八年级作文

八年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

我所在的学校，是所很出名的中学，但是我却不认为这学校和普通的中学有何区别。或许是因为这所学校曾经是由日本人赞助的吧。此中学非彼中学，上至校领导，下至班干部，个个猥琐不堪。记得我们学校因为十分的“好”，每隔几个星期都会有市里的领导、干部来检查。所谓检查，其实也就是来看我们这里的小学生表演集体舞。每到领导要来检查的时候，我们的班主任总是叮嘱我们不准下操场去，我们很疑惑，但是每当班主任一脸堆笑地对校长说：“不会有人下去扰乱纪律”时，我们似乎明白了一半。当时的我很调皮，决定和同学们一起去见识见识这所谓的“纪律”。于是，我们乘着所有老师和校长一脸淫笑地看小学表演腰鼓时偷偷地趴在窗台向下望——那种景象的确十分壮观，极具美感。一千人身着一色衣服，腰间挎着腰鼓。“通通通！通通!通！”一边和着节奏扯着嗓子叫：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”这种表演一来就是一个多小时，有些小学生由于体力不支，渐渐喘着气，手也跟不上节奏，尽管如此，我还是很惊奇没有一个小学生停下休息。我问旁边和我一起溜出来的兄弟，他很随意的摆出一副无所不知的样子，眯着眼说：“你连这都不知道？小孩子们如果停下来了，回去老师得整死他！”我一怔，这一怔怔住了2秒才缓缓低下头继续看，小学生们脸上满是汗珠，再看看领导，一脸淫笑地边喝茶边像看戏似的指指点点，班主任、领导、校长也一脸淫笑地向领导敬茶。这让我想起了我的小学。。。课堂上，和蔼的校长笑着问我们：“你们知道你们是什么人吗？”我们异口同声地回答：“小学生——！”校长听了，露出更加和蔼的笑：“很聪明，对了一半，你们不仅是小学生，还是祖国的花朵！”我们甜甜地笑了。思绪被打断，视线回到操场上，不是说我们是祖国的花朵吗？他们就这样对待祖国的花朵？

接下来，说说我们班的`事。我们班人不多，也就五六十个人的样子吧。可是班主任不知道怎么选的，竟然选出一些媚上欺下、爱贪图小便宜的尖子生来担当各种职务。我们的数学课代表是一位女生，此女生成绩并非名列前茅，但其相貌特别，眼睛极大。或许这年头眼睛大也能博得老师的好感。此人上课时而玩手机，时而听课：下课时而和男生打闹，时而去老师那里打小报告。

八年级作文 篇2

№.1

小时候，

总吵着要漂亮衣服初中，

酸甜的糖果。

您唱着摇篮曲，

哼着歌哄我如睡。

渐渐地，

我在您的歌声中，

懂得了聆听；

怀抱里，

懂得了安然；

呵护下，

懂得了关怀。

№.2

成长中，

我总想摆脱您的束缚，

成为独立的女孩。

您低声细语，

无微不至的关爱。

我驾着小船，

却总离不开，

您温柔的视线；

也驶不去，

您开放的港湾。

№.3

长大后，

该是离开的时候，

却有了对您的依赖。

您继续对我关怀，

带着细腻如水的.爱。

我陪您看着流星，

看流星划破天际。

在它到来的一瞬间，

我默默许下心愿：

您是我永远的港湾。

八年级作文 篇3

我一直认为自己不是个幸福的人,也不是个快乐的人,因为学习上的问题.

从别人的角度看,我大概是个很差的男孩吧：每次考试都是倒数、整天不听课、抽烟喝酒打架………坏毛病数都数不清。

老师不管、同学嫌弃，这样的事已是家常便饭。我整日如同刺猬一般把最尖利的一面对着他人，就算是爸爸“混小子！”的骂，妈妈“小伟，求求你好好学吧。”的哀求，也也不能让我改变半分。我依然如故，心里一点对未来的`希望都没有，整天浑浑噩噩，得过且过。

有那么一天傍晚，我推车无精打采地走出校门，只盼能回家好好睡上一觉。然而，就在我准备上车时，一个声音叫住了我。

我诧异地回头，竟然是我的同桌！她是我们的班长，学习最好，与我这种差生从不交往，今天是怎么了？我正想着，她走过来，用商量的口吻说：“我们谈谈行吗？”我有点“受宠若惊”，她平时傲气得像只天鹅，怎么会和我这只“癞蛤蟆”说话？

她见我不说话，便直接开口：“小伟同学，我希望你能不要再维持这种状态了，初二是很重要的一年，你总是”不思进取“，难道还想再变差些？”

原来是跟我谈学习！白费功夫，反正我是不会改了。于是我继续闭口沉默。

她见我不吭声，毫不气馁，继续劝，可我一动不动，她有点口干舌燥，但仍然坚持自己的观点。

最后，她问：“那么，你未什么会这样？为什么要这么叛逆？是有什么误会，或者心结？”

