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爱伴我成长的作文

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【推荐】爱伴我成长的作文6篇

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的爱伴我成长的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱伴我成长的作文 篇1

漫步于细雨绵绵的小巷,总能让我感到宁静,听雨滴落地时的轻响,总会让我思绪万千。

望着细雨在窗外泛出阵阵涟漪,波纹让我想到一个男人——他就是父亲。以前他开家小店,放学后,我经常在那里写作业,干干杂活,他工作很忙,经常把我扔到一边,低头忙着自己的事。很多情况下,我们一天只说几句话,但下雨时例外,那时他又关上厚重的玻璃们,放下手中的账单,坐在我身边,漫无目的的闲聊。雨珠落在玻璃门上,泛出一道道波纹,几乎没有飞鸟,有时会有行人匆匆走过,除了雨滴声外,再者就是车辆的疾驰声。上帝的眼泪越流越多,一直没过门栏。

这时父亲就会招呼我去帮忙,“你快去把木板拿来!”他大声喊着,一点儿也不温柔。我轻轻地递给他,却被他一把抢走,手忙脚乱的`用力塞住门,撕下胶带一点点封住,一切完成后,我们依然沉默着,谁都不想第一个开口说话。所以一直以来我都更爱为我学习操心、为我做饭的母亲。

那时要回家了,可雨还没停,不巧,店里只有一把伞。我们相依在一起,在雨中由他撑伞,他突然大叫,“你就不能离我近点?你街上都湿了!”确实,我心中不想离他太亲近,不情愿地靠近了他。一路上细雨蒙蒙,有很多匆匆忙忙地赶着路的行人,汽车尾灯的红光不断闪烁,让人眼花缭乱。尽管雨很大,但我几乎没有湿。

回到家后,我说这么点儿雨,我脱下外衣当雨衣不就行了,还这么麻烦。父亲什么也没坑,就去脱衣服洗澡了。我坐在沙发上看着电视,不经意间瞄到了他脱下来的上衣,有一角被弄湿了。我才恍然明白,他为了不让我被弄湿。将伞往我身边靠,自己却在被雨淋,这是我泪如雨下。

我忘不了那天那把伞,它让我明白,父爱虽然沉默,但他一直在我身后默默守护着我。

爱伴我成长的作文 篇2

如果把母爱比作盛开的百合花,处处散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,在某个角落里默默地吐着清新的芬芳!人们向来偏爱赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄?“父亲”这个字眼是那么的平凡,但这种爱又是多么的不凡。

还记得我上五年级的时候,课业颇为繁重,再加上我做事不够干脆利落,往往磨蹭到十点多才能完成作业。父亲常常责备我不抓紧时间学习,而我早已习惯了这种学习速度,所以对父亲的责备充耳不闻。

一次,因为时间太晚,我竟在写作业时不知不觉睡着了。父亲怒发冲冠,大步走到我的房间,一把推醒了我。当时,父亲的样子可怕极了,他眼睛一瞪,似乎要射出两把利剑,直接穿透我的`心脏。“早就跟你说过了,不要写作业写到那么晚,你就是不听!”爸爸气冲冲地摔门而出。我立即关了灯,乖乖地躺在床上,心里却感到很委屈,我有错吗?我只不过想完成作业,就算我再怎么拖拉,也不至于摔门吧……

第二天,我惊讶地发现桌上有一张字条,其文如下:孩子,我不是存心要说你,只是有些“恨铁不成钢”。看着别人家的孩子做完作业还有时间复习,而你做完作业都十点了。你每天这样学习,身体怎么受得了?爸爸多希望你能争分夺秒地学习,不要虚度光阴。落款是爱你的父亲。

那一刻,我分明看见那张纸条上留有拭去的泪痕。于是,我强忍泪水,执笔给父亲回了信:爸爸,我不是存心气您的。我答应您,以后一定会抓紧时间学习,不让您担心。我犹豫了片刻,在下面写了落款:爱你的女儿。我悄悄地把纸条塞进父亲的衣服口袋,心里却掀起了一阵海啸,原来,父爱是如此伟大!

