《三国演义》读后感
《三国演义》读后感（经典）
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《三国演义》读后感，欢迎阅读与收藏。
《三国演义》读后感1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴、气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近两百个人物形象。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备、阴险狡诈的曹操……每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点，让人读了不能忘怀，使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。
其中，我最为敬佩的人是曹操，但是书中为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈的'人，虽然如此但他在各方面的才能依旧是那么显著，他在乱事之中统一了北方，击败了少数民族，同时魏也是三国中最为强大的。曹操是三国的君主中最有才华的，他善于招揽人才，有着过人的胆识才干，谋略超群。
诸葛亮在书中看来似乎是智慧的化身，他以鞠躬尽瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀国的后主，他昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人，但是即使是在这样的君主之下，诸葛亮仍用自己的生命报答刘备的情意。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神，都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。
《三国演义》读后感2
在寒假里，我读了一本书，名叫《三国演义》，这本书真是精彩极了。
《三国演义》讲述的是公元三世纪以前曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团的矛盾斗争。最后由西晋开国皇帝司马炎统一天下的故事。
在《三国演义》中，我最喜欢的一个故事就是“草船借箭”了，这个故事讲的就是刘备派诸葛亮去找周瑜，而周瑜却想为难他，特意让他短时间内造十万支箭，还不给他齐全材料，但诸葛亮根本没想着去造箭，而是去曹军那边“借箭”。他叫鲁肃拨二十条船，每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子，还在船的两边。到了第三天，大雾漫天，诸葛亮让船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，曹操不明就里，只好让水军朝他们射箭，大雾散去，孔明逃离，回到周瑜那边，船两边“草人”就像刺猬一样扎满了箭，每条船上都有五六千支箭，一共有十万多支箭。鲁肃把这件事情告诉了周瑜，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上诸葛亮！”这个故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，穷尽办法，巧用智慧解决看似难以解决的'问题。
再反观自己，有时候我在学习和生活中遇到困难和挫折，总是冀望老师或家长提供帮助，自己从来没有想过凭借自己的智慧想办法解决问题。诸葛亮却用自己的智慧向其他人证明了自己的实力，我难道不应该向他学习吗？
今后，我也要像诸葛亮那样凭借自己的才智解决问题，用不俗的成绩证明自己内在的实力，不再依靠别人。
《三国演义》读后感3
要问我最喜欢看的书是哪一本？那要属中国四大名著之一的《三国演义》不可了。
我从小就酷爱看《三国演义》，一见题目就想问：《三国演义》讲了什么事情？是讲得哪三个国家？
《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇小说。作品取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史。在民间传说，民间艺人创作的基础上进一步加工而成，其取向是现实主义的。
《三国演义》主要讲了在东汉末年，有许多人都想统一，就各自招兵买马，创造出强大的军队，开始互相厮杀，最后只剩下魏、蜀、吴三国，分别为曹操、刘备、孙策创造。
在《三国演义》中刻画了近200个人物形象，其中有白脸的曹操，忠诚的刘备，红脸的`关羽，黑脸的张飞，有德有才的周瑜，神机妙算的诸葛亮等人。
我知道关于三国的诗句有很多，例如：唐代诗仙李白的《赤壁歌送别》的“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。”还有李九龄的《读三国志》的“有国由来在得贤，莫言兴废是循环。武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲。”
