开展社会主义荣辱观(八荣八耻)教育的活动方案
关于开展社会主义荣辱观(八荣八耻)教育的活动方案
3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，赋予了社会主义价值观鲜明的时代特征，对当前贯彻落实科学发展观，推进经济、政治、文化和社会建设，对加强社会主义思想道德建设特别是做好新时期大学生思想道德教育工作具有重大的指导意义。全院教职员工和每一位同学都要认真学习、深入领会胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，把开展社会主义荣辱观教育作为加强全院教职员工特别是大学生思想政治教育的重要内容抓紧抓好。广泛组织学生进行社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导全院学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。有关活动方案如下：
一、在校园内广泛展开宣传活动
1、板报：
―― 要求各个系团委、学生会必须做到三天更换一次板报，要发挥自身优势，运用同学们喜闻乐见、易于接受的方式，积极宣传社会主义荣辱观，大力倡导“八荣八耻”，让社会主义荣辱观能深入同学们心中。
2、广播：
―― 从3月21日早上开始，每天早上和晚上，分两个时间段广播报纸上和网络上对社会主义荣辱观的评论，以加深全校师生对荣辱、是非的理解。
3、网站：
―― 在网站上转载关于荣辱观的系列报导及教育部的通知。
―― 报导我院开展本次活动的系列内容。
―― 刊登征集的优秀文章。
4、电影：
―― 3月21日及3月28日，播放有关爱国主义教育的影片，进行爱国主义教育。届时由导员组织同学免费观看。
5、橱窗：
―― 社会主义荣辱观的内容。
―― 高教委通知。
―― 征集的优秀文章。
―― 对“八荣八耻”理解的相关文章。
二、主题班会
我校各系辅导员以主题班会的形式组织学生认真学习胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，不断加深对荣辱观的认识理解。结合我们学校的环境氛围，让同学们逐条讨论，使学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要让“八荣八耻”走进校园、走进课堂、走进每个大译学子的心中。
活动要求：要求每个班级必须有自己的班会主题。学习“八荣八耻”并不是一朝一夕，要求必须能长期坚持，这是我们青年学生做人的行为准则。（各班在组织班会前要上报学生处，具体时间自定，截止时间为4月1日）
三、征文
以“寻找校园的道德细节”、“讲述身边的荣辱故事”、“我对‘八荣八耻’的理解”为主题进行有奖征文，对于好的文章我们将以广播、橱窗和网页的形式推荐给大家。
活动要求：每个班级选报三篇优秀的文章，于3月24日之前报到各个系的团委、学生会，3月25日由各系团委、学生会统一交给校团委和学生会进行评比。
四、主题演讲
主题：“唱响国歌 爱我中华 · 立志践行社会主义荣辱观 ”
活动要求：
―― 3月29日晚6点，图书馆三楼报告厅。
―― 每个班级派出一名同学进行演讲，讲述自己心中的荣辱观，讲述我们周围的荣辱观。当场决出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
―― 3月28日以前各班将参加演讲人员名单报到学生处。
五、实践活动
以班级为单位，组织同学铲除学校周边的小广告、美化校园环境、净化寝室、教室等，希望各个辅导员能够充分调动起同学们的积极性，以行动做表率，引导学生把荣辱观落实到具体的行动中。做到“热爱校园、服务大家、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”。
六、座谈会
各系团委和学生会，要充分利用周二例会时间，深入讨论作为学生骨干，如何以身作则，以“八荣八耻”的荣辱观严格要求自己，带头树立社会主义荣辱观，为同学做出榜样。要求全院团委和学生会干部要带头深入学习社会主义荣辱观，切实掌握精神实质，努力把握基本要求，要按照“八荣八耻”的要求，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操，并能在此项活动中起模范作用。
活动要求：每个星期二，定时向校团委和学生会上交会议记录和学习心得。
七、对各系主任及导员的要求
1、各系主任要认真组织本系导员学习学生处下发的关于“八荣八耻”学习资料和其它有关资料，深入领会胡锦涛关于树立社会主义荣辱观讲话的精神实质，督促各位导员切实做好本次教育活动中的各项工作，督促和帮助本系团委、学生会按学校要求搞好各项活动的开展。
2、各位导员老师在深入领会胡锦涛关于树立社会主义荣辱观讲话精神实质的基础上，重在对学生进行树立正确的世界观、人生观、价值观的再教育。学校以育人为本，“八荣八耻”的社会主义荣辱观既是做人的准则，也是育人的准则；是导员老师加强学生思想政治教育的主要内容；是学生们看得见、摸得着的行为规范；对树立大学生良好的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。要认真组织好班会。要做好经常性的思想教育工作，要大力的弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，加强校规校纪的管理，促进良好的学习风气和校园氛围。使“八荣八耻”的社会主义荣辱观成为全校学生的道德追求和生活方式。