假如父母偷看了你的日记
假如父母偷看了你的日记
假如父母偷看了你的日记
家长偷看孩子的日记显然是不妥的。关心孩子、怕孩子走上邪路，这虽然没有错，但通过日记窥探孩子心灵的行为方式却不可取。这也显示了一些家长在子女教育问题上的无力感。要了解孩子，最好的办法就是成为孩子的朋友，在交流与沟通中，不经意间为孩子解疑释惑，保驾护航。只要孩子走在正路上，大事不糊涂，家长也就没有必要在偷看日记这种事情上动心思了。而日记作为孩子小小的个人“领地”，对孩子宣泄情绪、审视自我、观察生活都至为重要，家长应该充分尊重孩子的隐私。
学生论坛
日记本被撬开了
我不赞成父母这么做，因为我曾有过一次深刻的体会。上初一时，我开始有了许多小秘密，并常常把他们“保存”在日记里。有一天，我回家后发现爸妈都端坐在沙发上，我心爱的密码日记也被撬开了。我知道情况不妙了。果然，爸爸严厉地把我叫过去，狠批了一顿，我伤心得直掉眼泪，而妈妈还在一边火上浇油……从那以后很长时间，我一看到父母就心惊胆战，失去了往日的欢乐和自信。以此为例，我向父母们呼吁：我们长大了，请理解我们，尊重我们，多与我们进行语言上的沟通，万不可偷看日记，那样会伤了孩子的心，甚至会失去可贵的亲情！ 甘肃省天水市第五中学 莫娜
请尊重我们
父母要了解子女的情况，可以经常和子女谈心，让孩子自己说出他们的想法。若实在放心不下，也应该在得到孩子的允许后，再去看孩子的日记。我也有写日记的习惯，平时爱把自己对一些事情的看法写在里面。我的日记，每隔一段时间就会让妈妈看看。有时妈妈也会主动问我，在征得我的同意后再看日记。其实，我的日记是一个普通的本子，不加锁，就放在写字台上，妈妈要看的话随时都可以看，但她从来都不私自动我的日记，我感觉这充分体现了妈妈对我的尊重。
江苏省无锡市东林中学 戴沂男
日记是桥梁
很多人总为父母偷看了他们的日记而烦恼，甚至埋怨父母。然而我却不会这样，因为我的日记是我与父母沟通的桥梁。孩提时，在父亲的影响下，我就养成了每天写日记的习惯。日记记录着我日常生活中的点点滴滴，也成了我与父母之间相互沟通的一扇门：当我快乐时，我便让父母与我共同喜悦；当我悲伤时，父母便会在我的日记本中留下几句安慰的话语。就算是极其平凡的一天，我也能在我的日记本中看到父母对人生的感悟。我让父母看我的日记，父母又给予我无限的关爱，日记在写与看的过程中记录着我的成长，而父母也将他们的爱深深地融入了我的心中。 江西省湖口第二中学 周宏兴
孩子的秘密你别猜
如果发现自己的日记被父母偷看了，我会心平气和地找父母谈一次话。首先我会告诉他们，既然会偷看我的日记，说明他们对我很关心，想要了解我的情况，我很感谢他们的关爱。然后，对于日记的内容，他们大可不必放在心上，因为我已经是一个有独立思考能力的人了，有自己特有的思考方式和见解，日记是最好的倾诉对象，他们应该给我保留这么一个小小的空间。最后，我当然也会用适当的方式请求父母以后不要再这么做，虽然我是孩子，但还是希望他们尊重我。总之，父母如果偷看了我的日记，无论他们当时态度如何，我一定会保持镇定，跟他们讲清道理，这要比大吵一架好得多。要让父母明白我的想法，让日记成为光明正大的东西。 河南省新乡铁一中 侯立楠
多跟父母聊聊
父母偷看孩子的日记是不好的行为，然而也是可以理解的，因为这是父母急于了解孩子而采取的不得已手段。假如我的父母用这种方式来“打探”我有没有把心思全部用在学习上，我想我能体谅他们。幸运的是，这样的事情从来就没有发生过，因为我经常主动跟父母讲讲最近的学习情况，聊聊学校里发生的新鲜事情，谈谈自己的看法，倾诉内心的苦乐，父母也喜欢问我问题，喜欢听我诉说。朋友式沟通的结果，是父母从来就没有偷看过我的日记，用他们的话说，叫“没必要”，我也省去了躲躲藏藏写日记的烦恼。所以，解决这个问题的关键在于沟通。 四川省眉山市第一中学 王雨晴