除了关于三国的诗句，我还知道关于三国的成语，比如；一手包办、一举两得、七步成诗、三顾茅庐、乘虚而入、出言不逊、初出茅庐、吴下阿蒙和大器晚成等等。
我喜欢看《三国演义》更重要的一点，就是它教会了我很多的做人道理和处理事情的方法。凡事要想想前后因果，战场上是要有英雄的气魄，有时也要会使用阴谋，不能轻敌，但也不要为了讲究“哥儿们义气”，做出不必要的牺牲。
《三国演义》读后感4
在寒假里，我读了《三国演义》这本书。它是明朝著名作家罗贯中的作品，这本书深深地吸引着我。三国演义里的人物有虎背熊腰的张飞，宽厚仁爱的刘备，和神态英武、魁梧非凡的关羽等人物。书中每个人物都被刻画得栩栩如生。看了这本书，我感悟到和朋友同心同德，才可以成为人生赢家。
我觉得最精彩的是第一回——《桃园结义》。它的主要内容是在公元3世纪，朝廷腐败无能，朝廷为了挽救危局，不得不贴出皇榜，招揽人才。刘备和他认识的张飞、关羽，到了张飞家后院的桃花林，结拜成异姓兄弟，一起报效国家。刘备、张飞和关羽带着军队打败了张宝、张梁和张角，刘备当了官。几个月后，朝廷派了一个督邮前来观察，但他要罢免刘备的官。张飞打了那个督邮。刘备只好带着两兄弟到伐州刘恢那去了，刘恢又把他们举推到了幽州刘虞那边。刘备立了大功，朝廷就任命刘备为别部司马驻守平原县。从此以后，刘备也正式拥有了自己的军队。我真羡慕他们可以结拜成异姓兄弟，一起打江山。
在人生道路中，总会遇到许许多多的朋友，但要选择同心同德的人做朋友。有一句名言是：“兄弟同心，其利断金”。这句话讲出了，只要兄弟同心同德，就算是黄金也可以弄断;兄弟齐心协力，凝聚的力量就像锋利的刀，能斩断金属;智趣相投，同心同德的人，齐心合力的.力量就会很大，就可以干大事。所以我们和朋友也要像刘备、张飞、关羽一样同心同德，一起去干大事。
读了这个故事，我明白了，朋友是在你失败的时候来安慰你的人，是你跌进深渊的时候，会将你推到出口的人。对朋友要真情，而对国家也要忠诚，朋友之间要同心同德，这样你的未来才会前途无限。
《三国演义》读后感5
“滚滚长江东逝水，浪花陶尽英雄。是非工作成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每当学生听到这首作品关于我国三国的千古名句，我就会自己想起作为四大传统名著中的《三国历史演义》。
所谓“三国演义”，就是要突出“义”字，尤其是刘备这个大人物，他的意思，是众所周知的。
关羽没能打败孙权，就把荆州交给了麦城，但孙权继续围攻麦城，俘虏了关羽，冷血地绞死了他，无休止地折磨他。就在这个故事要传到刘备耳朵里的'时候，张飞被他的党羽杀死了。这两件事都激怒了刘备，他率领七十五万大军向东吴进军，在那里与吴军战死，但那一天没有到来，结果是失败。由于军队损失惨重，无法为弟弟报仇，他患上抑郁症，死于白帝城。这一代的英雄如此“死”的组合。它深深地打动了我。在日常生活中，我下定决心要做一个“正义”这个词，做一个重视感情，重视正义的人！
我也想学学赵的勇敢。我通常，有些脆弱，老流泪，根本无法做到，“男儿有泪不轻弹”。我希望在不久的将来，他能成为一个真正的绅士。
还有我们不得自己不学没有诸葛亮的“智”，诸葛亮七擒孟获，与司马仪斗志斗勇，上演了空城计、暗渡陈仓、减兵增灶……司马仪到诸葛亮死还以为是计，害怕学生上当。可我现在就在不断学习中还老犯一些其他小毛病，数字抄错，计算方法错误，审题不仔细分析等等，做不到他们遇事能够沉着以及冷静，是个十足的“马大哈”，根本问题不能真正做到一个十全十美，而他却可以。
读这本书，我得到了很多灵感，希望下一次读“三国演义”可以有另一番滋味。
《三国演义》读后感6
高尔基过去说过：“书本是人类进步的阶梯。”假如你想要我给你推荐一本书，那样我会对你说：《三国演义》。我向你推荐这本书是什么原因由于这本书中刘备、关羽、张飞三人桃园结义的故事中那个：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的这种团结讲义气精神打动了我。目前，我给大伙说说这本书我最喜欢的'其中一章吧：
我最喜欢的那章是《草船借箭》，这一章主要讲的是：有一次，周瑜故意向诸葛亮提出要在十天之内赶制十万支箭，诸葛亮看出了周瑜的计谋，就说：“曹军非常快就到，十天一定会误了大事，我只须三天时间即可完成。”于是和周瑜立下“生死军令状”。半夜，周瑜把诸葛亮用来造箭的竹子和木头全部都烧光了。他觉得，诸葛亮无论怎么样也不可能在3日内造完十万支箭，到时必死无疑。没想到在第三天，大雾蒙蒙的时候，借着曹操的多疑心，诸葛亮派人开出十条边上有二十多个稻草人的船，曹军以为敌方进攻，于是万箭齐发，箭全部插在稻草人上。等约有五六万支箭后调转船头。让箭射在稻草人的另一边。就如此，一下子采集了十万支箭。等曹军到的时候，插满箭的船早就满载而归。
开始大战时候，周瑜想乘机暗杀诸葛亮，但诸葛亮早已开着船找了个借口逃了。
通过这个故事，大家应该学习诸葛亮这种既机智为自己摆脱困难又顾全大局的优点。这本书里，每一张都很精彩，无论是刘、关、张还是周瑜和诸葛亮的故事，都很引人入胜。你又看过什么好书呢?
