鱼的作文

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鱼的作文

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的鱼的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鱼的作文 篇1

星期天上午,春光明媚,我和同学约定了一起去西溪湿地博物馆玩。我们带了帐篷,地垫,风筝,玩具枪,扑克牌,当然还有美味的食物。经过半小时的路程,我们终于来到了目的地。

啊!怎么这么多的人?暖暖的太阳照在草地上,一顶顶支好的帐篷好像一个个小馒头。小河边的柳枝随风摇摆,抬头就能看到几个风筝正在迎风起舞,有蝙蝠侠的,有机器猫的,还有一只超级大个的战斗机。看到这个场面,我们赶紧在树荫底下找了一个空地,把带来的迷彩帐篷搭好,铺上地垫,拿出风筝,加入天空那些飞舞的风筝。

玩了一会儿,突然有人说:“我抓到小鱼了!”我一回头,原来是爸爸拿着瓶子跑回来,里面有一条彩色的'小鱼。“这是哪里抓到的?”我好奇地问道。爸爸回答说:”你忘记了,我们带了捕鱼神器的。“”哦,原来是捕鱼神器啊,我知道了。我也要一起去抓鱼。”就这样,我和同学一起到小河边抓鱼了。

说起我们的捕鱼神器,其实就是爸爸把一个矿泉水瓶子,削成两截,再在截断的地方各打上一个孔,将带有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子内,绑紧绳子,捕鱼神器就完成了。之后我们只要把面包块放到瓶子中,再把瓶子扔到小河里,过不多久,就会有贪吃的小雨游进去吃面包,由于瓶子口很小,小鱼容易游进去,可以进去之后再想游出来可就难了。这样我们的捕鱼神器发挥了威力,一会儿功夫就抓到了三四条。

虽然有捕鱼神器帮助我们抓到很多小鱼,但是我们还是把它们都放生了。因为小鱼也有自己的家庭,也有自己的生命。

鱼的作文 篇2

今天,是小河中一所学校开学的日子。

小鱼们高高兴兴地来到了学校。上课时,老师讲道:“同学们,你们要小心,如果看到有带钩子的食物,一定不可以直接吃下去。有时候,人们会把钩子藏到食物里,要先去看看这个是不是可以吃,要先去碰几下,再看看上面有没有一根线拉着。”老师说的话,也只有一半鱼听了进去。

这时,有一颗鱼食从天而降,有一条上课开小差的小鱼看见了,一口吞了下去,突然,那条鱼马上就飞了起来。这被老师看到了,说:“同学们,你们看,上课不认真听,就会被钓走。”

“叮铃铃”,下课了,同学们玩起了捉迷藏的游戏,这时有一条鱼看见了一颗鱼食,想吃下去,可想起老师说过的话,便先去碰了碰,那颗鱼食马上就“飞”了起来。是陷阱!这条鱼非常庆幸没被钓走,真是虚惊一场!

看来上课一定要认真听老师讲课,不然重要的事情就不知道了。

(附记:一天,我和爸爸到河边钓鱼,一开始,我很快就钓起了鱼,但过了一会儿,明明浮标已经沉了下去,可拎起来还是没鱼,一次又一次,都是没鱼。所以我会觉得河里有个小鱼的`学校,上课没认真听的鱼被我钓了起来,认真听课的鱼逃走了。)

鱼的作文 篇3

这是什么?刚洗完澡穿上衣服的我在浴室的角落里发现了一个透明的东西;我弯下腰,伸手将它拿出来,仔细一看,原来是以前用过的一个泡泡鱼防滑地垫。

那是一个硬硬的已经发黄了的透明地垫,这条地垫是以前住在在天然气小区的时候买的.。它是一个放在卫生间的防滑地毯,那时候还小,相信任何东西都有生命,一想到这个泡泡鱼地垫要被人踩来踩去就很可怜它,所以每次都尽量不踩它。而现在,已经被弃置不用,黯然地留滞在了卫生间最潮湿的角落。像一声无奈的叹息,又像被时光甩在身后的我的童年。

看着那个泡泡鱼地垫,我回想到我的童年,还有什么被我忘却的?那些曾经的梦想,那对待万物的善良,还是那正直的心。我蹲下身,默默地看着那个泡泡鱼地垫,原本透明洁净的它,慢慢的,变黄,发霉。就如同我一般,那时的我单纯善良,而今我的思想却不如当年的思想那样正直了。

突然间我一阵心酸,时光匆匆向前,但我们总该回头看看,那里有我们留恋地过往。看着那个地垫,知道该怎么做了。我想了想,我把它放在水池里,清洗了一遍,一点一点的刷洗,一遍一遍地冲洗;直到它变得透明。虽然他看起来似乎还是有一些泛黄,不过至少看起来漂亮了许多。