提早防范
从小学一年级开始，老师就要求必须每天写日记，从一句话到一段话，直到一篇完整的日记。小学六年级前，日记就是家庭作业，都是在父母的辅导下写的，所以父母从未考虑过能不能看的问题。从六年级起，我就有了两本日记。一本是作业，要交给老师看的，当然我也经常主动拿给父母看。还有一本除了我自己谁都不知道，写的是我的一些心里话和一些梦想，譬如受到老师、父母批评后的一些委屈、同学间的一点小秘密等等。快四年了，虽然没有天天记，但已经用完一个大笔记本了，是那种带锁的本子。前年，我拥有了自己单独的房间，有了带锁的抽屉，我也就不再用带锁的本子了。同学们，除了主动与父母交流外，是否也可像我一样，在日记保密的技术上动动心思呢？ 湖南省常德市华南实验中学 罗智华
观点集粹
当孩子因害怕父母偷看而不再写日记的时候，孩子的这一倾诉方式就被剥夺了。当一个人有情绪不能宣泄、有心事不能诉说时，这就是一种悲哀。对孩子来说，也会影响其健康心理的形成。 ——辽宁省建平三家中学 王永飞
父母有保护和教育未成年子女的权利和义务，但应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育子女。未经子女的同意翻看他们的日记，严格地说，这是一种侵权行为，也容易使孩子产生逆反心理，往往使教育适得其反。 ——江苏省盱眙县第六中学 侯永春
现在的孩子很少与父母沟通，父母想要知道孩子的想法非常不容易。现代社会发展速度快，对孩子的影响是复杂的，而孩子的社会经验又不足，辨别是非的能力差，让父母不免为之担心。如果孩子能经常坦诚地告诉父母自己的学习和生活情况，相信即使孩子的日记摆在父母面前，父母也不会去偷看的。 ——湖北省大冶有色铜山口矿学校 段辛准
父母没有得到你的允许而看了你的日记，这是父母的不对，但是他们的初衷绝对是建立在对你关切的基础上的，所以要冷静、客观地对待这件事，和父母坐下来心平气和地交流。 ——新疆伊犁第一火电厂 尤霞
孩子们为什么宁愿把秘密全部写进日记，也不愿向大人倾诉呢？这是值得家长们好好考虑的一个问题。 ——江西省新干中学 胡雪川
日记一般都记载了个人对生活的感悟和对他人的情感，是个人情感世界的真实流露。这些一般都是不愿让别人知道的，只有记日记的人自己才可以随意去看，去回忆其中的一切。 ——云南省昭通市菁门小学 崔世果
矛盾的出现，主要是父母与孩子在沟通上产生了问题。孩子们因为苦于跟父母的沟通越来越困难，于是就把自己的心事写在日记里；父母因为感到孩子跟自己的沟通越来越少，所以不得不采取偷看的方式。 ——江苏省盐城中学初中政治组 陈长连
孩子正处于成长阶段，有很多生理、心理、学习、生活上的问题出现，家长有义务去关注和帮助解决。但要注意方法，以真诚的态度与孩子交流，让其感受到父母的爱，而不是监督。 ——江苏省扬州大学瘦西湖校区 王磊
日记是我们表达内心真实感受的场所，这些感受不向父母讲，自然有我们的道理。如果父母偷看日记，我会有一种内心世界暴露在所有人面前的感觉，这会深深伤害我的自尊。 ——江西省永新禾川中学 黄伟
作为父母，要树立尊重和保护孩子隐私的观念。要懂得日记是孩子“心灵休息的地方”，一旦这个“秘密场所”被侵入，其心理的“调节阀”被破坏，心理的稳定性也就被打乱了。 ——福建省长汀职专 陈永红
