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好习惯伴我成长作文

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好习惯伴我成长作文[实用]

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的好习惯伴我成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

好习惯伴我成长作文 篇1

在我的成长过程中,有许多好习惯伴随着我……

我有哪些好习惯呢?就先说说节约方面的吧。

记得在我四岁的时候,爸爸就教我背唐朝诗人李绅写的《悯农》:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。什么“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。那时我并不知道这就是要我学会节约的意思,但我却在这节约的'美德中渐渐长大了。

上学后,老师也教育我们:“你们虽然是独生子女,家庭条件好,但不能摆阔气,讲排场。要知道我们的国家还不是很富裕,资源也不是很丰富,你们要从小树立起节约的观念,养成勤俭节约的好习惯。”

我记住了老师讲的每一句话,也逐渐养成了节约的好习惯。我经常一张纸两面用,把过年的压岁钱存起来,以至连吃饭时掉下的一粒米都捡起来塞到嘴中。

在学习上,在爸爸妈妈和老师的教育下,我也养成了一些良好的习惯,就说给大家听听。

一是多背:多背不仅能增强记忆力,而且能提高写作水平。

二是多做:多做是对学习知识的巩固和积累。检验一下自己对学过的知识是否已经掌握。

三是多读:阅读不仅能积累词汇,运动词汇,而且还能了解一些写作的技巧和方法。

四是善于思考、善于观察:写作要写出真情实感,所以必须要每天观察事物,还要善于分析事物。

从现在做起,从每件小事做起,从小就埋下各种好习惯的种子,长大以后,好让好习惯的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!

让好习惯伴我们健康快乐地成长!

好习惯伴我成长作文 篇2

一位哲人说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 9月27日至28日,我们四年级各班利用班队课进行了一次养成教育——《好习惯伴我成长》的主题班队活动。

这次活动同学们结合自己的学习、生活、待人、处事等各个方面,用讲故事、演小品、相声、顺口溜、拍手歌等形式,谈了对“好习惯”的认识。

《被锁住的大象》《细节决定成败》《华盛顿的法典——“与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条”》等正反两方面的故事,更是让同学们懂得习惯对人的影响,知道好习惯让人受益终身,坏习惯对自己成长极其不利。从而深刻认识到养成好习惯的重要性。

活动中大家畅所欲言,坦诚地分析了自身存在的坏习惯,讨论了怎么克服坏习惯,并且定下了养成好习惯的.个人计划。相信在不久的将来,我们将看到一群蓬勃向上、好学乐群、充满自信的钟实小少年!

好习惯伴我成长作文 篇3

人们常说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”我最好的习惯是读书,下面,我来给大家讲一讲我是怎样养成的吧!

有一次,妈妈给我买了一本《木偶奇遇记》,里面讲的是,有一位木匠用闲时间做了一个会动还会说的木偶,而这个木偶呢,就东奔西跑,最后,它终于回到了家里。

从我把这本书读完以后,就开始喜欢上了看书,放暑假时,几乎每天早上起来都要看一会儿书,中午吃完饭都要看一会儿书,还在晚上睡觉以前看半个小时再睡,从此,我便养成了爱看书的好习惯。