父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪仍旧沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一阵微风,让你的思想即使沾上污垢也能焕然一新。爸爸,我爱您!

爱伴我成长的作文 篇3

大家都说世上只有妈妈好,可我认为爷爷更好。

我是爷爷、奶奶一手带大的。在我成长的这十年里,我身边发生了许多感人的事。其中我影响最深的,就是爷爷对我的爱。

记着一个晚上,我发了高烧,爷爷二话不说,抱起我就往医院跑。我趴在他的背上,忘记了是难受还是感动眼泪流个不停。这原本是爸爸、妈妈干的事,却让一个年近70的老人来承担,我心里很难受。到了医院,他已是大汗淋漓。把我放到诊室,便又去挂号。平常一见到医生就害怕的大哭的我今天居然一句话也不说。医生对爷爷说我是肺炎,需要住院治疗,让爷爷马上去办住院手续。就在他转身的那一刹那,我看到他眼睛里流露出一丝心疼。

经过一晚上的折腾,我六点多才渐渐入睡。醒来的.时候,发现爷爷趴在床边也已经睡了。我看到他的头上又多了几根白发。眼里涌出了泪水,这些头发都是为我而白的呀!

在我住院的期间,一直都是爷爷在照顾我。每天都要给我讲一个笑话或一个故事来逗我开心。后来旁边病床的姐姐也一起来听故事。

虽然有时爸爸、妈妈不在我身边。可爷爷那么精心的照顾着我,使我感到很幸福。

爷爷是我最亲的人,他对我的好一辈子都不会忘记!

爱伴我成长的作文 篇4

那一次,我知道我错了。也从那次我懂得了孝顺,也便有了一颗要孝顺父母之心。

那天爸爸和妈妈出来逛街了,家里只剩下我和弟弟,姐姐。爸爸和妈妈出门时还特意嘱咐我和姐姐说你们要好好照顾弟弟啊,他还小,不要让他随便乱跑…当时我和姐姐都只是随便应了一声而已。后来我和姐姐一起在那里看电视,看得非常的入迷,就连弟弟哭了然后跑出去了都不知道。后来爸爸妈妈回来了只看见我和姐姐,没有看见弟弟。然后妈妈就问我和姐姐说弟弟呢?我和姐姐被这句话给从看电视入迷中唤醒了过来,脸上一脸懵,根本不知道弟弟他在哪里。妈妈又问了姐姐说弟弟呢,你们把他给弄丟了?姐姐回答说我不知道,刚才我在我写作业,我叫妹妹看着啊,妈您还是问妹妹吧!然后妈妈用一个里面装满了愤怒和着急的眼神看着我,随后向我的脸上一边扇了一巴掌,说弟弟呢?当时我的心真的好痛好痛,为什么呢?为什么受罪的又是我呢?……后来原来弟弟他是和叔叔一起玩了。

那件事刚过了,第二天我就发烧了。当时我没有和爸爸妈妈说,那是因为我就得爸爸妈妈并没有想象中爱我,感觉在这个家里我就是一个多余人物。由于没有个爸爸妈妈说,发烧发得越来越严重了,晕倒在客厅里。爸爸妈妈看见我晕倒了,连忙跑到我身边叫我,可是怎么也叫不醒我。然后妈妈看见我满脸通红,就用手抚摸我的额头……之后爸爸妈妈连忙把我送进医院。第二天起来,一脸懵懂,看见身边有爸爸妈妈,随后说了句,说我怎么会在这里呢?我不是在家写作业吗?还有爸爸妈妈你们现在这个时候不是在陪弟弟吗?随后妈妈回答说弟弟我让叔叔照顾了,你生病怎么不和爸爸妈妈说声呢,这是够傻的。听到这句话,我很想说爸爸妈妈你们不是最爱的是姐姐和弟弟吗?怎么可能管得着我呢,跟你们说了岂不是没说的样子,我还不如就一点力气给自己…可刚想说出口妈妈就抱着我说,傻孩子,以后生病了一定要很爸爸妈妈说,病是不能拖的,知道了吗,还有你是妈妈的宝贝女儿,如果你有什么三长两短,你该让妈妈怎么办,怎么活啊!

