学生的个性自我介绍
学生的个性自我介绍
当来到一个新环境时，时常需要用到自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。写自我介绍时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的学生的个性自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的个性自我介绍1
我叫陈田丽珠，今年10岁了，在民主小学上学。
我长的不怎么样，一双水汪汪的小眼睛，一个踏鼻子，一张刀子似的嘴巴，我喜欢跳皮筋、玩电脑、跳绳......
那是我学跳绳的一天，我正和同学玩的正欢，忽然，姐姐来了，她说：“我们去玩跳绳吧!”我说：“可是我不会跳呀.”她说：“我来教你”我答应了.姐姐当起了跳绳的老师，指手画脚的`教起我来，尽管她教的那样认真，我还是不会，我有点灰心了，姐姐她说做什么事一定要有恒心，我相信姐姐的话，认真的学起来，功夫不负有心人，不一会儿，我学会了，我高兴极了.
同学们你们学什么东西一定要耐心才能学好，相信我!
学生的个性自我介绍2
大家好，我叫xxx，今年九岁，在xx小学读书，大家应当猜到吧！我读三年级，如果想进一步解我，请认真看一看下头介绍吧。
我有一双大大眼睛，浓黑眉毛，我脸蛋圆圆，鼻子扁扁，我耳朵有点大，记得以往有位同学说我耳朵像猪八戒耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气，我嘴巴虽小，但我有一副美丽嗓子，说起话来又响亮又动听。
我兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我明白，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成大羸家。
我是一个听话，爱劳动好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人表扬，我很自豪。
我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成两半，总是受到妈妈批评，这就是我缺点，我必须要把它改正过来。
告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，之后果真变瘦，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。此刻我明白，妈妈说得有道理，我再也不会这样做。
看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。
学生的个性自我介绍3
我叫潘雪婷，今年14岁，以前在后革小学六年一班担任班里的学习委员。现在我已经成为一名中学生了，对于我来说真的是一次很大的挑战，我会更加认真、努力的学习，与此同时，自己的课余生活也有待提高。
我是一个全面发展的女生，我的爱好很多、兴趣很广泛：喜欢唱歌、书法、写作、绘画、弹琴、读书……我特别喜欢学习，或许有的时候有一点的失误，但是在以后的日子里我要证明我自己。我最大的缺点就是太马虎，所以我要在今后把这个毛病改掉，俗话说“金无足赤，人无完人”，人都是没有十全十美的，不过我要用我的实际行动来证明，尽管不会有十全十美，但我要尽量做到十全九美!
例如：书法和写作，在家里的时候，我会经常练字，不管是毛笔字还是钢笔字，我都会仔细、认真的去完成每一个字;我很喜欢写作，首先，我养成了每天坚持写日记的好习惯，其次，就算是老师没有布置写作文的任务，我也会经常自己主动地把某件事情记录在我的笔尖下;最后，在我的一本作文选里，记录下了我的'成长足迹。我会继续坚持着我的每一项爱好!
我在小学的时候是一名学习委员，毕竟以前在小学的时候当过很长时间的学委，有了一些经验，现在我也总结了一下：首先，做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时学习上出现的不足，发扬文明中学生的优良品质;
其次，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;最后，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，更要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现的缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
或许，我只是这茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是这一望无垠的大海里的一条小鱼，在这个世界上我扮演着一个很小的角色，不过，我就是我，我是一个独一无二的我，是这个世界上唯一的我，用克隆的方法是复制不出来的我。这就是多彩的我，这就是别样的我，现在既然有缘进入到了7年6班，我就是这个班级里的一员，我要和大家携手，共同迈向知识的大门!
学生的个性自我介绍4
我叫郑舒琼，今年读六年级。我是一个普通的女孩，但是又总是做出一些令人无法理解的行为。
班里面的同学都叫我母老虎，可是我在老师面前却是一副淑女的样子，因此，许多同学都说我虚伪，不愿和我交朋友，这使我孤单了好一段时间，那段时间几乎让我“痛不欲生”。谁让我是一个好动，静不下来的女孩呢？我和一个和我很要好的朋友诉苦，若不是她去劝别人和我玩，也许我现在还孤零零地一个人呢！
我很爱看书，常常一个人坐在座位上，津津有味的捧着书看，因此别人赐给我一个封号“书呆子”，但是我并不喜欢这个外号，老想着摆脱它，因为经常有人说我呆呆的`，看书都看懵了！虽楼玉宇然看书使我失去好多玩耍的机会，但是我还是对书爱不释手。
我成绩不错，却经常犯一些可以避免的错误，老师总是无可奈何，我也不愿意如此，却总是改不了，因此好多人说我马虎成性了！
老师挺喜欢我，不是我自夸，老师有事情都经常叫我帮忙，不过有时候我也会帮倒忙。例如二年级，老师叫我关电视，关完以后却没有发现老师还在使用电脑，而且她辛苦找到的资料也尚未保存，我就把电源关了，屏幕黑掉的一霎那，老师发出一声惊叫，当她重启电脑时，资料早已无影无踪了，老师也只好重新找。老师气得牙痒痒，但念在我是初犯，而且不了解事情，也只好放过我了。
这就是我，一个普通，但是却奇特的女孩子。
学生的个性自我介绍5
大家好!