总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有的思想值得大家去探讨，但它留给中华民族的意义是深远的。
《三国演义》读后感7
《三国演义》——罗贯中倾尽一生心血铸就而成的名著。
无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，都能在《三国演义》中大饱眼福，从中领略历史的风云变幻。《三国演义》中的伟大人物也是数不胜数：艺高勇猛的.大汉张飞，蜀国名将关羽，文学家政治家曹操……但其中最让我仰慕的非诸葛亮莫属。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅琊阳都人。古代杰出政治家、军事家、文学家，他是一位智者，一位天才。书中记载诸葛亮的部分也不少，在《火烧博望坡》中，诸葛亮“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”;在《空城计》中，诸葛亮晓人之心，战胜司马懿于谨慎之中;在《草船借箭》中，诸葛亮神机妙算，谈笑之间巧借敌箭十万。
诸葛亮如此有才华，他是天生就这么聪明吗?不，他不是生来就知天文，晓地理，懂人心的。他是经过后天的刻苦努力得来的。从《幼时诸葛亮喂鸡求学》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼时的诸葛亮时是司马徽的学生，司马徽先生的鸡每天在中午叫，他听到鸡叫就下课。诸葛亮为了多听一会课，在每天中午前就偷偷撒给鸡群一把米，鸡只顾吃米就不叫了，司马徽先生就多讲了一个时辰的课。读到那个故事，我深深地感到诸葛亮是多么好学。
《三国演义》的故事让我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，钻研学习并且“见贤思齐，见不贤而自省也”才能成为诸葛亮那样的天才!
《三国演义》读后感8
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。——题记
鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场；勾心斗角，争夺权力的战争；风花雪月的爱情和情意深长的友情成就了千古佳话，这就是——《三国演义》。
书尚未翻启，思绪已飞回到三国时期，那飘飞的烟火，滚滚的尘土向世人展示了一幅巨大的历史画卷，千年的风雨沧桑，荡涤着我的思绪……
初读《三国》时，我还是个乳臭未干的小孩子，读来也只是停留在文字表面，知道性格各异的三国英雄，各个武艺高强，智勇双全，但尚不知他们的`真正魅力所在。
随着年龄增长，再读《三国演义》，心头涌现出一种沧桑的厚重感。翻动书页，看到的是气量狭小的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备，足智多谋的诸葛亮……想到的是“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔又刚嫁给他，他豪气满怀地站在江上，身边的小乔娇柔地抚琴，纤细的手指在一根根琴弦上缓缓滑动，只见他手摇羽扇，头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如同灰飞烟灭一般。
缓缓地合上书，我的心划过一道碧痕：生命是短暂的，纵然一生为国，充满豪情盖天之气，百万军中勇夺将人之头，未出茅庐已知三分天下，结果也常使英雄泪满襟啊！生命是短暂的，三国英雄最后都不幸逝世，但消逝的是有形的生命，永不消失的是历史文明流传下来的精神力量，它昭示着生命的价值。
人生如梦，一樽还酹江月……
《三国演义》读后感9
读完三国演义后，我深受启发。
三国中，有三个部分，分别是：群雄逐鹿、三分天下、重归统一。其中我最喜欢的故事是赤壁之战。
当时曹操已经全部统一北方，准备挥师南下，要灭掉孙权。诸葛亮知道孙权没了，下一个目标就是蜀汉，他积极与孙权联合抗曹，一场战争即将上演。
由于曹操军队对南方的'环境不熟，还没开战就死了一小半，为了防止将士们晕船，他听了庞涓说：“如果把船用铁链连好，就可以防止晕船。”曹操马上照办，可消息被周瑜听见了，便设下火船往曹操船队攻去，一时间，船队被火燃烧，曹败走华容道。
这一切是周瑜安排的，可以从这看出周瑜计谋很多，十分聪明，可里面还有一个故事是借东风，周瑜因为要借东风让船抵达，不知道战场上会不会有东风，诸葛亮告诉周瑜一定会有。果然，战争那天，东风大起。这里也写出诸葛亮的足智多谋，上知天文，下知地理。
