如何进行早期的婴儿启蒙教育
如何进行早期的婴儿启蒙教育
启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识,来说明道理,而不是讲述科学证明过程。下面和小编一起来看如何进行早期的婴儿启蒙教育,希望有所帮助!
如何进行早期的婴儿启蒙教育
一、视觉启蒙
视觉方面,我们可以拿着不同颜色的玩具,比如红色、黑白色等,在婴儿面前距离20-30公分慢慢摆来摆去,让婴儿的眼睛也跟着玩具走动,具体动作有左右、上下、圆圈、远近以及斜线,这样可有效刺激婴儿的眼部发育。
二、听觉启蒙
听觉方面,家长可以用说话或者是玩具在婴儿的身边发出声音,让婴儿到处寻找,从而锻炼婴儿对声音的判断能力。此外,家长还可以用亲切、愉快的语调跟婴儿说说话,让婴儿注意到成人发音时的口型、动作和表情等,以诱发婴儿发音的欲望。
三、触觉启蒙
由于婴儿的面部、手部、脚步和嘴巴都对触压敏感,所以家长可以多用手、玩具或者是布料来刺激婴儿身体的各个部位,从而训练婴儿的触觉能力。
四、味觉、嗅觉启蒙
平时我们在吃东西的时候,可以用筷子沾一下菜汤,然后慢慢放到婴儿嘴里面,或者在吃水果的时候,先让婴儿闻一闻,从而锻炼婴儿的味觉、嗅觉能力。
婴幼儿的五大启蒙教育
第一个领域就是大动作的发育,如翻身,坐 ,爬行,在大动作上我们要引导他 像我们6个月的,我们可以适当的让他坐起来,引导他多坐一会 在给他互动玩游戏
第二个领域精细动作,就是我们小宝宝用手操作的一些动作,我们可以让他多摸,多玩儿,多用,在6个月龄里面,他是喜欢握着东西,我们可以给他两个握着的积木 然后让他敲,或者锻炼他的倒手能力,你把一个东西给到他的左手,然后你再给他一块儿积木的时候,你还是递到他左手,看看他能不能学会倒手,我们要锻炼他小手的各种能力的去动,激发他,刺激他,引导他。
第三个领域,语言方面的能力,因为语言主要是包括表达和理解两个方面,六个月他会爸爸,妈就开始要这样发音了,七八个月的时候,他就开始想要去模仿了,九个月的时候,他就已经是能会意到我们说的话了,一岁的时候。他就可以叫人了,那我们要根据月龄的发展去引导他,六个月的时候,我们去做一个合格的旁观者在他旁边,看看他会不会发出爸爸妈妈这样的声音,不会的话,那我们一定要去引导,启蒙语言这一块儿,先从简单的字然后到词然后到短句,到简单句,到最后的复合句,它是一个一个的过程来引导宝宝
第四个领域就是认知能力的培养,就像我们平时在陪伴孩子的过程中,我们可以给他指一指家里的那些家具,或者是灯,小宝宝就是喜欢去找有光源的地方,通过这样的不停跟他做生活上的互动,来增加他的认知能力,也就是多听多看多说多用多磨。
第五个领域 就是情绪和社会行为的培养,宝宝到一岁左右的时候,就能看出来这个孩子的他的情绪和社会行为能力了。如果到了一岁的时候再去培养他,如果他的小情绪小性格养成了的话,你想去扭转其实还是需要费一点儿时间,所以我们要在他还没有形成之前。我们去培养他的一个良好的情绪和社会行为的能力,我们要知道礼貌用语,要懂得交通规则,日常规则,包括一些生活自理,自己吃饭,自己拿小勺子开始一步一步的去去学,那这个过程中,我们要尽量减少,包办代替,所以如果在这样的一个良性的,从小的引导。他的自理能力好了以后,情绪就自然就好了,情绪掌控不好的孩子,你会发现他的自理能力,动手能力也是非常差的,因为他得不到那样的一种成就感,他对自己的这样存在感,价值感是比较低的,所以我们要多给孩子创造,让他去产生价值的,这样他才能有一个良好的情绪。