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毕业畅想作文

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毕业畅想作文通用

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的毕业畅想作文通用,希望对大家有所帮助。

毕业畅想作文通用1

“光阴似箭,日月如梭。”仿佛双眼一闭一睁,便来到了六年级。

“我即将毕业,以往的五年里,我为自己,为班级,为学校做出了什么好事,获得了什么奖项,赢得了什么荣誉。”我思考着。我曾多次拾金不昧,我得过期末考试全年级第一,我也获得过全国英语竞赛三等奖等等,不胜枚举。然而,那都是过去惹人注目的成绩,我们的眼光不能总看着昔日,要计划未来。

六年级了,我还有一年就要离开母校了,抓紧这一年,我要让这一年变得辉煌。读书小组组织的比赛,我要得到好成绩,期中期末考试我要勇夺第一,各种竞赛,我争取拿到最高分。为了给小学生活画上圆满的句号,我要朝着自己的奋斗目标努力。一个人的一生,要轰轰烈烈才有意义,平平淡淡的生活只有没多大能力的`人去过。我的理想是轰轰烈烈的,从现在起我要轰轰烈烈,以后更要轰轰烈烈。

提起学校,我想到“分别”;提起班级,我想到“离别”;而提起老师们与同学们,我想到“难以分别”。是啊,同窗几年的同学与老师,再过一年就要分别了,我真是难分难舍,我一想到要和同学与老师分别,就想掉眼泪。希望我们长大后能重逢。

马上要读初中了,到底是去重庆,还是就在长寿,现在还未定,我还在得等待。

六年级啊六年级,只有你值得我想这么多,难道不是吗?

毕业畅想作文通用2

六年了,两千一百六十的大好时光就这样悄悄地从我指尖溜走,虽想无限挽留,但还会流逝,心中百感万千。

难忘啊!校园里的一草一木难忘啊!老师的谆谆教诲;难忘啊!鲜艳的红领巾;难忘啊!同学们快乐的笑声;难忘啊!清脆的.上课铃声;难忘啊,学校里宽阔的操场,难忘啊;教室里朗朗的读书声,难忘啊……

六年前,我们坐在书桌前,跟老师学“aoe”,六年后,师学习作的技巧。六年了,优秀班集体,优胜班级等各种各样的奖状挂在了雪白的墙壁上。在这些荣誉背后离不开老师的培育和同学们的努力。在老师的春风化雨地点播下,我们开始茁壮成长了。

美丽校园啊!我深情地望着你,心中百感交集,这一草一木,心中百感交集,这一草一木都令我无比眷恋,这时间为何如此急促,为何不再让我们重新回忆?我快乐,快乐自己依然站在操场上奔跑。我珍惜,珍惜与同学们相处小学生涯得最后一段时光。

六年的小学时光如一片叶子,轻轻地飘走了,便不会在飘回来。我们要做的就是以快乐的生活,可移动磁盘优异的成绩来报答这个让我学会诚实的地方;来报带这个帮我解答难题的地方……

六年了,这么快,当我懂得开始珍惜时,小学生涯都快到头了。字里行间,无不透露着我对母校得不舍。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!我们要像小鸟一样张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。母校,我永远都忘不了这个美好的地方,永远都忘不了……

毕业畅想作文通用3

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当唱起这首歌,我的思绪就像潮水一样无法抑制。童年是多姿多彩的,童年是五彩缤纷,童年是稚气和天真的化身。每个人都会有刻骨铭心的童年。

镜头一,初见杨老师。

只见他危席正坐在他的那把“龙椅”上,面带威严。我当时就傻了眼,心想:天哪!他就是我们的新老师吗?哇!他太“英俊”了!“草丛”太“浓密”了!太“耀眼”了!但是,杨老师开始上课时,我便深深地喜欢上他了。充满磁性的声音,炯炯有神的眼睛,幽默的语言,率直的工作作风……

镜头二,两年后的改变。

两年后,岁月在无情地侵蚀着他的一切。时光这把锉刀磨掉了他磁性的'声音,磨掉了他眼睛中的光芒,磨掉了一把把的头发……

镜头三,临近毕业。

教室里一片繁忙,有的同学忙着写同学录:有的同学忙着留QQ号:还有的同学忙着互诉离别之情……我们只剩下三个月的光阴了,只能在母校再待三个月的时间了,只能再做三个月的小学生了!