我觉得，你和别人打仗，你10万大军，别人5万大军，你比别人士兵多一些，反而还被揍得半死是为啥？因为他有勇有谋，他用智谋和勇猛来打你，而你只用勇来打头，那你肯定是会输定了，所以，打仗不是仗着人数多来打，而是文武都要用上。
三国里面，一些将土因为有勇无谋而死于他手，所以，什么事不是武力就能解决的！
《三国演义》读后感10
在这个假期里我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事，起自黄巾军起义，终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的、有隐蔽的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗与腐朽;谴责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在动乱时代的.灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向往，以及他们反对战争分裂、要求和平统一的愿望。
在众多的三国人物中，我最敬佩的人是赵云。赵云人称“常山赵子龙”，赵云勇冠三军，是赫赫有名的“五虎上将”之一。在长坂坡单骑救主时，他在曹操的十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。”我佩服赵云，佩服他在战场上无惧无畏的胆量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠义。
读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我们学习！
《三国演义》读后感11
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初著名小说家罗贯中，我特别喜欢。
我已读过两遍了。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。为激励我读书要精读细读，妈妈还特意给我买了玲珑有趣的小人书，图文并茂，我爱不释手。
书中的人物，我尤其喜欢能征善战的.武将：武艺超群、谋略过人的关羽，粗中有细、爱憎分明的张飞，宝刀不老、忠心耿耿的黄盖……其中我最喜欢的还是长坂坡单枪匹马七进七出敌阵，勇救阿斗的常胜将军常山赵子龙。
赵子龙长坂坡单骑救主非常精彩，特别吸引我。这一章主要讲述了火山新野一战，刘备以少胜多战败了曹操，曹操为报仇引五十万大军，杀散了刘备的人马。保卫刘备家小的赵云发现糜夫人母子走散，急忙领兵三十骑杀回乱军中寻找。找到糜夫人后，发现只剩下自己孤身一人。赵云赶紧让糜夫人和阿斗上马，糜夫人一看阵势危机，说：“不行!身为大将没有战马等于折断双腿!这个孩子全依赖将军保护”。说完将阿斗放到地上，翻身投入枯井中自杀身亡。赵云含泪将阿斗缚在怀中，持枪上马。这时曹军蜂拥而上。赵云左手提枪，右手抡剑，枪挑剑刺，一路狂奔，杀出一条血路，往长坂坡而走，将阿斗安全带到了刘备跟前。这便是赵云单骑救主的感人故事。
每读到这一章节，我都会肃然起敬，由衷佩服赵云孤军奋战，舍生忘死，忠心报主的英雄壮举。
《三国演义》读后感12
《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家一定觉得很奇怪吧！曹操诡计多端、多疑，历史多以“*雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“*雄”呢？“*雄”顾名思义*而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗？曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。
看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“*”吗？马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的`负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马*、阿谀奉承声声不断。如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。“治世之能臣，乱世之*雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧！
