胸襟开阔作文
胸襟开阔作文22篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的胸襟开阔作文，欢迎大家分享。
胸襟开阔作文 1
沙漠不拒绝每一粒沙子，故能成其无垠之美;高山不拒绝每一颗碎石，故能成其高耸之美;大海不拒绝每一朵浪花，故能成其广博之美。胸怀宽广，是铸就辉煌的熊熊烈焰，是导向成功的步步阶梯。
胸怀宽广，楚庄王能容宴会上醉后轻薄妃子的臣子，终赢得沙场上危急关头壮士“提携玉龙为君死”;胸怀宽广，齐恒公不计前嫌，重用拥有安邦定国之才、经天纬地之略的管仲，终成为春秋五霸之首胸怀宽广;秦穆公虽失良马仍赠以美酒，交得三百良友，大难临头方得救;胸怀宽广，落难皇族刘备求贤若渴，善纳雅言，借得子龙之勇武，顾得卧龙之智谋，终成为蜀中霸主，鼎足一国。胸怀宽广者，待人以善，施人以恩，能化干戈为玉帛，化劲敌为益友，化险为夷，转危为安，成就人生之辉煌。
曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊!”
这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!
拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的.平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。
生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有阔达的胸怀，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧
胸襟开阔作文 2
世间风景万千，有些东西在不经意间改变了我。
初下棋，风起云涌
周末，我坐在椅子上沐浴阳光。不经意间的一瞥，望见姥爷一手执黑子，一手执白子，在棋盘上大开杀戒。或许是我的目光太过灼热，姥爷转过身，招我过去，望着棋盘上的风起云涌，我心中生出几分对未知的畏惧。姥爷柔声教我，让我试着下围棋。我带着对未知的丝丝畏惧与好奇，小心尝试。渐渐地，竟沉迷其中，日复一日的尝试，我的棋艺有了飞速的发展，虽不能与姥爷并肩，却颇受姥爷夸赞。
抛去畏惧，勇于尝试，在棋盘中翻云覆雨，读世间百态。尝试让我的生活更加丰富，让我的视野更加开阔。
初种植，五彩缤纷
一个偶然，迷恋上了多内肉植物，于是在妈妈的鼓励下，试着自己种植它们。准备好多肉植物，盆与土，小心将其放入，日日用心照料。时间流逝，不知何时家里的阳台已布满了美丽动人的雪莲，小巧可爱的熊童子……仿佛是一座微型植物园。
抛去慵懒，勤于尝试，在万紫千红中，观满园春色。尝试让我的生活更加多彩，让我的情感更加细腻。
初品茶，氤氲清香
不知何时，竟迷上了那浓郁的茶香。犹记得，初次见它，是在姥爷的'水杯里，透明的玻璃杯里，小小的绿叶伸展自己的腰肢，随着水流旋转，跳起优美的华尔兹，缕缕白雾在水的上空盘旋，淡淡香气溢满四周。我不由舔舔嘴唇，吐吐舌头，小心翼翼地走上前去，轻抿一口，丝丝苦涩蔓延，我急忙四下寻找食物来淡化那份苦涩。姥爷见了，笑着让我再喝一口，我用不信任的眼光看着姥爷，仿佛在看一个欺骗小孩的老顽童。在姥爷的再三保证下，我尝试着再饮一口，不知为何，竟真的咂摸出几分香甜。
抛去怀疑，敢于尝试，在氤氲茶香中，品人生甘苦。尝试让我多了一种乐趣，让我的生活更加惬意。
时光荏苒，岁序更迭，尝试让我的精神天地更加开阔。
胸襟开阔作文 3
“五岳归来不看山，黄归来不看岳。”今天，我看到了黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉和我心中的第五绝：落日。
下午，我们们来到了黄山脚下，准备登上这座上高山。
“快跑，快点呀！”刚开始，同伴们体力充足，一个个争相往上爬。“快看！”有人指着一棵造型奇特的松树，原来是迎客松，地势使松树改变姿态，让人感觉像是对大家表示欢迎。同伴们手成筒状，大声喊道“黄山——你——好！”但传来的回声却说道：“你——好！”大家哈哈大笑。
爬过半山腰，怪石和温泉倒也见到了。美是美，但总觉得少了点什么。又爬了一阵，同伴突然拍了拍我，指着四周。“呀，云海！”我惊喜地说。果真是云海。一片洁白的海洋，时而云卷云舒，时而波涛汹涌，使人丧失了再向上爬的欲望，只想待在云海旁边。刚升起这念头，就被我放弃了，我还想“会当凌绝顶，一览众山小”呢！
终于爬上了山顶，我兴奋地向四周看了看，却有些失望。也算是“凌绝顶”了，却没有“众山小”的感觉，看来爬山的累是白遭了。
或许奇迹总会在绝望时降临。
我拍拍身上的灰尘，站起来，想要离开的时候，意外见到了夕阳西下的落日之景。我第一次明白了“夕阳无限好”的赞叹。金色的余晖洒向四面八方，你的手上，他的`身上和我的心中。这光芒洗去了所有疲惫，带来了新的希望。烦躁一扫而空，取而代之的是一种更高远的境界，令人向往。
生活中难免有失落，但同样有着期待中的美好和意料之外的惊喜。黄山之旅，不虚此行。这次，我开阔了眼界。