一针见血的话，刺到了我的痛处，我气愤地不管三七二十一喊了出来：“你们不是看不起人吗？别跟我说了，我是差生！”是的，这就是我的痛处，我并不想做个坏孩子、坏学生，是被那些好学生、家长、老师生生逼的！数不清的误会、心结像大网把我缠得半步都迈不开。

“哦，原来真有隐情。”班长笑了一下，接着转为严肃，认真的问我：“你是不是觉得太累了？被拖得受不了了吧？”我愤怒地“哼”了一声。她又笑了，拉着我走到空地，伸手指着那天边银盘似的一轮明月。

我这才发现，原来月亮真的是很好看的。清辉洒落地面，光辉柔和又明亮，以前从未注意过。

“你看，月亮周围的乌黑的云。”班长说。我眯眼一望，还真有。“这乌云是时刻围绕着月亮的，它总是想挡住月光，但月亮呢，拼命地散发着它所有的光，就算再厚的云它都能照亮。”班长严肃地说，目光直视我，“而我们，就得像月亮一样，努力地奋斗、拼搏，当你的光辉真正散发时，哪些事情还算得了什么呢？”

我突然很后悔，听了她的话，我不由自主地就想告别以前的生活。

我已经不记得那天晚上是怎么回家的了。我只记得，从那以后，我仿佛变了个人。而哪些误会什么的，就已成为了过眼云烟，烟消云散了。

不过我还记得，班长送给大家小本子作为毕业礼物，在每本上都写了一句话。送给我的那本上也写着一句，我久久地看，竟然掉了眼泪：送你一轮明月，伴你一路光明行。

八年级作文 篇4

为了未来，90后的我们不敢快乐，

为了未来，90后的我们不敢天真，

为了未来，90后的我们不敢有好奇的求知欲，

为了未来，90后的我们不敢有强烈的探索欲，

为了未来，90后的我们不得不将儿时的快乐回忆尘封在记忆木匣，

为了未来，90后的我们不得不将儿时的稚嫩足迹掩埋在记忆海滩，

为了未来，90后的我们不得不将少时的朦胧初恋封锁在粉色信封中，

为了未来，90后的我们不得不将少时的热情奔放熄灭在蓝色大海上。

放眼展望十年之后：

未来成了今天，90后的我们不再快乐，

未来成了今天，90后的我们不再天真，

未来成了今天，90后的我们不再有好奇的求知欲，

未来成了今天，90后的我们不再有强烈的探索欲，

未来成了今天，90后的我们发现尘封儿时快乐回忆的木匣不知何时被弄丢了钥匙，

未来成了今天，90后的我们发现掩埋在记忆海滩上的那些儿时稚嫩足迹已被海浪吞噬，

未来成了今天，90后的我们发现封锁少时朦胧初恋的粉色信封不知何时被染上了墨汁，

未来成了今天，90后的我们发现熄灭在蓝色大海上的那些少时的热情奔放已无法再点燃。

……

班级里：手中的笔杆装入的是我们对自由的`渴望，作业本上字里行间透露的是我们对束搏的埋怨；

家庭里：重重的摔门声是我们对生活的发泄，狠狠的摔书声是我们对学习的无奈。

台灯下微微佝偻的身影，家与学校两点一线上沉重的脚步声，一副副高度近视眼镜后幽怨的眼神都是对我们最好的诠释。

“未来”本是阳光、希望的代名词，如今却成了我们自由的咖锁，到底是现今社会这本大字典印刷出了错误，还是当今人类的理解出了错误呢？！

八年级作文 篇5

天使丢失的彩色拼图已经找回，而我们那颗遗失在尘世的心又何时才能找回呢？

——题记

小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”

小羊的妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。”小羊听后，情不自禁的流下眼泪……

从此，小羊为了报答母羊的养育之恩，吃奶时就跪下腿来。这就是自古以来为什么羔羊总是跪下腿来吃奶的原因。

听着奶奶苍老的声音，我不禁潸然泪下。有一种难以言喻的情绪涌上心头，有感动，然而更多的则是惭愧。试问，一只都懂得感恩，而我们呢？我们这种自称高级动物的人类又有几人能扪心自问说自己懂得感恩呢？曾何几时，我们那颗纯洁无暇的心已被尘世的种种所蒙蔽，失去了原来的氤氲馨香，早已被我们遗失在了车水马龙中。试问，一个没有心的人又怎会懂得感恩呢？而我们也已在不知不觉中麻痹了自己，对父母的关心习以为常，对老师的问候司空见惯，对朋友的帮助熟视无睹，对社会的'救助毫无感念的笑纳，对大自然的慷慨的赠与理所当然的接受。而当我们在享受这些的时候，却曾未想过这一切的一切都是谁给予我们的。

