初一数学上册月考试卷及答案

初一数学上册月考试卷及答案

一、精心选一选(每小题3分，共24分)

1.在下列各数中，﹣3.8，+5，0，﹣，，﹣4，中，属于负数的个数为()

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

2.下列叙述正确的是()

A.正数和分数统称有理数

B. 0是整数但不是正数

C.﹣是负分数，1.5不是正分数

D.既不是正数，又不是负数，这样的数一定不是有理数

4.下列比较大小的题目中，正确的题目个数是()

(1)﹣5﹣4;30﹣4;(3)﹣;(4)﹣﹣.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

5.下列各式中，等号不成立是()

A.︳﹣9|=9 B.︳﹣9|=︳+9| C.﹣︳﹣9|=9 D.﹣︳﹣9|=﹣︳+9|

6.|x﹣1|+|y+3|=0，则y﹣x﹣的值是()

A.﹣4 B.﹣2 C.﹣1 D. 1

7.某店一周经营情况记录(记盈利为正)+113，+87，﹣55，﹣35，+80，+90，则该店一周经营情况()

A.盈利280元B.亏损280元C.盈利260元D.亏损260

8.两个有理数和为0，积为负，则这两个数的关系是( )

A.两个数均为0 B.两个数中一个为0

C.两数互为相反数D.两数互为相反数，但不为0

二、专心填一填(每题3分，共24分)

9.潜艇所在的高度是﹣100m，一条鲨鱼在潜艇上方30m处，则鲨鱼的高度记作.

10.﹣的倒数是，绝对值等于的数是，﹣( )的相反数是.

11.相反数等于本身的有理数是;倒数等于本身的数是.

12.绝对值小于5的整数有个.

13.把(﹣4)﹣(﹣6)﹣(+8)写成省略加号的和的形式为.

14.在﹣1，﹣2，2三个数中，任取两个数相乘，最小的积是，最大的积是.

15.数轴上A点表示的数是2，那么同一数轴上与A点相距3个单位长度的点表示的数是.

16.用、、=号填空;

(1)﹣0.021; ;

(3)﹣(﹣)﹣[+(﹣0.75)];(4)﹣3.14.

三、细心算一算(17-20题每小题26分，21、22每题5分，共26分)

17.(1)(﹣4.6)+(﹣8.4)

(﹣5)﹣5

(3)3[(﹣2)﹣10]

(4)23+(﹣17)+6+(﹣22)

(5)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣(+4.8)

(6)(+ )+(+17)+(﹣1 )+(+7) +(﹣2 )+(﹣)

四、认真解一解.

18.把下列各数在数轴上表示出来，并用号把它们连接起来.

﹣3，1，﹣4.5，0，3.

19.把下列各数填在相应的大括号里：

+2，﹣3，0，﹣3，，﹣1.414，17，.

负数集合：{ };

正整数集合：{ };

负分数集合：{ };

有理数集合：{ }.

20.已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，e=﹣(﹣20xx)，求20 13a+20xxb﹣的值.

21.已知|x﹣4|+|5﹣y|=0，求(x+y)的值.

22.已知10箱苹果，以每箱10千克为标准，超过10千克的数记为正数，不足10千克的数记为负数，称重记录如下：

+0.2，﹣0.2，+0.7，﹣0.3，﹣0.4，0，﹣0.1，+0.5，﹣0.2，﹣0.5.

求12箱苹果的总重量.

23.柳州出租车司机小李，一天下午以白沙客站为出发点，在南北走向的跃进路上营运，如果规定向北为正，向南为负，他这天下午行车里程(单位：千米)如下：

+15，﹣2，+5，﹣13，+10，﹣7，﹣8，+12，+4

(1)将最后一名乘客送到目的地时，小李距下午出车时的出发白沙客站多远在白沙客站的什么方向

若每千米的价格为3.5元，这天下午小李的营业额是多少

初一数学上册月考试卷答案

一、精心选一选(每小题3分，共24分)

1.在下列各数中，﹣3.8，+5，0，﹣，，﹣4，中，属于负数的个数为()

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

考点：正数和负数.

专题：推理填空题.

分析：根据正负数的定义便可直接解答，即大于0的数为正数，小于0的数为负数，0既不是正数也不是负数.

解答：解：根据负数的定义可知，在这一组数中为负数的有：﹣3.8，﹣，﹣4，

故选：B.

点评：此题考查的知识点是正数和负数，解答此题的关键是正确理解正、负数的概念，区分正、负数的关键就是看它的值是大于0还是小于0，不能只看前面是否有负号.

2.下列叙述正确的是()

A.正数和分数统称有理数

B. 0是整数但不是正数

C.﹣是负分数，1.5不是正分数

D.既不是正数，又不是负数，这样的数一定不是有理数

考点：有理数.

分析：根据有理数的定义，可判断A，根据零的意义，可判断B、D，根据分数的定义，可判断C.

解答：解：A、整数和分数统称有理数，故A错误;

B、0是整数单但不是正数，故B错误;

C、﹣是负分数，1.5是正分数，故C错误;

D、0既不是正数也不是负数，0是有理数，故D错误;

故选：B.

点评：本题考查了有理数，利用了有理数的定义，注意0不是整数也不是负数，0是有理数.

4.下列比较大小的题目中，正确的题目个数是()

(1)﹣5﹣4;30﹣4;(3)﹣;(4)﹣﹣.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

考点：有理数大小比较.

分析：(1)根据两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，可判断(1);

根据正数大于零，零大于负数，可判断;

(3)根据正数大于负数，可判断(3);

(4)根据两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，可判断(4).

解答：解：(1)|﹣5||﹣4|，﹣5﹣4，故(1)错误;

30﹣4，故正确;

(3)正数大于负数，故(3)错误;

(4)|﹣||﹣|﹣﹣，故(4)正确;

故选：B.

点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于零，零大于负数，注意两个负数比较大小，绝对值大的负数反而小.

5.下列各式中，等号不成立是()

A.︳﹣9|=9 B.︳﹣9|=︳+9| C.﹣︳﹣9|=9 D.﹣︳﹣9|=﹣︳+9|

考点：绝对值.

分析：根据绝对值的性质对四个选项依次计算即可：如果用字母a表示有理数，则数a绝对值要由字母a本身的取值来确定：

①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a;

②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a;

③当a是零时，a的绝对值是零.

解答：解：A、|﹣9|=9，故等号成立;

B、|﹣9|=|+9|=9，故等号成立;

C、﹣|﹣9|=﹣9，故等号不成立;

D、﹣﹣9|=﹣+9|=﹣9，故等号成立.

故选C.

点评：本题考查了绝对值的性质，解题时熟练掌握性质是关键，此题比较简单，易于掌握.