叙事的作文

叙事的作文(优秀)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的叙事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文 篇1

这是英语夏令营的最后一天了。同学们都在教室外面有说有笑：说着明天不用来学校了，一定要玩电脑玩到电脑崩溃。我却把头埋在臂弯里默默地流泪。一想到下午就要离别了，我的脑子里就波涛汹涌。我没有觉察到“日本人”已经走到我身边：“陪我出去买饮料吧，咦？！你在干吗啊？”我转过身擦掉眼眶里的泪水，对她笑笑说：“我不去，你自己去吧”，“你那么会喝，当心喝出啤酒肚！”我指指她的肚皮，故作调皮地对她说。可我心里却是格外的不爽，以前参加了那么多的培训班、夏令营，都没有这么强烈的感觉，今天到底怎么了？

上课了，我拿着笔，空洞的眼神对着空白的期末试卷发呆。直到李莹靓用笔捅了捅我的后背，我才回过神来。我使劲用英语题目将悲伤驱走。于是我将脑袋埋进试卷堆里，一心做题，不让自己想下午就要分开的事。可“日本人”真是哪壶不开提哪壶，竟然满脸憧憬地、不识趣道：“啊，结束了，以后我一定要疯玩、疯玩，再疯玩！”我的眼泪又一次不争气地夺眶而出。

也许是想让大家欣慰一些，厨房特地为准备了特别的'午餐——我最喜欢的印度飞饼。大家都吃得津津有味，他们一边吃还一边念叨：真不错，都能与酒店的飞饼相媲美了。可是我却没心情吃，拿着筷子无精打采地扒饭，吃了四五口，便将饭连同剩下的两块印度飞饼倒掉了。因为觉得无聊，便找李莹靓和“日本人”一起去外面逛街。我提着“冰霜茶”，和她们一起泡在书吧里，一边烦躁地翻着书，一边挠着头，这时又看见书里有“离开”二字。哎，又禁不住落泪。

下午，徐老师在教室里眉飞色舞地报着成绩：“杨立甲，73”，“哗——”，教室里一阵喧哗。我想，我一定没能考上这样的好成绩！想着，几片愁云爬上我的眉梢。“曹亮，67”，同学们投来羡慕的目光：“和杨立甲只差6分呢”，“你今天发挥超常啊！平时没见你这么好啊！”

下课了，我慢慢地踱出教室。“考得那么好，怎么还这么忧郁啊？”“日本人”无忌地说，语气中还带着微微的调皮。“还不去换衣服啊，演出都要开始了！”李莹靓催促着。是啊，我都把演出这码事给忘了。我们急忙来到更衣室换好衣服，便来到礼堂。礼堂里除了老师和工作人员，一个人都没有。而礼堂则已被打扮得富丽堂皇：彩色的带子高高挂在屋顶，气球围满整个舞台，“毕业典礼”四个大字悬在空中。我找到自己所在的班区，随便找了个位子坐下。慢慢地，人越来越多，直到只剩下几个位子。掌声中，典礼拉开帷幕，表演的几首歌曲对我来说只是小儿科。我无心看演出，就又踱出礼堂，在第十二中学校园逛了一圈。马上轮到我们上台了。回到礼堂，“日本人”和李莹靓早在后台准备好了，见我来了，便冲上来，急急地说：“你去哪了啊？都要开始了啊！”我耸了耸肩，没有作答，刺眼的灯光照过来，仿佛要把我刺穿。

演出慢慢从高潮走向结束。结束了，在老师们面前，我终于“哇”的一声哭了出来，疯狂地发泄着内心的不快和烦躁。

我终于迈出了这个校门，告别了这个教室，告别了这个校园，告别了这个英语夏令营。

叙事的作文 篇2

今天是端午节，一大早爸爸就把我从甜蜜的睡梦中唤醒：“欣昱，快起床，和爸爸一起去南山采艾叶。”我闻声起来揉揉惺忪的眼睛，急急忙忙穿好了衣服，就和爸爸一起走出了家门。我们沿着羊肠小路向南山进发。离的很远，就望见了山脚下已经有很多人在采艾叶了。我们加快了脚步，很快就融入了采艾叶的人群之中。我一边采艾叶一边问爸爸：“为什么端午节要采艾叶呢?”爸爸说：“端午节前后是各种疾病复发的时期，在我国古代，因为缺医少药，人们一旦患了病，只能在病痛中死去。后来人们发现，艾叶不仅能驱除蚊虫，而且能治病，所以，人们就在大地返青的端午节之际上山采艾叶。”我接着又问：“采回来艾叶怎么办呢?”爸爸说：“回家后，把艾叶放在窗台上，或者插在屋檐下，通过艾叶散发出来味道就可以驱除蚊虫。”

早上清新的空气使我们精神焕发，我们迈着轻盈的步伐走在回家的'路上。

打开房门，我就闻到了粽子的浓浓的香味。顾不了那么多，立刻冲进了卫生间，洗了把脸，就迫不及待地坐在了餐桌边，津津有味地吃起了粽子。这时爸爸走过来问我：“欣昱，你知道人们为什么在端午节吃粽子吗?”我嘴里边嚼着粽子边喃喃地回答道：“不知道!”爸爸说：“在春秋战国时期，我国有一位伟大的爱国诗人屈原，因为自己无法挽救国家被敌人侵犯的命运，就在阴历五月五日这一天愤然投入汩罗江，结束了他悲壮的一生。人们非常敬重和爱戴屈原，生怕他的尸体被鱼儿吃掉，就把粽子扔到江里喂鱼。从此以后，人们每逢五月初五都会以包粽子、吃粽子等方式来纪念屈原。”听了爸爸的讲述，我更觉得香甜可口的粽子里散发出不一样的味道。因为它使我明白了好多道理：人必须要有正义感，热爱自己的国家。在国家遭遇困难与危险的时候，我们要勇敢面对，并且积极献计献策。

难忘的端午节，它不仅使我增长了医疗知识、历史知识，而且让我真正感受到了作为国家小主人的自豪感、幸福感和责任感。我一定要学习屈原伟大的爱国主义精神。现在努力学习，长大后立志报效国家!