《三国演义》读后感13
暑假里，我读了《三国演义》这本书，很喜欢里面作战的故事，也很喜欢曹操、鲁肃、刘备等等这些人物。
曹操十分爱惜人才。当年徐庶在刘备手下做事，打过不少胜仗，曹操听说了此人，就非常想把徐庶搞到手，用尽了一切办法把徐庶引到了曹营中。虽然徐庶不愿为曹操做事，但曹操依旧留着他。
还有一次，在混战中关羽与刘备和张飞失散，于是曹操收留了关羽，又给他金钱、良马和美女，还给了他大印，让他做官，而关羽很少跟曹操说话，更不上任做官，可曹操还是继续感化他。虽然没有得到关羽，但曹操并不是一无所获，因为在赤壁之战后，路过华容道时，如果不是关羽放了他一马，曹操也不会逃得一命。
曹操疑心很重。有一次，曹操染了头痛病，请来名医华佗，华佗说要砍开头颅，取出风涎，这样才能好。曹操认为华佗的想法匪夷所思，就把他关进监狱。华佗被杀后，曹操的病情更加严重了。
曹操虽然有着雄才大略，但他也是一个疑心病很重的人。正因为如此，他也付出了沉重的代价。他的`儿子曹冲病重，因为没有像华佗那样的名医，才不治身亡。
我喜欢《三国演义》另一个人物鲁肃。诸葛亮立下军令状，只要三天造十万枝箭。鲁肃跟诸葛亮非亲非故，但是他知道很担心诸葛亮，这体现出鲁肃为人忠厚、善良。
还有一次，鲁肃奉周瑜之命前去蜀国索要荆州。刘备听诸葛亮的话见到鲁肃就大哭，鲁肃见了刘备这样，顿时怜悯，也就不再提出要荆州之事。
可见，鲁肃是一个心肠很软的人。
《三国演义》虽然人物众多，但是每个人的性格特点都不一样。作者把他们描写得清清楚楚，让我们领略到一个群雄纷争的乱世。
《三国演义》读后感14
这几年，学校开展“读书养心”活动，我拜读了《三国演义》这部名著。读完之后，掩卷沉思，不觉感慨万千。
《三国演义》主要讲了从东汉桓、灵二帝到西晋武帝司马炎灭吴一百多年的历史。这一百多年，虽逢乱世，但经天纬地之才辈出。“出师未捷身先死”的诸葛亮，“当阳谁敢与争锋”的赵子龙，“忠义千秋在”的关云长，雄姿英发的周瑜，敬贤爱士的曹操……其中给我印象最深的当属刘备。刘备的.宽厚仁德、礼贤下士、重情重义，是一代明君之典范，然而，我看到了不一样的刘备。
刘备，字玄德，原是山中靖王之后，从小以买草鞋为生，后来聚贤纳士，逐步壮大势力，经历千辛万苦，建立蜀汉大权。一路走来，他的结义兄弟关羽、张飞功不可没，他也十分看重三人的兄弟情谊。二弟关羽骄傲自大，败走麦城，惨遭杀害，刘备悲痛欲绝，怒火中烧。他亲率七十万大军伐吴，誓为二弟报仇，不顾诸葛亮、赵云等人的力劝，一意孤行，自以为是，也不作完全之策，草率出兵。结局可想而知，最终大败而归。丢了性命是小事，差点断送蜀国基业是大事。
看到这样的刘备，我不禁唏嘘。联想到我上四年级的那次期末考试，考试前，妈妈特意告诫我：“儿子，考试的时候，一定审清题意哟！”，我充耳不闻，左耳朵进右耳朵出。考试时，粗略看了看题目，就提笔作答。心想，有什么难的，都是我平时会的题，自以为不是满分，至少98分。成绩出来了，90分！一盆冷水浇注全身。我拿着试卷仔细检查，才发现被扣分的全是因审题不清造成的。哎呀！我的自以为是、不听别人的意见，自食其果了吧，我犯了与刘备一样的错误。
《三国演义》是厚重的，我们不但读出了故事，更要读出哲理。所谓读史明志，前事不忘后事之师。
《三国演义》读后感15
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。《三国演义》反映了丰富的`历史内容，人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上，才进行再发挥，进行夸张、美化、丑化等等，这也是历史演义小说的套路。《三国演义》一方面反映了真实的三国历史，照顾到读者希望了解真实历史的需要；另一方面，根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
这些人物当中我最喜欢的是：诸葛亮！
诸葛亮（也称诸葛孔明）（181年－234年），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。
这本书中我最欣赏诸葛亮的智慧：比如他布的空城计，草船借箭等······