民主生会情况小结

民主生会情况小结

民主生会情况小结

根据县先教办安排，县**办公室于4月14日下午召开**机关支部先教活动分析评议阶段党员组织生活会和（科级党员）民主生活会。机关党员认真对照先进性标准和征求的意见，对自身党性党风方面存在的不足进行了批评与自我批评活动。现将民主生活会和组织生活会的情况总结如下：一、**机关党员基本情况****机关支部现有党员9人，其中，县级党员领导干部3人，科级党员2人，普通党员4人。机关支部有委员3人，其中支部书记由一名县级党员领导兼任，两名委员由办公室领导兼任。二、民主生活会和组织生活会情况1、参加人员，机关9名党员（注：一名在地委党校参加学习，受她本人委托，由支部指定一人代念党性分析材料，对生活上提出的批评意见，由支部电传本人阅知并制定整改措施）都参加了民主生活会和组织生活会。**县级党员领导干部也以普通党员的身份参加了机关支部的民主生活会和组织生活会。先教活动中定点联系**机关的县领导和组织部、纪检委、先教督查组的同志参加了生活会。根据**机关支部及成员的特殊性，经督查组同意，机关支部民主生生活会和组织生活会合并召开。2、坚持程序，提前申请。按照支部召开民主生活会和党员组织生活会要提前申请的要求，在分析评议阶段工作中，经过支部会议讨论，严格按照程序向县先教办提前提出了召开民主生活会和组织生活会的申请报告，经批准在4月14日下午召开民主生活会和组织生活会。3、领导重视、严把召开生活会的标准。在召开前，联系点领导和机关支部专门就民主生活会和专题组织生活会的召开做了安排，提出要求。特别严格按照“七个不开”原则进行把关。首先对党性分析材料严格把关。进入分析评议阶段，在县先教办督导组的督导下，经过动员和认真实施分析评议阶段方案，在充分征求43个有关单位、部门的党员、委员和群众的意见后，又分别开展了党员与领导之间、支部成员之间、一般党员之间、党员与群众之间的谈心活动，支部全体党员在对提出的意见重新认识和提高的基础上，认真对照先进性标准和意见，撰写了党性分析材料，每一名党员领导的党性分析材料经过联系点领导、支部领导、支部委员三上三下审阅把关，真正使党员严格按照“五查摆 、五对照、五改进”要求，结合征求到的意见，撰写出了高质量的个人党性分析材料。其次对党员的发言提纲严格把关。按照要求，每个党员在生活上都要有书面发言提纲，支部领导初步审阅后，对没有提出问题的发言提纲打回去重写，直到每个党员的发言提纲合格为止。4、会前通气、相互交流、达成共识。为了使民主生活会和组织生活会开出实效，支部班子成员、党员在会议召开前就各自的发言提纲提前进行以会议的形式进行交流和相互通气。在通气中，对只说优点，不提问题，或所提问题不切合实际的发言提纲，认真进行修改，最后确保了每个党员的发言质量。通过会前通气相互交流，每个党员对提出的意见做到心中有数，形成共识，并进一步看到了自身存在的问题，为民主生活会的召开，打好了思想基础。5、专题学习，指导生活会质量。为了进一步开好民主生活会和组织生活会，会前，在**主席武庆海同志的带领下，机关全体党员再一次学习了关于批评与自我批评的理论知识，再一次为民主生活会和组织生活会统一思想、不走形式，保证质量打下了基础。6、畅所欲言，明确态度，接受批评、表明决心。机关支部部成党员本着团结 、批评、团结的目的，在县领导和组织部、纪检委、县先教办同志的参与下，严肃活泼、紧张热烈的召开了民主生活会和组织生活会。支部两名科级党员先进行自我批评，然后县领导和党员先后开展了相互批评批评活动。科级党员民主生活会后，接着又进行党员组织生活会。在进行批评与自我批评活动中，县级党员领导分别针对每一个党员党性分析进行了点评，并一一帮助分析了原因，还分别提出了2-3条批评意见。在会上，每一个党员都对自己和他人在党性党风及工作、生活、学习方面存在问题，特别是在党风廉政建设、作风建设方面、宗旨方面存在问题，由于有了会前通气，相互交流，达成共识的基础，从不同角度、根据职责情况，有的放矢、切中要害的进行了互评，不论是党性分析、还是对他的发言都直接了当、开门见山提出问题。对提出的批评意见，支部党员本着闻则足戒的原则认真对待、虚心接受，并主动表明态度、亮出决心、同时表示要在今后的工作中以实际行动，认真加以整改。通过民主生活会和组织生活会，使机关全体党员之间，加强了思想沟通、提高了认识，看到了问题，找到了原因，增进了了解、促进了团结，这次生活会，**机关党员都表示真正触动了自己的思想，触及了自己的灵魂，达到了认识自己、完善自己、提高自己的目的，并决心今后以实际行动认真整改。****机关党支部2005年4月15日