《光明的使者》教案
《光明的使者》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《光明的使者》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《光明的使者》教案1
教学目的：
1、认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯，知道灯的演变过程，知道灯在日常生活中的重要意义。
2、知道各种灯的缺陷，提高幼儿思维批判性。
3、感受光明带来的幸福感。
教学准备：
1、场景设置：山洞
2、油灯、煤油灯、台灯、手电筒、矿灯、蜡烛
3、头饰（风爷爷）、毛绒玩具
教学过程：
一、引入话题
请幼儿回忆在黑暗里的感受，提出问题：如何才能在黑暗的地方看清楚东西？
二、了解油灯、蜡烛、煤油灯、电灯优缺点
1、老师向幼儿介绍各种灯，请幼儿仔细观察。
2、幼儿操作：给四种灯排列前后发明使用的顺序。
3、告诉幼儿正确排列顺序。
三、出示手电筒、矿灯。
1、告诉幼儿手电筒给人类带来的`方便。
2、向幼儿介绍矿灯给矿工带来的方便。
小结：因为电灯存在缺点，人类又发明了手电筒和矿灯。
四、做游戏《营救行动》
布置一个山洞，在山洞里放置毛绒玩具
幼儿选择一种照明工具，到山洞里救小动物。
五、活动结束
师生共同跳兔子舞。
《光明的使者》教案2
活动目标：
1、通过认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯，了解灯的简单演变过程，知道电灯在我们日常生活中的重要意义。
2、通过观察对比，简单了解各种灯所存在的缺点，培养幼儿思维的批判性。
3、让幼儿体验和使用照明工具，感受光明带来的幸福感。
活动准备：
布置一个山洞；油灯、煤油灯、台灯各1″2盏；小兔头饰一个；风爷爷头饰；录音机、磁带、电话机、图片一张；手电筒、矿灯、蜡烛许多；绒毛玩具每人一个。
活动过程：
（一）引题，幼儿感受黑暗。
请幼儿说说自己的感受，提问：怎样才能在黑暗的`地方看清东西？
（二）认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯、简单了解其缺点和优点。
1、教师以游戏的形式，向幼儿逐一介绍各种灯，并请幼儿观察。
2、幼儿操作：给四种灯排列前后发明使用的顺序。
3、教师向幼儿讲述正确的排列顺序。
（三）引出手电筒和矿灯。
1、游戏《小鸡找蛋》，引出手电筒带来的方便。
2、游戏《小熊家停电了》，引出矿灯带来的方便。
3、教师小结：针对电灯的缺点，人们发明了手电筒和矿灯。
（四）体验活动：游戏《营救行动》
教师布置一个山洞，让幼儿自己选一种照明工具，想办法照亮后，去山洞营救动物和娃娃。
（五）结束活动
集体舞《兔子舞》。