估计没上这个课之前，同学们会对新教师有很多期待啊。现在看到我了，不知道同学们会有什么样的感觉啊，不知道大家喜不喜欢我啊，第一印象很重要哈，不过不管大家对我的评价怎样哈，我先来个简单的自我介绍吧。
我是新来咱们学校的老师，名字叫XXX，大家可以称呼我为X老师今天阿是我教学生涯的一个开始，踏上这个讲台的那一刻，我非常地激动，作为一名教师，很有缘份和在座的同学们相识，我会尽心尽力的把我知道的奉献给大家，每一个孩子都是家里的太阳，我会努力的工作，让你们每一个太阳都发光发亮，地理学科要有很强的理性思维 有时候比较难理解，但是我会总结不同的教学方法，让大家把成绩弄上去，这需要大家的配合 希望我们像朋友一样的`共同努力 大家可以随时上我办公室问问题，把不会的知识弄懂，我觉得我们要一起进步，好了，现在我把自己的态度和想法和大家说完了。 现在想听听你们的意见，你们谈谈对这门学科的想法?有什么意见都可以说，比如希望老师怎样教学阿，方法上有什么好的意见都可以说，来，大家分别说说自己的看法吧。
学生的个性自我介绍6
我的名字叫郭晨杭，今年11岁了，在全南县三小读书。我有一双爱笑的眼睛，一个小小的`鼻子，鼻子下有一个能说会道的嘴巴。
我的爱好是看书。有时晚上睡不着的时候，就会找一本课外读物来看，看得津津有味。但如果爸爸进来，看到我在看书，就会说：“儿子，你那么爱学习，就早晨早点起床来看，不要晚上在床上看。”妈妈则不会这样。有一次，我在房间看得津津有味，不知过了多久，还好妈妈进来看我有没有睡着，不然我可能要通宵了。
我不但爱看书，而且还爱溜冰。每天放学做完作业，我都会和好朋友在小区楼下溜冰。有一次，我溜冰摔了一跤，腿上流了很多血，可痛了。小伙伴们都来关心地问我，我笑着说：“没关系！”咬紧牙关，坚持爬了起来，继续溜冰。
这就是我，聪明活泼的小男孩，你喜欢我吗？
学生的个性自我介绍7
我是一个来自于xxx市某个农村的孩子，今年xx岁，以前对所有事物都充满好奇。所以就带着好奇来到了一个不知名的学校。来开始我的所谓的.大学生活。虽然如此但是我对我的专业还是很有信心的。我所学的专业就是计算机。正是由于这个专业才使对自己的前途充满信心。
我觉得学好一门编程语言并不难，难的就是你自己不去学，我就是带着这样的思想开始我的求学之路。在专业老师和自己的努力下，我的专业有所成就。虽然没有考什么证件。但是我相信不会比那些考了证件的人差，JAVA已经达到二级水平。
目前我已经做了两个小型的项目，一个就是超市里面的收银项目。还有一个就是音乐网站，我相信只要我自己努力学习，我会走得更好，同时我也是为了有这天的到来。
学生的个性自我介绍8
大家好，本人朦胧记得那是在87年的第一场雪，比86年来的稍微晚了一些，随着雪片的'下落，我也随之来到了这个世间。我偎依在母亲的胸前静静地看着窗外的雪，突然，我笑了。于是坐在床边的爸爸来了灵感，给我取了个名字，叫顾雪笑。母亲看着襁褓中的我直摇头，说应把笑改成欣，于是一个暂新的顾雪欣在北风的呼啸声中诞生了！“你们叫我啊雪或啊欣也可以！”
学生的个性自我介绍9
我叫杨利，杨是杨树的杨，是说我会像杨树一样挺拔，而且根深蒂固，做个顶天立地的男人。利呢，是胜利的利，我要把握好自己的人生，努力学习，时刻挑战自己，而且面对挑战一定要胜利而归！<这样既丰富的介绍了自己，也让大家更容易记住你的名字。也掺和了幽默感，给人易处的感觉。会有很多人想要跟你交朋友哦>
我们都是初来乍到的，今天能在同一所学校甚至同一间教室，是什么？缘分对不对？希望能跟在座的每位都成为朋友，互相帮助，共同努力。相信，未来，我们是最棒的！谢谢
自我介绍不需要太复杂，而且要让大家都记住你，大家都记住了你的名字，就说明你的自我介绍就是最成功的对不对？突出了自己的名字，想跟大家友好相处，共同努力学习的意向，而且话中幽默风趣，别具一格，给人耳目一新的感觉。还有，你要突破自己，虽然内向，也一定要表现的落落大方，充满自信。这是很重要的。
加油......
