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植树节主题班会教案

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植树节主题班会教案

在学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编收集整理的植树节主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

植树节主题班会教案1

活动目的:

关于植树节,中国自古就留下了很多谚语,即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。《植树节里话林谚》的活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中,学习指导植树造林的林谚,领会这些林谚的要义。

活动过程:

整个活动用36条林谚串起,活动过程按林谚意义分为三节,每节结束穿插演唱一首歌曲,使活动达到高潮。

主持人:同学们,还记得吗?每年春节北京、天津,还有山西、河北、湖北等很多省市黄沙铺天盖地。这些黄沙是从内蒙古大沙漠刮来的。近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植被遭破坏,树木被砍伐,沙漠以每年一公里的速度向东南方向推进……北京告急!我们少年儿童要积极参加植树造林活动,让我们的环境更优化,让我们的生活更美好。请听林谚快板:

甲:要想富,多栽树。

乙:造林即造福,栽树即栽富。

甲:眼前富,挑粪土;长远富,多栽树。

乙:要得聚宝盆,荒山变绿林。

甲:保树盖荒山,不愁吃和穿。

乙:穷山恶水,青山绿水。

甲:无灾人养树,有灾树养人。

乙:若要地增产,山山撑绿伞。

甲:山上没有树,庄稼保不住。

乙:村有千棵杨,不用打柴郎。

甲:前人栽树,后人乘凉。

乙:栽树忙一天,利益得百年。

甲:村上无树锅不开。

乙:四方绿化沙不来。

合:多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

主持人:“多植树,广造林,现在人养树,日后树养人。”林谚说得好啊!植树造林不但能促进农业生产,保持生态平衡,而且还是人们的一条致富之路呢!下面欣赏舞蹈:《采树种》。

主持人:采了树种好种树。树怎么栽?林怎么造?季节是关键,土壤要适宜。

请听林谚对口词:

甲:冬天栽树树正眠。

乙:开春发芽长得欢。

甲:清明时节雨纷纷。

乙:植树造林正当劲。

甲:竹子无皮。

乙:四季能移。

甲:干榆湿柳水白杨。

乙:桃杏栽在山坡上。

甲:山脚板栗河边柳。

乙:荒岗滩上植乌柏。

甲:高山松村核桃沟。

乙:溪河两岸栽杨柳。

甲:涝梨旱枣水栗子。

乙:不涝不干宜柿个。

甲:向阳好种茶。

乙:背阳好插杉。

甲:三九四九。

乙:栽杨种柳。

甲:正月中。

乙:好栽松。

甲:正月尾。

乙:好栽桂。

合:植树造林要适宜,季节土壤要调剂。

主持人:植树造林美化生活,造福人类。请欣赏双人舞蹈:《三峡柑桔甜又香》。

主持人:三峡柑桔甜又香,手捧鲜果心欢畅。请听配乐林谚朗诵:《植树造林要得法》。

甲:过河要搭桥,栽树要育苗。

乙:条儿要青,苗儿要新。

甲:种树有诀窍,深埋又实捣。

乙:移苗有诀窍,莫让苗知道。

甲:起苗不伤根,土要踏得紧。

乙:移苗带老土,活棵就发粗。

甲:三分种树七分管,十分成活才保险。

乙:要叫树成林,把好护林关。

甲:光栽不护,白费功夫。

乙:人怕伤心,树怕伤根。

合:生儿生女靠教养,植树造林靠抚育。

主持人:同学们,植树造林人人有责。在这植树节之际,我们少先队员挥镐扬铲,为我们的祖国,植树造林,播种希望。把我们的家乡,把我们的.校园,变成绿的世界,变成花的海洋……

全班合唱《在希望的田野上》

植树节主题班会教案2

【活动目的】植树造林,防止乱砍乱伐,保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,让明天生活更美好。

【活动时间】 3月9日

【活动准备】情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章

环境科教片配乐《我们的田野》自制护绿令牌垃圾袋

【主题班会流程】

主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学合:下午好!

主持人甲:一粒花籽主持人乙:一个生命

主持人甲:一株树苗主持人乙:一个使命

主持人甲:花籽是金色的希望。主持人乙:树苗是绿色的心愿。

合:北海小学101班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始!

主持人甲:今天我们的`教室里可真非同一般,连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹,瞧,他们来了······(情景剧)

(1)地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产,我是一个生机勃勃,覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲,200万年前,我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,我还年轻,被一层淡蓝色大气包围着,晶莹透亮,美丽壮观。

(2)大地呻吟:我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染,水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但它却像癌细胞一样损害人的身体,中华大地流失面积竟有50万平方公里,哎,我病得不轻哪!

(3)沙漠:我是沙漠阿姨,我们出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,由于破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

(4)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

(5)海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

合:我们伤痕累累,谁伤害我们,我们就要给他送去灾害:土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)。

合:看,我们正在被破坏。

主持人甲:地球的危机,就是人类的危机。为了人类的生存,请拯救地球吧!

植树节主题班会教案3

活动设计背景

本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手,观察一些科学知识,这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣,而且还能体验活动带来的快乐。

活动目标

让孩子们乐于参加课外活动。

教学重点、难点

培养幼儿对种树的爱好。难点:让孩子们亲自动手劳动。

活动准备

小树苗,水,小铲子。

活动过程

小朋友们,每年一次的植树节到了,今天我要去操场上种树,你们想不想去呀?

放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。

(1)让孩子们先看看老师是怎样种树的,幼儿一边观察一边参与活动。

(2)让幼儿分组劳动,每3个小朋友一组,让孩子们切身体验一下。

老师在一边指导着孩子们,先用小铲子挖一个坑,然后把树苗放进去,再把土放进去,再用小铲子拍一拍,最后给树浇水。孩子们干的是热火朝天,完全不顾自己的衣服是否脏了。

(3)通过劳动,让孩子们知道树是人类的好朋友。

(4)活动结束,孩子们回到教室,和他们讨论一下感受。

教学反思

通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识,培养了他们的能力,感受到劳动的快乐。他们的'体力劳动和脑力劳动相结合,感受到劳动的快乐,也有利于身心健康。这节课存在一定的缺点,在形式上有些简单化,缺乏生动性,对于这些问题在以后的教学中我会多学习,多思考,认真上好每一节课。

植树节主题班会教案4

活动目标

1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。

2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。

3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备

1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的CD。

活动内容

一、了解植树节的意义。

教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?

教师:你们知道植树节的意义是什么吗?

二、观看CD。

教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。

教师请幼儿回答植树节的意义。

教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

三、丰富植物园。

教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。

教师讲述种植的要求

教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

四、总结,结束活动。

教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。

五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的`帮助下去真正的植树。

教学反思:

在这次的活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的同时并呼吁大家:

1、要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树,定期的给予浇水和修剪。

4、周末去大自然中寻找绿色足迹,并向大家宣讲环保知识。

植树节主题班会教案5

一、活动目标:

1、知道3月12日是植树节。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护花草树木等植物,具有初步的环保意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互合作的喜悦。

二、活动准备:

1、介绍植树节的相关活动。

2、水桶、水壶等

三、活动过程:

1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息,提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。

2、开展“我给植物浇浇水”的活动,幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的'花草树木浇水。鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。

3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。

4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物,不要踩到花草树木。

5、活动后请幼儿谈谈自己的感受,并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树。