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生动的一课小学作文

凉月 分享更新时间:
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生动的一课小学作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的生动的一课小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生动的一课小学作文1

“叮铃铃”,期待已久的辩论会终于开始了。作为正方亲友团的成员,我早早准备好“正方必胜”红色标语牌,准备随时给我们正方加油助威呢。

大屏幕上显示出今天的辩题:正方观点“独自出去旅游好”,反方观点“独自出去旅游不好”。

首先进入陈述环节,只见能言善辩的潘宇同学代表正方陈述观点:“独自旅游可以培养独立性,据调查报告……所以我方认为独自出去旅游,可以培养独立性、锻炼能力。”反方组长立即反驳:“独自旅游,如果遇到坏人怎么办……”

与之前陈述环节的和风细雨相比,自由辩论环节的气氛是芝麻开花——节节高。越来越多的人举手,变成了一片气势逼人的小“森林”。许多人妙语连珠,教室里不断响起阵阵掌声。

就在最后的总评环节,下课铃声响了。谁是今天的.胜利者?老师微笑着说:“今天的辩论会非常精彩,大家各抒己见,所以这次的辩论会不分胜负,各有千秋。”

这次辩论课是那么有趣,而在有趣中又包含着很多知识,让我们明白任何事物都不是绝对的,我们应该从小就锻炼自己的独立能力,而且锻炼的方法可以有很多种……

期待下次辩论会,一定更加精彩!

生动的一课小学作文2

今天,天气晴朗,万里无云,在这阳光明媚的日子里,在我们学校的电子报告厅里举行了一次有意义的小记者活动。

一吃完午饭,我便迫不急待地向电子报告厅跑去,犹如一只被老虎追赶的兔子,又好像在跑接力赛似的。但是,等我气喘吁吁地跑到教室时,却发现只有一名同学在。

过了好一会,所有的小记者都到齐了。这时,可爱的小露姐姐走上讲台,拿起话筒,微笑着对我们说:“小记者们,今天就由芒果老师为大家上一课《蝴蝶的一生》,咦!我觉得这个课题很有趣,于是便聚精会神地听了起来。

芒果老师走上讲台,第一个问题便问我们蝴蝶的一生是怎么样的?这下可难倒了所有同学,我们都摇摇头表示不知道。老师接着讲,蝴蝶的一生发育要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫的生长,一般要经过几次蜕皮。成虫后就变成了美丽的蝴蝶,偏偏起舞。但是蝴蝶的寿命是很短的,一般在冬季来临之前会一声不响地死去。

听到这里,很多同学都情不自禁地流下了眼泪。芒果老师接着说,就是因为这样,所以我们就会去纪念美丽的蝴蝶。然后,芒果老师拿出一个用蝴蝶翅膀制作的标本,把它帖在已经准备好的书签上。哇,漂亮的.蝴蝶书签制作完成了。

啊!我心想,通过这堂课,我又学到了许多知识,真是让我受益匪浅。美丽的蝴蝶,就算结束了自己的生命,还给我们带来如此美好的回忆,真是太宝贵了!我一定要好好的珍藏,值得留恋。

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