叙事的作文 篇3

在一个落叶的秋天，大妈戴着我回老家的时候，在路上时，我非常激动，因为我知道，我很快就可以见到我的表哥了。

因为，那时我五岁的时候，我和爸爸妈妈回去的时候已经是春天了，我第一次回去的时候，哥哥才十五岁，当时他非常勤快，而且还很关心我，我和他也玩的.很开心，他每天早上早早起来就去放牛，做好饭等他们起来吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回来吃饭，有时表哥会带上我去，我也非常想去，他们有时放假的时候，也会带我去他们学校去玩，玩了之后他就还我去拍照，而且夜晚地时候他还和我坐在牛棚上，和我看星星，给我讲故事，还有他小时候快乐的事情，所以我非常高兴，还的一次那就是在星期六的下午有几个同学叫他一起去游泳，可是表哥推辞了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部着我，怕我受到一点伤害，我就说，我自己可以照顾自己，你和他们去吧，可是表哥还是说不，我知道表哥很关心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能帮助他干一些能干的事情，我现在还小，我想等我长大了，我一定可以帮助表哥干一些事，不是是很多的事。

可是等我回去的时候，这样一件事把我惊呆了，因为在一次火灾中，表哥为了救这场火的时候，不巧出现意外，被火烧的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只脚被杂断了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就觉得把一个没用的东西把他赶了出去。

他走出家门的时候我求情了，但是没有用，我只是在那里呆呆地的看着，看着他那高大的背影，想着以前和他的开心事，想着他为家里的所做的事情，我当时的心比表哥的心还不处过，在这里我只想对表哥说，你一定要坚强，不能放弃，一定要有信心，不能不声不响地离开这个世界，因为我还要说过，我要帮助你做很多的事情时，我也想要像小时候一样照顾你。

又一个秋天到了，我现在已经长大了，能帮表哥干活了，不知道我们什么时候才能见面，也更不知道我有没有这个机会帮助你照顾你。

叙事的作文 篇4

5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。

比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。

那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。

比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的.那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。

朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！

叙事的作文 篇5

六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节的前一天”同学们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的`花儿一样灿烂；在“六一儿童节的前一天”我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟；在“六一儿童节的前一天”我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”的到来。

今年的儿童节是我们最后一个儿童节……我们已经要与儿童的时光告别证明我们长大了不再是那无忧无虑的小孩子了……

为了庆祝这个儿童节，学校组织了很多节目，有接力跑、跳绳、各位可要加油啊！努力争取获得奖励哦！！给我们最后一个儿童节画上一个完美的句号！

叙事的作文 篇6

童年的往事如一潭清澈的池水中的一些花花绿绿的石子，站着记忆的岸边，透过清清的池水，它会清晰地展现在我们的眼前……

我的童年是在农场的土屋里度过的。

八十年代初，农场生活比较苦，可不谙世事的我，整天无忧无虑小鸟般地快活着。春天爬上老榆树摘榆钱忘了回家的路；夏天去排碱渠摸鱼常常被水呛；秋天进园子偷果子吃挨过叔叔的骂；冬天跑出去踏雪滑冰橇小脸冻成了红苹果，小手指冻成了红萝卜。

我喜爱冬天。冬日里长长的`排碱渠里的水一封冻，便成了天然的冰道。滑土冰橇更是其乐无穷。所谓的土冰橇，就是将几块木板、两条横木钉在一起，在与冰接触的横木上再钉上马花钉即成。我们坐在上面手拿铁棍撑杆，撑杆一头安把，一头打尖，我们就像滑雪运动员似的两手撑杆，向冰上一戳，往后一使劲，土冰橇便向前驶去。小伙伴们有时比赛谁滑得快，那场面才热闹呢。不知是谁发明了一种玩法，找一个自然坡度很大的斜坡，铲去杂草，修成一条道，然后大家一桶桶提来水，泼两遍水后，一条冰道便建成了。然后小伙伴们坐在冰橇上往坡下溜滑，速度最快时只觉耳边风声呼呼，感觉便如浮云般飘飘然了。还有一种玩法也很有趣，在一片较宽阔的冰面上，小伙伴们滑着土冰橇相互碰撞，你碰我、我撞你，和现在城市公园里的碰碰车相似，大家碰得兴高采烈，碰得欢乐无比。有时，一些冰橇被撞散了，无奈的小伙伴只有退出“战斗”。我的冰橇是最结实的，由于父亲是个木匠，在制作时用料很讲究，全是清一色的榆木。每次小伙伴们战败后都悻悻而去，我却悠然自得地拉着土冰橇，像个刚打了胜仗而归的战士。

岁月悠悠。如今，童年的土冰橇仍躺在我家杂物堆里，虽然已经朽迹斑斑了，但是每每看见它，童年的欢乐便回荡在我心间。童年是人生的春天，走进去，日子便会葱郁起来。