这个习惯对我影响是,让我在学习中可以名列前茅。让我在学习语文的过程中不会遇到不会的词。这个习惯让我觉得我进步了,不再向以前那样笨。

我建议大家也读书吧。书就像一盏路灯,照亮前方的路;书就像一艘船,把我运到河的对岸;书就像一壶茶,发出沁人心脾的`香味;书就像一位老师,指引我走出迷宫。

读书和学习是我们的职责,我一定要好好学习,天天向上。

我的习惯就是读书,可以让我们知道更多的知识。

文/郭高研

好习惯伴我成长作文 篇4

想知道我的好习惯是什么吗?让我来告诉你吧。

我的好习惯就是,每当我看书时,旁边都会放着一本字典,当我遇见不认识的字时,我就会向字典这位“小老师”请教。每次,我总能得到满意的回答。

但是,我还有一个坏习惯,那就是写作业时不认真,所以就出现很多的.错题。妈妈告诉我,写作业时要认认真真的写,写完作业就可以痛痛快快的玩了。

听完这话,我觉得很羞愧所以,我一定要改掉这个坏习惯,我要加强我的好习惯。

好习惯伴我成长作文 篇5

"潘牧天,你给我过来!"老妈拎着我的耳朵,把我从电脑桌前拉进了卧房里。"你这是狗窝吗?"妈妈说道。我看了看房间里,袜子分手了,一只在床上,一只在床下;书本去散步了,一本在电视机上,一本在衣柜里;垃圾越狱了,一堆在玩具箱旁,一堆在衣柜旁;叫人看了就恶心。妈妈发话了,指着我头对我说:"什么工具都给你,只给你一个小时的时间。快点清理干净,否则不准吃饭。"

我急忙拿来扫帚,先把灰尘和垃圾扫在一起。然后不管三七二十一用扫帚把垃圾往垃圾箱扫。接着把脏袜子放进洗衣机里。再把地上所有书都放进了书柜里。这时才发现少了五本书。我连忙拿来手电筒,实行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本书。我又仔细找了找,才发现其它两本书在玩具箱里给玩具当地铺呢!最后我将离家出走的小玩具都请回了家。当我准备报告妈妈任务己经完成时,却感觉少了点什么。原来还没拖地。我二话不说以迅雷不及掩耳地速度拿来了拖把,三两下就把地给拖干净了。正当我准备走时,却被一辆"地雷"小汽车给弄得摔了个四脚朝天。哎!我一看,刚被整理好的玩具箱毁于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。这次离开房间时我东看看,西看看。发现没有地雷才走开。妈妈一看情不自禁地点头说道:"你要改正这个坏习惯。以后拿了东西要放回原处。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起来都要把被子叠起来。这样形成好习惯后才会保持一个整洁卫生的生活环境。人也会生活得健康快乐。"

通过这件事情妈妈让我明白有了好习惯会使优点多的.人变成强者,反之缺点多的人会变成弱者。

好习惯伴我成长作文 篇6

我最害怕写作文了,可老师固执的要求我们每天写日记。我真不明白写日记和作文又有什么联系?要不是老师每隔一段时间查一下,我才不会瞎子点灯白费蜡呢!

老师曾经说过,写日记就是把你平时看到的,对你感触最深的事儿用文字记载下罢了。可我每到写日记,想了半天,就是理不出个头绪,但差事总得完成,就急中生智吧。是我根据昨天一位同学的爸爸冒雨送伞的`事,又发挥些想象,便这样写到:下午四点多钟,我们正在教室里自习。不知何时,天空中乌云密布,狂风骤雨也刹那而至。不为所动的我们,依然在紧张的学习。一段时间后,我想放松一下疲劳的眼睛,就情不自禁的朝窗外望去,我看到一个中年的男子掖着一把伞,正朝我们教室里张望,他的鼻尖触着玻璃,几乎形成一个小小的圆面,哈哈,终大功告成。我觉得自己的日记从没有像今天这样得心应手。

过了几天,又到令人生厌的作文课了。望着黑板上以亲情为话题的作文要求,我抓耳挠腮,不知从何下笔。瞧着同座奋笔疾书才思泉涌状,我则如坐针毡。对,何不将那次日记的内容巧妙移植呢?我豁然开朗,就以风雨中的父亲为题吧!

一个星期后,老师在课堂上评讲作文时,竟破天荒的将我那篇作文范读了一遍。我都乐晕了!