胸襟开阔作文 4
想必大家都认为辣条是垃圾食品吧。今年的六一儿童节，我们快乐作文的学员们来到了鸽鸽食品厂参观。我深深地感到鸽鸽食品厂是做良心产品，不赚黑心钱的商家。
我们先来到鸽鸽食品厂门口，热情友好的李主任先给我们拍了一张照片，之后叫我们把物品寄放在会议室，便开始参观。
我们主要参观了鸽鸽食品的米粉厂、豆腐厂、三宝车间……我们还来到员工休闲的地方，这里不仅地方宽敞，而且健身器材种类齐全，有跑步机、台球桌、健身自行车……我想鸽鸽食品厂的员工们的业余生活真是幸福啊！
随后我们又来到了游客旅游中心。一进大厅，便看见许多金光闪闪的荣誉证书整齐的挂在墙面上，如“国家高新技术企业”、“中国驰名商标”、“中国著名商标”......约有45个。我不禁感叹道鸽鸽食品厂真不愧为我们鹰潭市的龙头企业。
接下来我们要去参观成品。我们来到成品库门口，首先，映入眼帘的`是威武的装载机，它在工人师傅的指挥下就像施了魔法一样，乖乖地听从命令“大口大口”地吞吐货物。细心的李主任说：“这能让装货更简单、快速。”进入成本库里，我们一边听着李主任的解说，一边跟随着李主任参观各种产品。我发现他们的每个产品上都写着“做良心食品，不赚黑心钱”的字样。
最后，我们终于要参观鸽鸽食品厂的生产车间了。我们听从了李主任的教育，他再三强调要注意安全。我们先穿上工作服，再用酒精，二次消毒，最后还要戴上环保帽和鞋套。到车间之前还要进行“五步消毒法”进行消毒。朋友们，读到这里，您是不是感叹鸽鸽食品在卫生方面要求很严格啊！
进人车间我们看见工人们正在热火朝天地工作着。只见工人们把码好的豆角干自动送入传输带进行下一步包装。李主任问我们：“知道这叫什么包装吗？为什么鸽鸽食品厂不用加任何防腐剂，都可以保持很长时间？”我兴奋地说：“这就叫真空包装包装！”李主任微笑着对我竖起了大拇指。从生产车间出来，经过了原材料库，仔细看看这些，全是新鲜的大蒜泥，上好的五得利面粉、可可粉、赤沙糖、天然香辛料。这些原材料都是中国驰名厂家生产的。看了这些原材料，我从心底里认为鸽鸽食品厂真的是“做良心食品，不赚黑心钱，食材不一样”。
愉快的时间总是那么让人觉得短暂，我们马上就要出厂了，李主任还给我们每位同学送了个大礼包，有香辣可口的素肉干，有Q弹的豆腐干，当然少不了美味的豆角干。吃着这些美味，我们恋恋不舍地排队出厂了。
我真切地感受到这次研学活动不仅让我们增长了知识，开阔了眼界，还让我们度过愉快的、令人难忘的六一儿童节。
胸襟开阔作文 5
当我读完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感受到您的胸襟是多么的开阔啊！那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒——放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾打他。真可谓是恶人先告状。
不仅给了那个同学的医药费，还批评了您，动手打您，我真为您感到气愤！还好，您想到了沈先生，先生都看到的您和那个同学的事。为您澄清了事实。最让我感动的是，自己没有错，还请母亲动手打，特别是您说的那句话更让我感动：母亲，您打我吧，这样您会好受些的！多么可敬啊！现在的同学几乎是没有了！甚至有的人不小心碰了一下，还要和同学过不去，真是不应该！有一次，我在路上看见一个人，有两个人为了一点儿小事，最后打了起来，跟您比起来，真是差太远了！
如果世界多一份宽容，少一份计较，那多好啊！不过，这并不是幻想，只要努力，这是可以实现的！我们作为二十一世纪的小学生，一定要努力做个文明、胸襟开阔的'人。我们是祖国的未来，民族的希望，我们大家都做好了，难道还有为一点儿小事斤斤计较的事吗！只要大家同心协力，共同努力，相信在不久的将来，开阔的胸襟将开满作国大地！
胸襟开阔作文 6
一个人外表的美丽固然重要，但若内心贫乏，不过就是个一碰即碎的美丽瓷器，这是读完《致未来的你》中《天堂是一座图书馆》这篇文章给我的深刻启示。
文中的博尔赫斯从幼年便畅游在图书中，长大后又由图书助理馆员做到了国家图书馆馆长。“如果有天堂，天堂就应该是图书馆的模样。”图书馆在博尔赫斯的眼里就是世间最美好的地方。
虽然我们无法像他这样热爱书籍，但时常读上几本书，哪怕每天浏览十几分钟也是好的。一个人如果从不读书，那么即使他外表强壮，内心也脆弱不堪。翻遍历史，没有哪个运筹帷幄决胜千里的'是个单纯的“肌肉男”，相反，倒是那些经常在思想里畅游，读书修身多于娱乐健身的人更容易成功。当然，一个人如果只读课本，而无暇顾及其他书刊，那么他也仅仅是为了应试而掌握了一些死知识。很多同学在生活中之所以懵懂无知，就是典型“读死书，死读书”的结果。
文中还提到，阅读是教育的核心。回望古今，大家公认的成功人士，哪个不是喜爱阅读的呢？比尔盖茨高中退学，爱因斯坦上学时是大家口中的“弱智”……他们虽然都有这样的“黑暗史”，但他们无一不是成功人士。我们不能够否认他们其他方面的努力，但也不得不承认阅读的力量比尔盖茨从小便在图书馆帮工，长期阅读各种书籍；爱因斯坦也是从小就爱看那些父母认为“乱七八糟”的书。书籍改变了他们的命运，阅读决定了他们的人生。