父母所扮演的是护航者的角色，他们的责任在于通过自己的教育，使孩子能够独立面对生活并从容、恰当地处置。所以一定要让孩子拥有一份真正属于自己的空间，能自己来处理自己的事情。 ——云南省玉溪师范学院 陆正江
孩子大了，有秘密了，这是成长的标志，何必惊慌？ ——江苏省东台市头灶镇小学 朱志军
有些话想对父母说，但是又说不出口。如果写在日记上，被父母偷看了未必是坏事。这样既可避免尴尬，又可彼此沟通，从而使我们与父母之间的空间更宽广、更明朗。 ——山东省莒南县坪上一中 宋庆祝
有些孩子宁可选择跟朋友打电话、上网找陌生人交流也不愿意跟父母多说几句话。但事实上，家长很希望为孩子的成长分担痛苦，共享欢乐，作为子女应该懂得，亲情永远是世上最宝贵的财富，多跟父母交流，听听他们的意见，这会让你成为一个越来越健康的孩子。 ——江苏省海安县丁所中学 王纯
日记本被家长打开的那一瞬间，那些原本不沾尘埃的文字暴露在空气中，不再清纯，不再神秘，丧失了原有的美好。为何现在沉迷网络的青少年那么多？很大程度上是因为在网上可以和陌生人肆无忌惮地倾诉一番，而与父母是不可能这样的。 ——江苏省无锡市东林中学 许晓君
其实，孩子们做事情总还是有自己的主见的，虽然由于社会阅历浅等方面的原因，这些主见会或多或少存在一些偏激，然而家长要做的只是正确引导，学会做孩子可亲的朋友。 ——西藏拉萨市达孜县中学 胡兵役
如果用偷看日记的方式强行闯入我们不愿示人的心灵世界，只会让我们的心离家长越来越远，两代人之间的隔膜越来越深。 ——江西省永丰二中 张文
要避免这种现象出现，就需要在我们和家长之间建立一种互相信任的关系，一旦这种关系成功建立，我想就不再会有父母偷看我们日记的事情了。 ——河南省卫辉市一中 宋玉环
过来人语
坏事变好事
上初二时，母亲偷看我日记时恰好被我发现了。我恼怒得大吵大闹不休，和母亲评理。但母亲一直默默无语，依然做着自己的家务。待我吵累了，慢慢安静下来，她才和颜悦色地说：“孩子，妈无意干涉你的个人生活，只是时常担心你做出什么傻事呀！”望着被生活重担压得憔悴不堪的母亲，我感到一阵揪心的疼痛：她操劳过度，还要时刻惦念儿子的每一个举动，这还不是因为我经常把事情埋在心底，没有和母亲谈心的缘故吗？自此，我总是把生活中遇到的烦恼和想法主动告诉母亲，沟通心声，共同决策。渐渐地，我们母子关系更加亲密融洽了。而我的日记再也没有上过锁，因为我相信母亲，我也自信母亲会放心我的言行。 （贵州财经学院 工民）
老师观点
教孩子正确对待秘密
河南省南阳市淅川县教体局 孙君飞
对于孩子日记中的秘密，父母不但要允许其存在，而且要充分加以尊重，这是尊重孩子人格尊严的重要内容。当然，父母负有监护人的责任，常常需要进一步了解孩子，但了解情况并不等于掌握秘密，父母的权利恰恰在于通过自己的教育影响，使孩子能够认识到秘密通常与责任紧密相连，拥有自己的秘密就等于要独立承担责任，只有处理好秘密和责任的关系，才能够成长为独立的人。有人说“没有秘密的孩子长不大”，原因就在这里。可以说，不管哪个孩子，或早或晚都会进入到一个成长的封闭期。在这个封闭期，相应需要独立的交往并守望自己的秘密，不希望跟他人分享，不希望成为没有隐私的“透明人”，不希望父母对他们的正常表现采取不信任的态度。如此说来，父母不是不能关注孩子的秘密，关键是要采取更艺术、更有效的方式，而不是简单地用偷看日记之类的干预措施，否则只能激化矛盾。父母要冷静理智，民主、平等、友好地同孩子对话，用心跟孩子沟通交流，彼此成为心灵上的朋友，那种逼迫孩子说出秘密的做法是万万不行的。