之焕的诗意填写的词啊!”当即念道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。”那时题扇不点标点，解缙借错巧言，将漏了字的诗变成一首绝妙好词，使皇上听了转怒为喜。
在交往中，对方有时往往会利用表达者自己的话语、逻辑和常理设置难题，使表达者难以回答，这时表达者就要突发奇想，另辟蹊径，反击对方的刁难。