书籍之所以有改变人生的魔力，关键在于书籍能为身处困境的人指明出路，成为一个人迷惘时的心灵导师。正如谢尔盖米哈尔科夫所说：“一本适时的好书能够决定一个人的命运，或者成为他的指路明星，确定他终生的理想。”在《天堂是一座图书馆》一文中，一位杰出的社会学教授1岁成为孤儿，备受煎熬觉得时间暗淡无光，心灵充满了无助感，但在8岁时读到了一本著名儿童文学家创作的故事书，发现自己仍能掌握命运，创造人生，从而铸就了自己美好的未来。
此外，《致未来的你》还就如何选书提了好多建议，让我受益颇多。比如，书中对盲目追赶“时髦阅读”的做法提出了批评，当前很多人被所谓的“畅销书”，包括成功学书籍、厚黑学书籍等迷得神魂颠倒，其实这是肤浅的阅读，反而会阻碍成长。书籍的挑选也是一门大学问，内容涵盖的领域要广，表述的文字要雅，阐释的思想要正……唯有这种书，才能真正起到“指路明灯”的作用。
现在我要做的是，走进那座名为“天堂”的图书馆，让心灵之旅越走越开阔。
胸襟开阔作文 7
读书是人一生中的一大乐事。读书可以增长我们的智慧，可以开阔我们的视野。故读的书越多，就越能提高我们的辨别事理的能力。
读书又可分为精读和略读，其精读好还是略读好呢，这很难说，各有各的好处，各自都能使我们增长益处。
伟大的诗人朱熹说：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。”精读可以使我们明白其中的道理，并且久以难忘，终生受益。我们细细品味其中的道理，边看边思考，读过以后，犹如给我们上了一堂影响深远的课。
伟大的英国史学家麦考莱也曾说过“把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。”精读必然如此，吸取之精华，读过之后，我们会觉得眼前一亮，原来事情这样做过之后效果会如此的'好。使我们心胸开阔，明白事理，辨别事物的真善美。
精读又是我们重要的精神食粮，精读之后犹如空空腹中饱受了山珍海味，精力充沛。我们既可以从中吸收丰富的营养来弥补自身的缺陷，还可以领悟其中的哲思指导人生的航向。
而有的时候，读书又须使我们略读，只需懂得其中的道理即可。有时对于读不懂的就要放过去，只懂得其中大概意思就行了。伟大的田园诗人陶渊明就曾“好读书不求甚解”。喜欢读书而又不去十分的了解它的内在含义，这对我们来说又是必要的。的确，对于有的文章只需略读，读懂其中大概意思即可，这样就可以提高我们的阅读速度，在有限的时间内读更多的书，既开阔我们的视野，又拓展我们的知识面，更加强了对世间百态的认识和了解。
有时对于读不懂的文章暂且可以放过，我们只需懂得个大概就可以了，等到我们有时间、有能力的时候再去彻底的读懂它就可以了。这时要扩大知识面，开阔视野。
“腹有诗书气自华”读书可以修养生性，启迪智慧，增长见识，宜多多益善。精读可以使我们明白事理，略读可以使我们开阔视野。
胸襟开阔作文 8
俗话说：“读万卷书 行万里路。”书是我们成长的精神食粮，它可以让我们知道新的知识、新的理念、新的思维。
书籍正是脚下的高山、耳边的'疾风，帮助我们看到更遥远的风景。阅读让我们知晓，生活不只是苟且，还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡；阅读教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而懂得生活的真谛，生命的乐趣。
阅读，是为了遇见更好的自己，更好的世界。“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变是静悄悄的，但阅读对气质的塑造终有一天会显露出来。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识世界的逻辑、方法和哲理。帮助我们与升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从历史忧患之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。这便是阅读的魅力所在。
读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左右冲突，内心喧嚣的浮躁，在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。
阅读是一种向上的力量。学史可以看成败，鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬，志高昂，人灵秀；学伦理可以知廉耻，懂荣辱，辩是非，都是对生命的熔炼和升华。