现在,我才明白了写日记的作用,一是培养观察力,二是积累素材。坚持写日记,就是很好的练笔,就是一点一滴的提升自己。

好习惯伴我成长作文 篇7

在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯,那就是读书,俗话说:“好读书,读好书。”下面就是我的读书历程。

幼儿时,我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。

再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的`场面,我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面,我都不禁为正义担心。童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。

带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难,数学有理数混合运算中正、负号的变化,语文、英语阅读量的突然增多,让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想,使我感到了压力,感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫,心里充满了焦虑。老师鼓励我,爸爸、妈妈安慰我,我自己也暗下决心一定要加紧读书,不浪费一分一秒。这时,一次偶然的发现,就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天,我在图书馆借书时,无意中发现了《哈佛家训》这本书,我拿起来随手一翻,正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗?”这篇文章。我的心为之一震,遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求,我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢?从图书馆出来,我的心一下子豁朗了,我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始,我有信心,也能以优异的成绩完成自己的学业,决不轻言放弃。

书,不仅能揭示社会的丑陋,还能展示人间最美好的亲情和友情,给你奋进向前的力量。朋友,如果你还没有养成读书这个好习惯,就快快行动起来吧!

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!红领巾广播站又和大家如约见面了!

合:在这个美好的早晨,我们齐聚在这里,一起探讨关于“养成好习惯”的问题。

合:法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,但凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

甲:可是怎么才能跟好习惯交朋友呢?

乙:首先在日常生活中,我们要从细小的事情中培养出好习惯。比如,道德习惯,尊师敬老,尊老爱幼。

甲:嗯,对!

乙:讲卫生,不随地扔纸屑,还要做到不挑食、不浪费,不剩饭剩菜。

甲:说到讲卫生,咱们学校可是个鲜明的例子。咱们学校的同学们都十分爱护学校,一看到垃圾不但马上捡起来,还劝说别的同学不要扔垃圾。最近经常狂风大作,马路上的垃圾袋都被吹得到处乱刮,我们学校却看不到那种现象,这都是同学们平时讲卫生的好习惯换来的。可见,好习惯很重要。

乙:嗯,说得好!

甲:那还有哪些好习惯呢?

乙:还有更重要的学习习惯。早晨起床不赖床,养成早读好习惯,养成课前预习的好习惯,放学回家做作业的好习惯;整理书包不邋遢的好习惯,上课认真听课好习惯。

甲:还有经常锻炼身体的好习惯。

乙:其实,好习惯是一点一点培养起来的,慢慢就可以积少成多。

乙:美国著名教育家曼恩曾经说过:“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

甲:是啊,好的习惯能让我们终身受益。

乙:习惯就像雏鹰的一双翅膀。

甲:能让我们在高高的蓝天上翱翔。

乙:习惯就是天空中的太阳。

甲:能让我们在阳光下茁壮成长。

合:行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。我们每个人的心田好比一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;播种了品德,便会有命运的收获。

我们衷心的祝愿同学们:

养成良好习惯,成就美好未来!

好习惯伴我成长作文 篇8

12岁的我,养成了很多好习惯,而每一个好习惯的背后,都有令人难忘的故事。我也不例外。其中一个好习惯,就是按时完成老师布置的各科作业。

一个下午,我的作业很少,于是想先看一会电视再写作业。结果,我玩得越来越起劲儿,到了第二天上学后才发现作没做,老师狠批了我。

之后,我为了不被老师批评,一改初衷,回家就做作业,而且为了“节省时间”,每题都以最快最短的.时间搞定。有了上次的教训,我每天做作业,做到“按时完成”。结果还是不理想,“按时”是“按时”,但没有“完成作业”,因为为了赶时间,作业都乱画,“圈圈满书飞”,这不跟没做一样吗?慢慢地,我依然坚持“按时”,但不过我开始“主攻”认真完成作业。几天后,我还是一回家就做作业,但那乱画的毛病好多了。每一题,我都会比较认真地做,乱画开始向“写”转变了。做完作业之后也知道检查了。结果比前几天好多了!我便开始自信起来了。速度仍旧未变,但作业质量开始上来了,一天可以减掉一两个圈,这使我理由向上的冲劲。

一个月后,我心中产生了一个信念——认真做好每一科作业。所以我的作业跟以前比,有了翻天覆地的变化,一回家我就开始做作业,字也越写越好,几乎没有乱画的现象。我的思考越来越严密,不像以前那样无论考虑什么都漏洞百出。做完作业后,几乎都是认真检查,“乱画的圈圈”从几十个精减到几个,速度也越来越快了。以前有时候会边写边玩,现在是一气呵成。以前两小时做完的,现在只需一个半小时;以前一个半小时的,现在只需一个小时。这样,我的“按时完成作业”也成了习惯,我越来越佩服我自己了!

