宿舍文化与学风建设探析论文

宿舍文化与学风建设探析论文

引言

学生宿舍文化是学校生活特别重要的组成部分。学生在宿舍度过了在校期间的大部分时间，宿舍风气的好坏直接影响着学生的人生观、价值观、世界观的形成。据新闻报导，西北大学生命科学学院一个班12名学霸集体被全国各大名校保研。笔者最近认真调查后发现，自己身边处在不同的宿舍环境中的学生在教室学习的过程中也会出现不同的学习表现。若某宿舍风气正，就会出现八人中几人升本的、几人函授的，不上进的也有，可能一个两个的。但是如果某宿舍不正之风盛行的，那么整个宿舍的氛围就会比较差，学习和待人接物等各项表现均比较差，偶见好的，也很少。

1.宿舍文化建设对学风建设的影响

1.1对学生学习心理的影响。

生活和学习在一个良好的宿舍文化中，宿舍环境势必窗明几净、环境典雅；学生们之间相处起来也会心情愉悦，气氛和谐，互相体谅，互相包容，互帮互助，在学习上也会产生互相鼓励，你追我赶的局面。从而保持积极向上的心态，有利于形成建康的学风和健康的人格。若置身于不和谐的宿舍风气中，有点矛盾就互相猜忌，互相埋怨，互相争执。这样部分学生就会感到压力和紧张，会产生孤独和排斥的心理，导致同学之间感情上沟通不畅，心理交流受阻，心理疾病就会发生。学习上也没了往日兴致，往往一落三丈。

1.2对学生学习行为的影响。

有人统计，学生在宿舍度过的时间日均超过13个小时，尤其是高职院校的学生。学生在宿舍的所作所为直接影响学生的学习行为。同一宿舍的同学有什么兴趣爱好会很大程度上传染给其他人。在一个学习氛围很浓厚的宿舍，如果有几个人喜欢黑格尔、汪国真、朗朗、齐白石，那么出现一个网瘾爱好者的可能性就不大。少数人的进步会激发其他人的学习热情，从而互帮互助，你追我赶，形成良好的学风。反之，在学习氛围不太浓厚的宿舍，青春期的精力又那么旺盛，干点什么呢？于是就出现了挥霍青春的各种状况：沉迷于网络游戏，谈情说爱，打扑克打麻将，完全是享受大学生活的安逸，与纯粹的学习往往失之交臂。

1.3对学生学习意志的影响。

来自于天南地北的学生裹挟而来的除了大包小包的行李，还有丰富多彩的各类信息、各类新闻、各类世界观价值观人生观。他们在迷茫中向最先熟悉的舍友寻求认同、安慰和鼓励的同时，社会知识和行为规范方面也无形中起着交流和促进作用，但对知识的渴求还是交流的主题。大量的信息冲击能丰富学生的社会经验，深化已有的知识水平和知识体系，也磨练着学生的学习意志。在学习上碰到挫折时，同室室友在肩膀上鼓励的一拍或坚定地眼神或温暖的一句话，能给失意者带来无穷的奋进的力量；宿舍环境里有一两个学霸，看在其他人眼里那就是绝对的榜样和坚定地学习决心；三五个人下定决心共同攻下某个学习的堡垒，就会吸引更多的人参加，团结起来共同努力，培养了学生的团队意识和勇于克服困难解决问题的意志品质。但是舍友所传递的负面信息，同样也在考验着学生的意志品质。学习上随心所欲，考试但求过关，夜猫子成性，卫生状况糟糕。要是没有很强的约束自己的能力，和这种室友相处，还真难不受影响，或多或少而已。

2.创建和谐的宿舍文化，促进积极向上的学风建设

2.1优化学生宿舍软、硬环境。

刘向的《后汉书》告诉我们：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”可见环境的重要性。环境是个体所处的小世界，个体是周围环境的一部分，肯定会互相磨合互相影响。破烂不堪、脏兮兮的宿舍硬件环境会让学生心情压抑，失去对学习和生活的热爱。优化宿舍硬环境，做到卫生清洁，摆放整齐，通风透气，为宿舍成员的健康提供保障；还要做好宿舍里面的文化装饰，楼道、大厅、宿舍的绿化等，以便净化学生的心灵、陶冶学生的情操，提高欣赏水平和对美好事物的认识。久而久之，就能从硬件上形成良好的视觉效果，为学习和生活创造优美的环境。优化宿舍软环境，打造“宿舍是我家”的概念，树立主人翁意识，培养归属感、参与感和自豪感。规范个体在独处时的不良行为，适应集体需要。彼此之间视为家人，不挑剔，真诚相处，互相宽容，互相关爱，互帮互助，共同进步，共同奉献，打造全体舍友共同的美好家园。每个人在这个和谐的氛围中如沐春风，心情舒畅，自然有良好的心态和同学们一起共同进步，好好学习。

2.2制定规范的宿舍管理制度。

学生宿舍文化建设，必须要有一套完善的、行之有效的规章制度。只有这样，才能保证学生有个良好的、有序的生活和学习环境，才能使学生养成良好的生活习惯，为更加努力地学习做好保障。如严格规定宿舍开关门时间和熄灯时间，保证作息正常化。制定完善的宿舍卫生值日表和卫生标准，严抓宿舍卫生。定期举行宿舍文化评比，鼓励学生形成自己的宿舍文化，培养良好的生活和卫生习惯。定期组织学生进行思想教育和引导，帮助学生树立正确的消费观、审美观，引导和组织学生欣赏和学习高雅文化,提升学生综合素质和整体水平。

2.3促进学生自我培养，互相学习，自我约束。

培养学生之间互相熏陶，互相学习的能力。对学生采取正面的引导方式，经常肯定和鼓励某些学生表现好的方面，鼓励大家向榜样学习，给其他学生足够的信心，指点他们正确做事的方法。在互相学习的过程中，充分发挥他们的积极性和主动性，做合格的导师，尽少干预，给足空间，绝不强迫。“每日三省我身”，循序渐进地约束和规范自己的行为，使自己日渐完善。

3.宿舍文化建设是优良学风的重要保障

大学生活给大学生综合素质的培养提供了更加宽广更加自由的空间，但在宿舍这个小群体里，由于年龄、兴趣等各个方面接近，群体的影响力还是很大的。同宿舍同学对自己的看法会对某个人产生很大的影响和约束力。共同的舆论监督会让宿舍成员之间的表现等趋于接近或相同，从而产生对这个群体的认同感、归属感。一个宿舍的互疼互爱、宿舍为家、互帮互助、积极学习等健康的风气一旦形成，就会对学风的培养产生极大的推动作用，进而对学生的将来也会产生很大的影响。