阅读的意义在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意义。
阅读好的书籍，成就更好的自己。
胸襟开阔作文 9
假如我是开阔的海洋，我不但要和海里的动物们交朋友，也要尽量提供养分给海中的植物，使“他们”都能快乐地茁壮成长。
大部分心情好的时候，我会和颜悦色地随风轻舞，护送在我身上经过的来往船只平稳地去他们想去的地方，并顺便和海上的鸟儿们聊聊天、打打招呼；不管是白天或黄昏，我都会和天空、白云、太阳…们合作，变成一幅幅美丽的图画；夜晚则是在月光的洗礼下，静静地沉睡。
但是因为每天和天空中 的气流相处，难免会有摩擦。心情不好、生气的时候，我就会鼓起全身的力气“兴风作浪”，把大家吓得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 来往经过的'船只和靠近岸边的人们，更是难逃我的“魔掌”；但幸好这一切很快地就会过去，我也会很快地恢复“善良的本性”，继续地照顾住在一起的鱼儿、虾、 蟹…们，和“他们”玩躲猫猫，比划一下身手，再把可爱的贝壳、海星…等送到岸上，让人们认识、认识。
虽然我偶尔会顽皮地找岸边的岩块敲敲打打出出气，也会捲起浪头把水中的鱼儿送上天空，让“他们”享受一下在空中“飞翔”的滋味，但大部份的时候，我会是个 有气度的“好好先生”，不但要和海中的动、植物们和平相处，也希望能把他们介绍给人类认识，让人们因为了解而更乐于亲近我们。
胸襟开阔作文 10
学习古诗词，开阔了我的文化眼界。
纵览唐诗宋词，可以感受到诗人笔下牡丹的雍容，兰花的高洁，怀才不遇的愤懑，得到重用的得意……意境开阔之作，更是打开了我眼界。像《黄鹤楼》，吊古伤今，情景交融，连诗仙李白都赞不绝口。
小时候，家里有许多像《唐诗三百首》《唐诗宋词元曲》之类的书籍。我打开一看，看不懂。但是，那时有一种强烈的执念告诉我：我想看懂。于是我就去找妈妈，妈妈说我还太小，背下来就行。
于是，妈妈帮我制定了计划：一天背一首，坚持三个月。小时候记性好，一首五言绝句几乎不到两分钟就倒背如流。开始，还兴致勃勃。时间长了，就有点撑不住。三个月是如此漫长啊！
每当快要坚持不下去的关时候，我就给自己加油打气，从中也体味到了学习的`不易和坚持的重要。三个月到了，我背会了100多首诗，大部分都是五言绝句，还有一些律诗。这使我非常自豪。
上四年级的时候，施展我才华的机会到了。
那天，语文老师发了两张课外古诗词填空试卷，想为我们拓展一下课外积累。卷子到手，我的眼睛立马亮起来了，这些句子我80%都背过。每道题我都举手，这空填“南朝四百八十寺”，这空填“黄河之水天上来”这空填“天阶夜色凉如水”……
全班同学及语文老师都震动了：这么难的题我竟然都会？整节课我大显神威，语文老师夸我道：“会的可真不少啊！原来我们班有个小学霸呀！”听了这话，我无比自豪。
以后的日子里，我背着白居易的《长恨歌》《琵琶行》，张若虚的《春江花月夜》还有李白的《蜀道难》……每背一首诗，我觉得离他们——那些诗人又近了一些。每首诗都有故事，有温度。它们不再是纸面上冷冰冰的文字，而是一个个充满文化意味的神秘符号。山河壮阔，典故传说，人生际遇，悲欢离合，在一首首诗里，我的眼界渐渐开阔。
我无比感谢我童年背的每一首诗，它们不仅让我在语文学习方面打下了最初的底子，更让我感受到诗词字里行间的文化韵味，开阔眼界。成长途中，感恩相伴。
胸襟开阔作文 11
当我读完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感受到您的胸襟是多么的开阔啊！那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒——放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。
在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾打他。真可谓是恶人先告状。不仅给了那个同学的医药费，还批评了您，动手打您，我真为您感到气愤！还好，您想到了沈先生，先生都看到的您和那个同学的事。为您澄清了事实。最让我感动的是，自己没有错，还请母亲动手打，特别是您说的那句话更让我感动：母亲，您打我吧，这样您会好受些的！多么可敬啊！
现在的同学几乎是没有了！甚至有的'人不小心碰了一下，还要和同学过不去，真是不应该！有一次，我在路上看见一个人，有两个人为了一点儿小事，最后打了起来，跟您比起来，真是差太远了！如果世界多一份宽容，少一份计较，那多好啊！不过，这并不是幻想，只要努力，这是可以实现的！我们作为二十一世纪的小学生，一定要努力做个文明、胸襟开阔的人。我们是祖国的未来，民族的希望，我们大家都做好了，难道还有为一点儿小事斤斤计较的事吗！
只要大家同心协力，共同努力，相信在不久的将来，开阔的胸襟将开满作国大地！
胸襟开阔作文 12