习惯可以让我们的人生更精彩,养成好的习惯给予人快乐,它也可以使我们受益终生。

好习惯伴我成长作文 篇9

“好习惯伴我成长”一直是我们班的口号,可是,班级里总是发生的事让我这个当老师的也开始无奈。

原本是每个月结账的小红花总数,因为总是有孩子偷偷拿走老师的小红花自己去贴,还有小朋友自己买来了整版的小红花自己贴,甚至送个周围的同学而导致此方案宣告流产。不由得感悟:现在的孩子 真是人精。

本月开始,我买了一沓书签用于奖励,为了防止小朋友自己再去买来同样的,我在每张书签的背面盖了奖章还写了一个“奖”字,周末的作业特别出色的,我奖励了一部分,剩余的两张就顺手夹在了语 文书里,可是早晨走进教室,再次发现:其中的一张又不翼而飞了。

怎么办?我这个福尔摩特总破不了案也不是办法,有些习惯还是在于家庭平时行为习惯的教育。

晨会课上,我照例对孩子们进行了一番理论上的'教育。

然后,我告诉孩子:你们现在的行为就是偷,正在让自己养成偷的习惯。如果老师的话让你醒悟,感觉自己错了,想改正的话,老师有一个好办法,你可以趁老师和大家不注意,偷偷还给老师,那样, 你就是一棵健壮的小树哦。

不知道哪个孩子能够主动地把书签还给老师,真的很期待!

好习惯伴我成长作文 篇10

老师、家长常常告诫我们说:“好习惯让你一生终身受益,坏习惯让你一生追悔莫及。”有一件事让我体会到这句话的真谛。

记得那是我上一年级一个星期六的下午,我吃了点甜食,两个小时后牙痛得厉害。“哎哟哟,哎哟哟!妈妈,我的牙齿好痛。”我捂着左脸哭着说。妈妈没好脸色地对我说:“早跟你说少吃甜食,每天认真刷牙,你就是不听!牙疼了吧!”话音刚落,爸爸回来了,赶快把我送到了医院。

一进牙科,一股难闻的消毒水气味扑面而来。医生看了看我的牙齿说:“这是我们通常说的`虫牙,痛的部位的牙齿上有一个洞,发炎了。先消炎,再补牙。”我躺在病床上,医生用洗牙工具给我洗牙,洗牙时,我口里又苦又痛,很难受。洗完牙后,医生往牙洞里塞了消炎药说:“你们过两天再来。”这样洗牙、消炎做了三次医生才给补牙。补牙更难受,我的嘴张得很大,一动也不能动,牙钻发出巨大的响声在嘴里来回钻着,我一直提心吊胆。半个小时后,牙齿补好了,我和爸爸谢谢医生正准备离开,医生说我右边还有一颗“虫牙”也要补,不然也会发炎,医生说一个星期后再来补吧。

一个星期后,我又来到了医院,医生用同样的方法补好了另一颗牙齿,还教会了我正确的刷牙方法。

补两颗牙前后共用了一个月的时间。从那以后,我坚持每天早晚认真刷牙。现在如果晚上睡觉前不刷牙,总觉得有件事没做,还睡不着觉呢!补牙后,我的牙齿再也没痛过。

我虽然养成了正确刷牙的好习惯,但还有很多好习惯还没形成,比如吃饭慢、做作业慢、胆小、娇气、不爱运动等习惯都必须改变。有位名人说过:“播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一个习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”我一定会在家长、老师、同学们的帮助下,以坚持做桨,上进心为帆,乘风破浪,驶向美好人生的彼岸。