漫步在校园的长廊里,踩在洁净的操场上,到处都有我们留下的痕迹,耳边回荡着同学们的欢声笑语,眼前浮现出同学们打篮球的英姿……

这些记忆已成为大脑CPU中的一个压缩包,只能在有空时,才能把他们解压,细细品味每个瞬间。内存一,LBA成员在比赛;内存二,几名辩手在辩论会中争辩;内存三,第一场联欢会的胜利举行……

龙沙校园,我童年的记忆;龙沙校园,我梦想的摇篮;龙沙校园,我未来的奠基石。我永远爱着您,我永远怀念您,我将永远把您放在我的记忆中珍藏!

毕业畅想作文通用4

回忆过去,曾经的我特别盼望长大,快些长大,快些像爸爸妈妈一样可以不用学习,可以自由自在地做所有的事。六年级了,才知道什么叫依依不舍。舍不得同学,舍不得老师,舍不得的学校,连学校那独特的空气味道都有些舍不得。经常有时候,突然就想起同学们的笑脸。

时间过得真快,课本从“一年级上册”变成了“六年级下册”,真是有一种说不出的感觉。我曾盼望的快点长大的梦就要成真了,但现在我却又不怎么想长大了,因为我有一种想永远和我的老师在一起的感觉,有一种永远和我的同学在一起的感觉,这种矛盾的心理我自己都无法理解。

事实无法改变呀!太阳每天走啊走,月亮每天走啊走,太阳月亮每天一换班一天就过去了。用不了多久,我就要离开培养我的母校了,心里真的不好受。我只能对自己说:“忘掉烦恼好好享受在母校最后两个月的美好时光吧”!可是那深深的留恋之情却怎么也抹不去。一想到这里我就忍不住要哭,那就哭吧!也许尽情的哭就不会那么烦恼了。

亲爱的.母校,我们在你的臂膀下快乐的学习,自由的奔跑。酸甜苦辣咸,我们都一一尝过。那曾经深深埋在心底的友谊的种子现在已经长大了,已经结成了心形的果实,我把它拿出来和大家分享,我现在知道了最值得留恋的东西是友情!

不知不觉我走过了六年,踏出了人生的第一步,马上我就要迈向第二步了。我会走进新的校园,认识新的同学,换新的同桌。会有新的老师教给我们更难的知识。功课会越来越多,玩的时间会越来越少。我会接连迈出我人生的第二步、第三步、第四步……

带着母校对我的厚望,带着老师同学们的祝福,我会一路前行,快马加鞭。

毕业畅想作文通用5

教室窗外的麻雀又飞过几只,图书馆的位置又空了几座。在开始倒数离开母校的日子里狂欢?沉静?我不知道这时候是怎样的心情,不痛不痒,既没有一种将要解脱的放松,也没有任何一丝不安。像是老早以前,落叶触碰到水面涟漪散去之后的那种平静,不惊不喜。

看着熟悉且已习惯的很多东西,慢慢陷入回忆。我想,我是从心底眷恋这里的,至少它占据我三年的时光,或悲或喜,或好或坏。我在这里成熟,在这里变化,在三年的时间里,尽情挥霍了我的青春,对我来说,那是年轻。

我总是羡慕我的年轻,赞美我的青春,并且一直期待着我那远不见影的.未来。

我把希望种在青春,在时光里偷窥它的成长。时间的针像猫的爪子落地一般悄无声息地带走每日余晖的最后一抹,留下有点伤感的余味。转眼间,它已掠夺三年的痕迹,明显刻画在已略显成熟的脸庞上。

我喜欢温柔而平滑的夜,与白日迥然不同。喜欢挑灯夜读的拼搏,灯光下疲惫但又年轻的躯体,把白天丢掉的东西在此刻通通搜索回来。也许有人会说我浪费时间,或者会说我不会合理的安排作息时间,我想这是我的风格,我习惯。

也许是个性,也许是另类。常常会做一些与别人想法相反的事情,或者脱离现实逻辑的事情,总会以为,出奇会让自己有一种灵感和引领,向前、再向前。然而,多的是,总是被现实打压回来,安静好久。