心境的开阔决定人生的开阔。心境宽了，人生的路也就宽了。人生之路漫漫，我们前行，总会遇到很多，经历很多，或成功，或失败，也许得意，也许失意。除了因为机遇，还因为我们每个人生来都带着不一样的天赋，以及这样那样的不足，这都是我们所不可避免的。
我们每个人都希望自己的人生之路走向辉煌，至少可以拥有平凡的开心，但很多时候，我们的才华都不足以配得上自己的任性。于是，为之懊恼，为之沮丧，甚至为之一蹶不振，也许此时我们人生的路就会越来越窄，这个时候如果我们能转个弯，或许可以柳暗花明。
鱼儿学不会爬树，它只能在水里自由自在地游，在水里生活，看水下的风景，吃水里生长的草，却不能像松鼠一样可以在陆地上从一棵树跳到另一棵树，欣赏陆地上的风景，吃树上的坚果，就像松鼠也无法到水里去一样。但我们谁也不能批评鱼儿不会爬树，松鼠不会游泳，因为我们都知道，造物主给鱼和松鼠的各自优势，却也给了他们各自的不足，若是我们谁要固执地去嘲笑他们，便是不尽人情，违反自然，是受人们耻笑的。
鱼儿和松鼠也不会因为他们自己只会游泳，或只会爬树而懊恼的.。若是为了这些而懊恼，鱼儿就不会开心地游，松鼠也不会开心的跳。于是乎，鱼儿成了我是人间惆怅鱼，松鼠变成了我是人间惆怅鼠，每日里只是顾影自怜。鱼儿本应得到的有水的乐趣却因觉得他自己爬不上树而失去，松鼠在树上跳来跳去的欢乐也因为他觉得自己不会游泳而失去。这样的惆怅，郁结于心，于身不利，于心不利，更不要期待因此这事情就多了几条“惆怅诗鱼”或“惆怅诗鼠”之类的。
每个人都能觉得就这样那样的不足，也有不同的优点，不为自己某方面的不足而懊恼，不为他人某方面的不足而骄傲，多方面的了解自己，多角度的看待他人。于自己而言，不以自己的不足面对他人的优势也是一种自信，不以别人的不足来面对自己的优势，也是一种自爱。要相信，每个人都是天才，拥有着不一样的才能。
胸襟开阔作文 13
有人说：“经验是认知新事物的钥匙。”诚然，在层出不穷的新事物面前，经验或许可以帮我们打开一扇认识的无知之门，以不至于我们连臆度都不敢。然而有的人不经意间放大了经验的作用，甚至陷入夸夸其谈的境地。殊不知，认知新事物需要经验，更要不断丰富经验。
一条很想了解陆地的鱼儿，听了好朋友青蛙对外界的描述后，把人想象成用鱼尾巴走路的鱼，把鸟想象成长着翅膀的鱼，更是把牛想象成头上长角的鱼……鱼儿的`想象力很丰富，只可惜它囿于视野的狭窄，并不能认知真实的陆地。它的世界里只有鱼。
一只安坐井底的青蛙，终日仰着头，看着那一方送来光明的井口，若有所思：听小鸟说天空无比辽阔，而我所看到的天空怎么只有一方井口那么大?它不知道，井口局限着它的视野。或许它生就在井底。它毫无经验。
经验可以帮助我们对新事物形成一定的认识，但有限的经验也往往局限着我们对新事物的认知。
从前有一个年轻人，生活在一个几乎与世隔绝的地方。他喂养了许多鸟雀，每天饶有兴味地欣赏其啁啾，聊以自娱。他极为惊异地发现，那些鸟儿借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。一日晚间，他在家听到附近传来一种声音，十分悠扬，遂臆断为一只小鸟，出去捕之。路上，遇见一位牧童，正在吹着一根木管，同时手指在上面按动着，忽而捂住某些孔眼，忽而放开，使木管发出了那种响声，宛然啁啾鸟语，不过发音方式迥然不同。他惊诧不已，并在好奇心驱使下，送给牧童一头牛犊，换取了那支笛子。他通过思索意识到：假使牧童未从此地路过，他将永远不会晓得，自然界有两种产生声音和乐音的方法。
年轻人生活在一个人迹罕至的地方，他只欣赏过鸟雀的声音，所以当他听到那悠扬的笛音时，只能凭借有限的经验认为那是鸟雀在歌唱。我相信他从此知道了拓宽视野，丰富经验的重要性。
在生活中，经验很重要，但要想真正地认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。否则，我们只能靠有限的经验去主观想象。
当伽利略开始研究彗星的存在时，视野还不够开阔，经验还不够丰富的他也只能说：“我不能准确地断定彗星的形成之因，我只懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。”
古人云：“读万卷书，行万里路。”也这不正是在教我们要不断地拓宽视野，丰富经验吗?
胸襟开阔作文 14
如今社会中，最注重的便是开拓视野。
古代晚清政府政策中的闭关锁国是极大的失败，由于对外部世界的进展盲目不，对于自己实力又过于自大，对于外部先进思想与科技通通排斥，认为有过而无及之，这才导致了耻辱的近代史。开拓视野即是采纳，对于问题的采纳。至于判别正误，又另当别论。
开拓视野，也是开拓思想。就例如新文化运动中的鲁迅、李大钊、胡适等先进分子中，有哪一位不是出国留学，开拓自己的思想，否则他们仍在写着酸腐的八股文沉醉于腐朽的认知中。当人类在开拓思想时，是对一类物体的一种新认知，人脑在思索问题时，有极大多数会追随自己的思想，这好比为什么人类在最危急的时候，最容易信神。
