理科生提高记忆力的锻炼方法

理科生提高记忆力的锻炼方法

　　理科生最烦恼的应该就是理解公式，并且将公式应用起来，这是个非常大的难题。下面是学习啦小编为大家带来的关于理科生提高记忆力的锻炼方法的内容，希望你们喜欢。

　　提高记忆力的小办法

　　数学是中学生的一门主科，它的系统性、逻辑性、抽象性较强。这就要求我们对概念、公式、定理等一些知识要掌握牢固，运用这些知识来进行计算、证明及逻辑推理。下面就谈一谈关于数学学科记忆的方法：

　　一、 谐音记忆法

　　它是利用两种事物名称读音相同或相近的条件造成联想，来增强记忆

　　我们在学习圆周率时，就要求我们记到小数点后六位数。但是如果靠机械的记忆，过一段时间就可能忘记，如果用谐音法，就可以说成"山巅一寺一壶酒"加深了记忆，便于联想掌握。从上面的例子我们可以看出"谐音记忆法"不但有趣，而且便于记忆，又记得牢。

　　二、 系统记忆法

　　把学过的知识分门别类地加以整理，使之系统化。

　　数学这门学科是由许多概念、公式、定理等组成的知识系统，都有较严密的知识结构。当学到一定阶段时，要把知识加以整理，把前后左右联系起来，构成一个小系统，使自己牢固掌握这些知识，易于联想，灵活运用。例如在讲圆形、扇形、弓形面积时，可以根据知识的系统性，把知识穿成串，使我们一记一串。

　　三、 提纲网络法

　　提纲网络就象打鱼一样。"纲"就是鱼网上的总绳，"目"就是鱼网上的网眼，无论撒网或收网都必须抓住"纲"这根总绳。虽然"网络"是由千丝万缕编制而成的，但彼此之间的联系却是井然有序的。所以"提纲网络法"就是以此为比喻的，也就是说："紧紧抓住主要的，带动次要的，并且使各部分保持有机的联系，从而提高记忆效果。"我们知道，知识之间的联系是各式各样的，不仅有纵向的联系，还有横向的联系，因此在记忆的时候，不仅要象善于穿珍珠一样，还要养成把知识编织成网。

　　四、 理解记忆法

　　对所学的知识内容能够理解，在理解的基础上记忆。现代科学实验已经反复证明了，记忆是大脑对客观事物之间联的反映。事物有内在联系和外部联系，有表面和本质之分，了解了它的意义，记忆才能深刻牢固。反之，我们不了解它的意义，就不容易记住，即使勉强记住了，也容易遗忘。对于不理解的东西，即使记住了，也没有真正的用处。对数字中的定理，如果不理解其意义，即使倒背如流，也无法运用它来进行证明。

　　提高记忆力的小建议

　　有效提高记忆力，一般来说有两个途径(方法)：

　　一、化学计算

　　化学式子要配平，必须纯量代方程。单位上下要统一，左右倍数要相等。

　　质量单位若用克，标况气体对应升。遇到两个已知量，应照不足来进行。

　　含量损失与产量，乘除多少应分清。

　　二、气体制备

　　气体制备首至尾，操作步骤各有位。发生装置位于头，洗涤装置紧随后。

　　除杂装置分干湿，干燥装置把水留;集气要分气和水，性质实验分先后。

　　有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。有时装置少几个，基本顺序不可丢。

　　偶尔出现小变化，相对位置仔细求。

　　三、氢气还原氧化铜

　　试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢

　　先点灯，会，先停氢，会氧化，由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。

　　四、溶解性口诀

　　①钾钠铵盐溶水快

　　②硫酸盐除去钡铅钙

　　③氯化物不溶硝酸银，硝酸盐溶液都透明。

　　④口诀中未有皆下沉。

　　注：①钾钠铵盐都溶于水;

　　②硫酸盐中只有硫酸钡、硫酸铅、硫酸钙不溶;

　　③硝酸盐都溶于水;

　　五、1—20号元素顺序口诀

　　氢　氦　锂　铍　硼，

　　碳　氮　氧　氟　氖，

　　钠　镁　铝　硅　磷，

　　硫　氯　氩　钾　钙。

　　1～20号元素顺序另有谐音打油诗可以帮助记忆：

　　青　孩　你　别　蹦，

　　炭　蛋　养　沸　奶，

　　那　梅　雨　归　淋，

　　牛　鹿　鸭　呷　莱。

　　制氧气口诀：

　　二氧化锰氯酸钾，混和均匀把热加。制氧装置有特点，底高口低略倾斜。

　　集气口诀：

　　与水作用用排气法，根据密度定上下。不溶微溶排水法，所得气体纯度大。

　　电解水口诀：

　　正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。

　　化合价口诀(一)：

　　常见元素的主要化合价：

　　氟氯溴碘负一价，正一氢银与钾钠。氧的负二先记清，正二镁钙钡和锌。

　　正三是铝正四硅，下面再把变价归。全部金属是正价，一二铜来二三铁。

　　锰正二四与六七，碳的二四要牢记。非金属负主正不齐，氯的负一正一五七。

　　氮磷负三与正五，不同磷三氮二四。有负二正四六，边记边用就会熟。

　　化合价口诀(二)：

　　一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;

　　二三铁二四碳，二四六硫都齐，全铜以二价最常见。

　　常见根价口诀：

　　一价铵根硝酸根，氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根，高氯酸根醋酸根。

　　二价硫酸碳酸根，氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价，负三有个磷酸根。

　　金属活动性顺序表：

　　(初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。

　　(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。

　　盐的溶解性：

　　钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;

　　硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。

　　多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

　　干燥气体：

　　酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只要不反应，干燥就能成。

　　硫的物理性质：

　　黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。(密度是水的两倍)

　　硫化氢的性质：

　　无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。

　　(1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰)。

　　苯的化学性质：取卤硝，磺加烧。

　　卤代烃的化学性质：碱水取，醇碱消。

　　短周期元素化合价与原子序数的关系： 价奇序奇，价偶序偶。

　　氧中燃烧的特点： 氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。

　　氯中燃烧的特点： 磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。