也许我也应该改变自己,让自己变回原来那个正直善良的自己。

我看着那只洁净的泡泡鱼,游啊游啊,游像我的内心深处。

鱼的作文 篇4

我是一条神奇的鱼,在小的时候我一睁开眼睛,只见我的妈妈无比美丽,一身彩色花纹。

可是有一天,一个人把我的妈妈抓走了,我非常生气,脸红到了脖子,眉毛倒八字,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴一会张一会和。

在我生气的时候,我的身体上突然发满了彩色的光,头上慢慢有了一个花的标志,脚下有了一个五颜六色的花,我用脚踩了踩那朵花,结果我变成了一个美人鱼。

我觉得我有了强大的力量,应该可以救出妈妈了。我把抓我妈妈的人翻下了船,救出了我的妈妈,我感到不可思议,问了问妈妈:“我为什么会变成美人鱼?”妈妈说:“现在告诉你呀,还你还听不懂,等你长大了就知道了。”我说:“那我怎样可以变回来呢,”妈妈说:“你点一下你头上的标志就可以变回来了。”说完妈妈又说:“走吧,我带你去我们美人鱼的城堡去看看!”然后妈妈把我的`手和她的手里变出了一个项链,说把它戴在头上。

结果我一看,我也和妈妈一样变成彩色的花纹的鱼了,接着妈妈拉着我的手一起游走了。

鱼的作文 篇5

下课了,学校里立刻变成了欢声笑语的海洋,同学们有的跳绳,有的`玩老鹰捉小鸡,还有的玩大鱼捉小鱼……

这时候,我和王乐言找来了几个同学,和我们一起玩捕鱼的游戏,首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”,其它人当“小鱼”。可是,不管“大鱼网”怎么捉,也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”,忽然“鱼网”扑过去,捉住了一条小鱼。那一条“小鱼”就跟着当“鱼网”的那个四个人手拉手,也变成了“鱼网”。“小鱼们”吓得“游来游去”,有的“小鱼”都“游”到了楼下,我看到也跟着“游”到了楼下。这时候,我以为“鱼网”不会再过来了。可当我没注意的时候,“鱼网”很快就追了过来。我看着“鱼网”变得越来越大,想办法逃跑,可还没想到,就被捉住了,我也光荣地成了“鱼网”。之后,就只剩下一条“小鱼”了,我想:“那条‘小鱼’死定了,果然最后真被捉住了。

游戏结束了,“鱼网”捉住了所有的“小鱼”。这时候当“鱼网”的那四个人,像炸开锅一样,因为游戏是他们赢了,我心里很不服气。

鱼的作文 篇6

爸爸答应我,放假以后要带我去钓鱼,这一天总算盼到了。

早上,我5点多就起床了,和爸爸一起坐汽车,风风火火地来到向已久的外婆家边上的鱼塘。一到鱼塘边,我们抓紧时间撑遮阳伞,搬小板凳,支鱼架。准备稳当后,我学者爸爸的样子,从袋子里拿出一粒鱼饵,穿上鱼钩,把竹竿甩了出去,又向下钩的地方撒了一把鱼饵,便目不转睛地盯住浮子。

我一会把竿拿起来看一看,没有!爸爸让我耐心点。于是,我又把竿甩出去。又过了一会儿,看见鱼钩旁边有小泡泡,发现浮子也微微动了动,我的手痒痒得没法,恨不得一下把竿提上来。我使劲忍耐着,全神贯注地盯着浮子,突然,浮子往下下一沉,我赶紧拉,都市,鱼竿弯得像弓一样,上钩的鱼饵在水中窜来窜去。

爸爸以前说过,咬钩的`鱼儿要让它在水中游一会儿,拽得太狠的鱼会脱钩。想到这里,我紧握鱼竿,牵着鱼儿在水里慢慢地游者。我的心砰砰直跳,真是又高兴又紧张。过了一会儿,这条鱼仿佛没有力气了,任我摆布,我用力一挑,鱼”啪”的一声上了岸!“爸爸,快来啊!我钩了一条大鱼!”爸爸赶紧过来帮我解钩,我丢下鱼钩跑上去使劲的抓住大鱼把它放入桶里.

看着这条鱼两斤来重的草鱼,我和爸爸笑得乐不拢嘴.我心想:无论做什么事情,都要讲究方法,耐心认真,才能得到满意得结果.这次的钓鱼我不但玩得开心,还学到不少钩鱼的知识,真有趣!

鱼的作文 篇7

我家的鱼缸里养了三条小金鱼,它们每天都在鱼缸里快乐的游来游去,嘴里还不时吐出一串串珍珠似的泡泡。

最有趣的要数大眼金鱼了。两只透明的小气球挂在两侧,又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹,又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞着。最美的当然是彩虹鱼了,它只有小拇指一般大小,身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在水中时,极像一道彩虹;当它快速游动时,又像一道闪电。最奇怪的则是肉球,它头上有一个肉红色的`肉瘤,好像一个球一样。

我真想变成一条可爱的小金鱼,和它们一起在鱼缸里自由自在的追逐嬉戏。

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