开拓视野，便是开拓认知。如今高等院校便极为重视游学，重点在一“学”字，其主要目的为，使你的.思想不再被囚禁于地球上的其一点，而是去见证许多有意义的地方。古人的智慧中也有强调这一点，在洋务运动中，李鸿章曾派120多名学生到美国学习，让他们吸取那里的先进科技在那里学习，对于先进科学的认知。
强调开拓视野，并不代指一味去相信，要有选择性的开拓视野。例如孙中山曾去英国，在那里说道“别人都说英国是先进的代表，我虽然看到了英国的民族、英国的民主。然，人民生活却不如意，我决定在我的主义中再添一民主，如今已完成吾三名民主义的创作。”孙中山并不是一概去模仿英国的制度与社会，而是在开拓视野之后，择决出好、剔除坏，这正是青出于蓝而胜于蓝。
开拓视野，不仅要开拓思想，更要开拓认知，同时还要善于选择，从既有经验的泥潭中拔除出来走向更广阔的天地。
胸襟开阔作文 15
我永远都记得那薄册上的话：“读有用的书，做淑德的人。”那本薄册是爷爷送我的，里面是他从小到大读书的点点滴滴。我摸着那泛黄的纸张，仿佛沉浸在书的海洋里。
阅读一本好书，就像在和高尚的人谈话。没错的，《哈姆雷特》中，我仿佛能读到一代文豪莎士比亚的内心世界；玛格丽特的《飘》中，我好像也处在南北战争中，被恐惧所笼罩的亚特兰大……
最重要的是，读书让我为身后五千年的中华文化而骄傲。从《论语》到《道德经》，从《史记》到《中华上下5000年》，从《红楼梦》到《镜花缘》。啊！这诉不完的经典文化……
读万卷书，行万里路，书是人类的精神食粮。从《西游记》中，我读出九九八十一难的'艰难困苦；从《红与黑》中，我读出拿破仑拥护者的无奈与信仰；从《阿Q正传》中，我读出鲁迅对黑暗社会的批判……
啊！我愿醉身于这茫茫书海。在书中，我依旧能看到那名山大川，那汨罗江畔忧国忧民的身影，那“黄河远上白云间”的悲壮与豪迈，那“烈士暮年，壮身不已”的雄心壮志，那夕阳下的一抹淡淡的思乡之苦。
蓦然回首，那一方小小的书桌仿佛承载了我的梦想。明月之下，我朗读着“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞。那如水的月色，这浓浓的书香，织就了我的梦想。
铁马又一次闯进我的梦境，但它承载的，不是狼烟四起的战争，而是书带给我的快乐，阅读带给我的缕缕清香，像是一杯清茶，让我细细品味，沉醉其中。
胸襟开阔作文 16
放不开眼界，坐井观天，在自满自足自大的同时，当着实际盲目的生活囚徒，只能在个人利益小圈子里打转，致使如同戴着镣铐行进一样步履艰难。放不开胸怀，为蜗名蝇利而斤斤计较，心灵累了，烦恼丛生，不断地遭受无名火的袭击，身心疲惫，苦不堪言。这样的人生实在可怜。其实人生的天平总是平衡的，得与失只是它的调节过程。只有当你拥有了开阔的胸怀，才能领悟人生的真谛。
开阔的胸怀是面对挑战的`毫不退缩。易水河畔的歌吟穿透了千年的时空，仍旧回荡在这片古老的土地上。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”背负着太子丹、燕国人民的期望，荆轲义无反顾地踏上了征途，那把匕首注定要书写历史，不祥的预感也成就了英雄的悲歌。正是这种“粉身碎骨浑不怕”的胸怀，才赋予人生沉沉的价值。
开阔的胸怀是面对诱惑的毫不动摇。茫茫大雾中，依稀看见了一叶扁舟，一位老人正扶干垂钓。呵，他就是庄子，那是置楚国相位而不顾，宁愿“曳尾于涂”的庄子。秋水静静地流淌，庄子静静地坐着，脸上挂着微笑，“水浊三千里，扶摇而上者九万里”的吟诵在耳边轻轻回荡。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便是在潺潺流水中，享受着宁静淡泊的人生。
开阔的胸怀是面对劲敌时的惺惺相惜。当年乔丹在公牛队时，皮彭是公牛队最有希望超越乔丹的新秀，他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己一类的话。但乔丹没有把皮彭当做潜在的威胁而排挤，反而对皮彭处处加以鼓励。有一次乔丹问皮彭说：“我俩的三分钟投中谁厉害？”皮彭有点心不在焉地回答：“你明知故问，当然是你。”面对皮彭略带嘲讽的回答，乔丹并没有计较，并且列举了很多连皮彭本人都不注意的一些优于自己的细节动作，乔丹开阔的胸襟使得皮彭无地自容，从那以后，他俩成了最好的朋友。乔丹不仅以自己天才般的球艺赢得了所有人的拥护，更以他开阔的胸怀赢得了包括他的对手的尊重。
美好的生活需要有用一份开阔的胸怀，不管外在的世界如何变化，自己都能有一片清静的天地。作为生活中人，社会中人，眼界开阔才能不失足，不失足就不会有遗恨，没有遗恨也便没有烦恼。胸怀开阔才能无奢求，无奢求就不会生贪欲，没有贪欲也便没了怨尤，无忧无怨无悔的人生，岂不是成功的人生和幸福的人生？
胸襟开阔作文 17
世界那么大，无论险安，总得去看看。
——题记
世界那么大，风景真好。
我想穿过林涧，攀登高山， 看辽阔的原野；
我想踏过雪花拥抱白熊，看斯里瓦岛独有的极光；我想登上轮船，越过海岸线，去看一看非洲好望角；
我想坐上飞机。越过朝鲜，看日本富士山的烂漫樱花。我想跨过半球，进入巴黎，去一睹巴黎圣母院。
我想.....