感恩是一缕春风，能将枯枝败叶装点得生机盎然；感恩是一杯香茗，能使品尝的人焕发抖擞的精神；感恩是一剂良药，能把紧张的人际关系调节的更加融洽……所以，学会感恩吧。学会感恩，会让你变得善良，会让你变得自信，会让你变得美丽……

感恩是一种传统，没有感恩的民族是无望的民族；感恩是一种文明，催开了世间最馥郁芬芳的花朵；感恩是一种奉献，展现了人类最难能可贵的精神；感恩是一种责任，不懂感恩的人终将会被遗弃；感恩是一种接力，创造着幸福及美好的明天……

可是，随着社会的发展，时代的进步。如今，这种传统已不被传承，这种文明已不被发扬，这种奉献越来越少，这种责任越来越轻，这种接力也越来越短……呵，这是多么可别的现实啊。

感恩不是富人的专利，更不是穷人的奢求。有时，感恩不需要精美的礼品，不需要大量的金钱，不需要无求的报偿……有时，感恩或许只需要一句温暖的话语，一个诚恳的眼神，一颗感激的心……但是，哪怕就是这种举手投足见的动作，能做到的人恐怕也是少之又少，屈指可数吧。在茫茫人海中要找到一个懂得感恩的人，很难，而若能遇到一个懂得感恩的人，很珍贵。

一个不懂感恩的人，就是一个没有心的人。试问，一个没有心的人又如何立足于这个社会上呢？又如何能立足于天地之间呢？一个人可以不美丽，但不可以不博学；一人可以不博学，但不可以不勇敢；一个人甚至可以不勇敢，但绝不可以不懂感恩。

感恩是一个人心灵的最出状态，是心灵的坐标原点。无论你是貌美如花，还是其貌不扬；无论你是尊贵无比，还是卑贱低下；无论你是博学多识，还是才疏学浅……在心灵上，我们都有一个共同的原点——感恩。感恩是一种境界，是精神的成熟，心灵的丰盈；感恩是一种智慧，是一种自信超然的生活。所以：

学会感恩，找回我们那颗遗失在红尘烟沙中的心；学会感恩，找回我们那颗徘徊在灯红酒绿里的心；学会感恩，找回我们那颗迷茫在高楼大厦间的心……

八年级作文 篇6

有人发现在飞机上同是30岁到40岁的旅客，坐头等舱的往往在看书，公务舱的多在看杂志或电脑办公，处于经济经济舱的比较多在看报纸、电影及玩游戏、聊天。不同的机舱内的旅客有着迥然的行为，这一发现使我觉得一个人的行为会影响其位置。

坐不同机舱的人，身份自然也有所不同，而处于不同位置的人则与其行为有关。有人可能会反驳，坐经济舱的人群中也有在认真看书的，可他坐的依然是经济舱，而不是头等舱。不可否认，这样的说法也是有道理的。

可是，在经济舱内看书的旅客又有多少？极可能是屈指可数。且我们又能否断定那些坐在经济舱中也能认真看书的人以后会不会坐入头等舱，而你仍留在原位？那些现在坐经济舱却仍认真看书的人，极有可能在以后会有资格坐在头等舱。一个人所处的位置是由自己所决定的，而其行为有着极大的'影响力。

其实，如果平时有认真观察身边的人，就会发现一些学习好的同学会在放学后仍留在课室学习，而许多学习不好的同学早就离开了课室，就这一留在课室学习的行为，影响了同班学习而不同的成绩排名位置。这与旅客在飞机上坐不同的机舱的原因是很相似的。有付出，才有收获，才能得到高于别人的位置。

除了在飞机上，在机场内，贵宾厅里的人大多在阅读而普通候机场区的人全在玩手机，这一现象，令我更加坚信行为会影响位置。

早在宋朝，就有宋濂在年幼时，四处向别人借书回家抄录，即使是隆冬的时候也在坚持。这有别于当时的其他同龄的行为，影响了宋濂成年后有文学家的高位置。这正如机场内头等舱，公务舱及贵宾厅里的旅客在阅读，而经济舱、普通候机区的旅客在玩手机。

虽说人人生而平等，可在很多时候，我们仍会把各色的人分为不同的等级。所分到的等级与其行为密不可分。在飞机上旅客分坐头等舱、公务舱及经济舱就是如此。而位置的高低，取决于你有怎样的行为，想拥有高别人的位置，就必须形成好的行为。若终日只想着玩手机、打游戏，不去阅读而提升自己，最终也只是在经济舱的位置，而不是头等舱。

所以，我们只有改变我们的不良行为，多学习，少玩乐，才能拥有更高的位置，才能拥有更好的未来。