学生的个性自我介绍10
各位老师：
早上好！
非常荣幸能参加这次 面试 ，我是XXX号考生，报考的职位是XXX，希望通过这次 面试 能向各位老师学到更多东西，以下是我的 求职 自我介绍 ：
我来自美丽的海滨城市？？，今年24岁，是？？大学？？专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得XX—XX年度二等奖学金，XX—XX年度和XX—XX年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的`工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但"金无足赤，人无完人"每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我，给我这个机会！
个人 自我介绍 完毕，谢谢各位老师！
学生的个性自我介绍11
大家好，我叫xxx，我是一个很听话的学生，从来不违反学校的纪律，也不迟到和早退。我最喜欢的颜色的绿色，因为绿色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。
记得又一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的.笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。那是我发过的最大的一次脾气了，看吧!我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做我的朋友吗?
学生的个性自我介绍12
Hello！大家好，我叫陈飞筱，现在是闻韶小学四年级二班的学习委员。
我属羊，今年10岁了，一如我的属性那样我本人性格温顺，爱静，爱笑，更爱交朋友。
我擅长漫画，我的画还有幸获得过全国小学生书画比赛二等奖呢，班里的很多同学也都很喜欢我的画，我现在正在努力学习工笔画的技巧，希望有共同爱好的同学与我一起学习进步噢。
我很喜欢读书，空闲的时间我就会一头钻进书的海洋中去遨游，所以我最喜欢的事情就是缠着爸爸妈妈带我去书店买我喜欢的书。可是由于我不太注意看书的`姿势，春节前检查视力发现自己有点近视了，为这个，爸妈很久没给我买新书了。哎，同学们你们可要千万注意啊，不要跟我一样重蹈覆辙啊！ 不光不能看书，我现在还要每天练习打乒乓球2个小时，虽然有点累但是我还是坚持不懈的训练，因为我知道，健康的体魄是未来报效祖国、投身国家发展建设的厚重基石。 好了，今天的介绍到这里，欢迎各位与我有共同爱好的同学们一起努力，一起加油，为班级、学校和国家争光！谢谢大家！
学生的个性自我介绍13
姓名：跟流星雨同姓，与希奇同名。
性别：跟妈妈一样
年龄：度过了12个六一儿童节。
文化：今年7年级。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书的那一天，老师使写了道题X+19*10—5=170考我，又连忙说：出错了！我一口说：等于。老师惊奇地问：你知道什么叫负数？我又说：负数就是不够，还欠你的。老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：ldquo；学习好，爱劳动，灵活。同学们也常常夸我：有两下子；我会跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板报画画，写字都是属我管。我还爱看故事书，看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前，每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒，我吵着要学。爸爸说：早点学也好。就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母，音标，又背熟了许多单词，课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我，我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写遇见的拼音，我没注意，很快写出英语的meet。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课专心，下课爱撩打，有骄傲自满以外，爸爸还给我总结了好多条：学习爱鞭子抽，脑细胞是直直的，好玩贪玩，不讲文明，脸皮厚，打不死。假期中的一次，我到学校里去玩，正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去，等他走后，我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸，又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分，再也不是以前的双百了。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的.压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯，记不住事情吗？愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
学生的个性自我介绍14
我叫刘xx。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好但是个性广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。
别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自我的胆量，提升我的'综合竞争力。透过这个阶段的强化训练，让自我成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我明白只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!
学生的个性自我介绍15
大家好!
我叫**，今年8岁，已经是一年级的学生了，小学生个性的自我介绍。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!挺好看的嘛夹，瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的'鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!” 大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。