我美慕那些可以去看世界的人，但他们也为之付诸努力，没日没夜地工作、学习，为的就是看见那一瞬的惊艳。而这一切的前提即是提高自己的能力。
我羡慕武亦姝的才华横溢，我羡慕她那种书香气质；我羡慕何猷君的头脑，我羡慕他对待难题的从容不迫:我羡慕那些满腹经纶的人。只是，羡慕是徒劳的，只有通过读书，学习才能知晓古往今来，与他们齐平， 甚至超越。
我明白要想拥有星辰大海，就得熬过万丈孤独。
学会沟通和交流渐拥有宽阔的胸楼是一个人成长的印记，何员的口才和情商无人不夸，使他与人轻松沟通交流；撒贝宁的'才干和主持无人不叹，使他与国际成功接轨；黄渤的情商和胸怀无人不赞，使他朋友成群。
我的老师也曾跟我讲过:“要善于沟通，交流表达，你才能有更高的情商，才能使你的人生更完美。”我想，我的老师说得没错。善于沟通交流可以使人更好的扎根立足。
世界那么大，无论好坏总要去看看，而看的终极目标即为开阔人生。
胸襟开阔作文 18
书，是井底之蛙跃出井底的动力；书，是展翅雏鹰翱翔天际的勇气；书，是腾渊潜龙遨游乾坤的鳞鳍。以书为伴，我的视野更加开阔。
以书为伴，我可以开阔视野，了解祖国大好河山。虽然，我并没有走遍祖国每一个角落，但《中国国家地理》却将一幅幅壮丽的山河图展现在我眼前。画的西北角，有赤龙一般的火焰山，它神龙摆尾，变化万千，狂舞的火焰，向我发出阵阵热浪。画之东隅有帝王风范的泰山，它端庄地屹立在那里，好似一根牢固的天柱，顶天立地，矗立在乾坤之间。杜甫也为此发出“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。日月潭漂在画的东南角，它是大自然的杰作，白天流光溢彩，晚上静影沉璧，微风掠过，四周的树木发出沙沙声响，宛如游子诉说思乡之情。
以书为伴，我可以开阔视野，开启心灵之旅。《迟子建散文精选》中的每篇文章，都是对我心灵的一次净化。她用诗化却不失朴素的语言，勾勒出一幅幅世俗风情画，亲切却不失动人。《水银花开的夜晚》中，她将水银从温度计中流出的'情景比作水银花开，富有诗意，我的心也随之融化。《哑巴与春天》里的哑巴，即使被人忽略、歧视，依旧保有宽厚、仁慈、善良的品格以及热爱生活的态度，这种在苦难中仍然顽强的精神打动了我，震撼了我的心灵，激励我活出最好的自己。
以书为伴，我可以开阔视野，开启幻想之旅。刘慈欣的《三体》在丰富的科学知识的基础上，带着我在幻想中旅行。他对未来的预测，通过科幻之笔，让我身临其境，仿佛穿越到未来，体验着未来高科技的生活方式。迅疾的飞车，威武的飞船，星际穿梭变成了可能，让我赞叹不已，无法自拔。
以书为伴，我开阔了视野，见识了祖国的壮丽山河，读万卷书也可以“行万里路”；以书为伴，我的心灵得到了净化，我的生活不再枯燥，还有诗和远方；以书为伴，我开启了幻想之旅，在我的幻想世界里，我就是编导，情节的发展全由我主导。正是有了书这个伙伴，我不再是“井底之蛙”，而是展翅的雏鹰、腾渊的潜龙。
胸襟开阔作文 19
我爱读书。
读书能给我带来无穷无尽的乐趣。我什么书都爱看:故事、童话、科技书……每当我捧起书，便会被吸引住，我如饥似渴地读，恨不得马上读完，有时要不是妈妈提醒，我甚至会忘记吃饭。
书教给我了一切:玩耍、待人、处事……书中那有趣的笑话，会使我大笑不止，书中的.好心人会使我无比佩服、祟敬，书中的坏人令我百倍厌恶、憎恨，书中主人翁悲惨的遭遇使我流下同情的眼泪，书中描述的美好世界叫我无限向往。烦恼时，书会给我以开导，伤心时，书会给我以安慰，遇到困难时，书会教给我如何克服困难，当我取得成绩时，书会告诉我不要骄傲，使我扬起前进的风帆，向更高的目标冲刺，闲暇的时候，书会给我讲一个又一个精彩、曲折的故事。
有了书，我变成了“千里眼”、“顺风耳”。我知道女蜗补天，我会讲娜亚方舟，我了解中国上下五千年，我清楚两伊之战和海湾风云……书带我走追世界:我参观过八大奇迹，漫游过四大文明古国，遨游过月球，纵览过海底……书使我大开眼界，那些尖端技术及产品使我啧啧称赞。
只要我捧起书，我便会置身于知识的海洋，我感到四周是那么辽阔、那么宽广。
如果有一天我实现了理想，我会说，是书把我带上成功之路。只要你多看书、多动脑，就一定能成功。
胸襟开阔作文 20
“会当凌绝顶，一览众山小。”唐代诗人杜甫的这句诗，吸引了无数人登高望远。王之涣在《登鹳雀楼》中说：“欲穷千里目，更上一层楼”两个人不约而同地提到了一个“眼界”的问题，我也曾经登过山，亲身体验了这种感觉。
那是九月份的一天，我和朋友们相约一起去爬山。山离城不远，坐车一个小时左右就到了。
从山下往上看，山势陡峭，高峰林立，层峦叠嶂，遮天蔽日，我们站在这山谷下，好像被包裹在一个低地里。正当我在抱怨，这座山怎么这么陡峭这么高的时候，突然一声：“喂！要上山了，快点。”我只好随着伙伴们一步一个台阶，向山上走去。