从那次发烧,我知道了我不该怀疑爸爸妈妈对我的爱。妈妈为弟弟而打我也是正确的。谁让我为了看电视,不看自己的亲弟弟啊,给这一点惩罚我算是轻的了……

其实世间上的父母都很爱自己的.孩子,只是父母们爱你的方式不同而已……从今往后我再也不惹爸爸妈妈生气了,因为是他们给了我们生命,给了我们一个温暖、充满爱意的家庭。也从今日我要好好学习,长大后一定要有出息,给爸爸爸妈妈在我身上付出的得到一个好的回报。等他们老了,就经常回家盼望他们,陪在他们身边,很他们一起聊聊天,散散步,帮他们捶捶背……

爱伴我成长的作文 篇5

母爱无处不在,尽管母亲从来没有说过一句她爱我类似的话,但是只要母亲在我身边,我就能每时每刻都能感到母爱。

我在训练排球时,每天早上六点就起床,六点半就到学校,我家又偏偏离学校远,妈妈不放心我自己乘车。所以她每天早上起得比我早。给我准备早餐,还要送我去学校。她每天这么辛苦还从不抱怨。

有一次,妈妈病了,正躺在床上,我心里很难过,决定自己乘公交车去学校。我想毕竟我也长大了。可把想法和妈妈一说,她的头摇得像波浪鼓一样反对我的'意见。可她实在起不来了,经过我的再三恳求,她好像做了一个很大的决定,才勉强同意,还不停叮嘱我:“你不要在路上玩,别和陌生人走,别乘错车,到了要刷卡通知我……”

当然,妈妈有时也会打我,每次妈妈打我的时候,她自己都在偷偷地哭。有一次,妈妈和我说:“我打在你身上,可痛在我心里呀!”当时,我无所谓,但等我睡在床上,反思妈妈说的那句话时,我哭了!

我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈的爱是无私的,默默的,不求回报的。

爱伴我成长的作文 篇6

我是文登路小学四年级的学生,在学校的学习生活中,得到了老师无私的关心和帮助,让我既学到了知识,又提高了能力,老师的爱陪伴我成长。

记得三年级上学期时,学校的李主任让我为同学们讲解语文练习,也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢?因为我上课能够认真听讲,积极发言,每次听写都能取得最好的成绩,但是我总是不自信,尤其是当着好多人的面讲话时,声音总是很小,甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我,把讲课的任务交给了我,并给了我很多的鼓励。

为了能把课讲好,我准备了充分的资料,讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张,告诉我:“要有自信心,你是很棒的!”听了老师的鼓励,信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台,开始了我这一生当中的`第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利,但讲着讲着我的声音就越来越小了,心里很紧张,我想:“我会不会讲得不好哇?要是讲不好同学们会笑话我吗?”正当我不知所措的时候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我,带动了我的情绪,我的声音开始变大,变得非常洪亮,当我讲完了,教室里响起了热烈的掌声,经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的目光,我的眼里充满了幸福的泪水。

我回到座位上,同桌对我说:“你讲得太好了。”后面的同学又说:“你讲得很好,每讲完一段,我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想:“太好了,我要不断坚持,最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”

这件事让我深深地记在心里,这次活动不仅提高了我的语言表达能力,还让我上课更加认真听讲,同时又增强了积极发言的信心,在今后的学习中,我还要继续努力,在学业上更上一层楼。

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