刚开始大家兴致挺高，你追我赶，步履轻快，台阶被我们一点点甩在了身后。快到半山腰时，我已经累得腰酸背痛，我们都有点累了，找个地方歇歇脚，有一个同学望了望山下，突然来了一句“回望来时路，郁郁满芳华”真的，满目青翠，层山远峰，依稀可辨，已不似初时那么压抑了。
再往上爬，过了半山腰，离山顶不远了！因为往山下望去，高高低低的树为山上铺满了一层绿色的地毯。那绿色地毯可不是纯绿色，离我近的是浅绿色，到了山脚下就变成深绿色了。此处看到的景色就已经很美了，到山顶上一定更美，所以我一定要坚持住，我不断地给自己鼓劲。
我继续朝山上爬去，过了一会儿，一阵清风吹过来。我看了看四周，都是广阔的平地，原来已经到山顶了。
从山上往下望去，大大小小的山峰以及山下的房屋尽收眼底，炊烟袅袅，勾勒出一幅天然水墨山色，房屋可也不如之前的那般大，只有一个拇指一样大了。更远处，城市的模样有了大概的影子，旷野、村庄为远处的天际勾出了精美的边框。
以前的`遮遮掩掩，在这大山之顶望去，显得如此开阔，人的心胸似乎就此打开，情绪也受到了莫名的感染，不登高山不知地之阔，不临山顶不知天之远。
这次的爬山不仅让我懂得了站得高，才能望得更远，更让我明白了一个道理：人生就像一座座山峰。每当攻克的一个山峰，站到了山顶上，了解的事物就会越多，眼界，也会越来越宽阔。
胸襟开阔作文 21
很小的时候，就祈盼有一个大大的书架，把有生之年所想要的书，整齐地排满。因为，是这些书，在品读之间，打开了我那原本窄窄的视野。
我相信我对文字，一直以来是有着感情的。一个字一个字地轻声诵读，想象每一个字都是一只有着墨色头发的精灵。
那些书和记忆像树的年轮，一圈复一圈，没有束缚，没有结尾。
咿咿哑哑学语的我，躺在外婆暖暖的怀中，外婆躺在如流水般静静的树阴里。静静的树阴被翡翠绿的枝桠染得好似墨绿色。我大口大口嗅着外婆衣襟上白色玉兰的幽香，聆听着外婆沙哑又略带鼻音的声音道出一个个比古老还要古老的故事，似乎是一些《儿童故事集》一般的小册子上的。那些沉淀着尘封已久记忆的故事书轻轻拭去了我眼中那扇玻璃窗上的尘埃，让我看见了外面的社会。
再大一点时候，我会乖乖的坐在竹子编制的摇椅上，旁边是台式的小风扇，“呼呼”地响，还杂乱地夹着些摇椅的“吱哑”声。手里笨拙地抱着一本打开的唐诗宋词，风轻笑地游走在书页间。有树的光影投在字字行行间，像老师的手教我句句阅读诗词。然后我开始从那些黑色的字符里看李白不羁的眼神，看见杜甫沧桑的灵魂，看见屈原炽热的执著，看见陶潜不屈的身躯。正是这些唐诗宋词悄悄解下了窗上的锈锁，试图打开些什么，让我接近外面的世界。
比现在再稚嫩一点的我，爱盘膝而坐。坐靠在大理石的.飘窗上，隔着玻璃触碰窗外丝丝缕缕。手中的是《海子的诗》，旁边还有本《等待戈多》。明亮的灯光，是否会吵醒书中沉睡的灵魂？我读不懂其中的咖啡味，那明明是温和的颜色却有苦涩的味道。《海子的诗》中一句“面朝大海，春暖花开”却是海子的绝笔，《等待戈多》中一句“希望，迟迟不来，苦死了等待的人”，为温暖得让人心疼？读不懂，读不懂啊！不知不觉中，那些寂寞的书重重打开了那扇窗，开阔了我眼界。让我触碰外面的天地。
是书，开阔了我的眼界。
现在的我从书中看见了唐朝的华丽，看见了宋朝的玲珑，看见了元朝的驰骋，看见了明朝的翰林，看见了清朝的乾坤；看见了巾帼的英气，看见了须眉的豪迈，看见了黄发的智言，看见了垂髫的童稚；看见了高山流水，看见了鸟语花香，看见了塞北大漠，看见了江南亭台；看见了菩提树间的凤凰涅磐，看见了苍穹之下的骖龙遨游，看见了昆仑山里的白虎咆哮；看见了普陀岛中的麒麟飞驰……
我的记忆从一张白纸到现在的万尺缤纷，只因为书，开阔了我的眼界。
胸襟开阔作文 22
我有一个喜欢读书的好习惯。大家觉得这个习惯很普遍，但它让我受益颇深。
在我六岁的时候，只是在学前班学到零散几个字，根本不能看书，只能靠画册来理解书中的意思。我上二年级了，慢慢认识些字，就开始买带注音的童话书看。进入三年级了，语文书中每个单元后面，都有一篇习作。作文时，我满脑子空空的，不知应该写点什么好。有一天，爸爸帮我解决了这个难题。他说：作文不是硬着头皮写出来的`，你要多看书，不断地积累，把书中的好词好句带入作文里，你的作文才会大大提高。听了爸爸的话，我受到了很大的启发。
慢慢地我长大了，识字量也逐年增多。平时看书时，注意词汇的积累，理解能力也不断增强，哲理故事自然就成了我的最爱。每当我翻开那些书，顿觉一个奇妙美丽的世界展现在我的面前，让我看得爱不释手。读书让我知道了祖国的悠久历史和灿烂的文化，知道了《三国演义》描绘的是三国时期尖锐复杂的战争。我还知道，有足智多谋的诸葛亮、有诡计多端的曹操、还有心胸狭窄的周瑜。就这样，在家每天做完作业后，就会去看书，慢慢地我养成了读书的好习惯。
我喜欢读书，每当遇到问题，就能在书中找到答案；我喜欢读书，读书可以开阔我的视野，对我日后的说和写都有很大的帮助；我喜欢读书，读书使我情趣优雅，实现爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。
爱读书的习惯，真好！