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课间游戏作文

凉堇年♀ 分享更新时间:
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课间游戏作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的课间游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课间游戏作文1

叮铃铃.......下课铃响了,同学们纷纷走出教室,寂静的操场顿时热闹起来.

乒乓球台的周围一下子围了很多同学,几个同学挥舞着球拍,你推我挡,黄色的乒乓球欢快的.跳来跳去.旁边的双杠上也跑来了几个同学,他们象一只只小猴一样,敏捷地翻来翻去.不远处的跑道上几个小女生在跳皮筋,她们一边唱着歌,一边在长长的皮筋上跳跃,象一只只蝴蝶在空中飞舞.我和几个同学来到操场中央玩编花篮,同学们手拉着手围成一个大圆圈,一只脚着地,另一只脚搭在两人之间的手上,一边唱着歌,一边跳跃.有的同学没蹦几下,就摔倒了,同学们顿时笑做一团,操场上空荡漾着同学们的笑声.

啊!多么快乐的课间游戏!

课间游戏作文2

叮铃铃下课了,同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大,但是人却很少,有的打羽毛球,有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌,眼镜却偷偷地轻瞄,生怕手绢丢在自己身后,自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄地走着,走啊,走啊,小女孩找到了目标,把手绢放在一个小个子的女孩身后,又装着若无其事的.样子向前走了几步,然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵,马上就察觉身后的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油,到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩,被罚唱了一首歌。

课间游戏作文3

“丁零零”,下课铃声响了起来,同学们纷纷从教室里跑出来。哦,我们开心的课间十分钟。

这十分钟,我经常和同学们玩各种各样的游戏,捉迷藏,可以锻炼同学们的反应能力;踢毽子,打球可以锻炼同学们的体力……

今天一下课,同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

我们玩的是踢毽子游戏,规则是这样的.,两个人为一组,先从第一个人踢给第二个人,再换了过来。如果落了地,就换下一组来。

不一会儿,游戏就开始了。我们左一脚,右一脚,前一脚,后一脚,你用右脚踢给我,我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说:“好好!”,有人手放口袋里观看……

丁零零,上课铃响了,同学们在欢乐的笑声中走回教室。

课间游戏作文4

课间休息时,有些同学时常做一些不文明的游戏。今天,我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯,也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑,又可以体现你的文采和幽默感的'益智游戏呢!下面,我就给大家举个例子:

听老师在班会课上说:有同学在课间乱跑,我觉得这是一种不太好的行为,因为我几次去二年级上厕所,在过小桥的时候,都差点被那种人撞倒。唉,同学们,为什么要那样做呢?那样子,同学很危险,自己更危险!你想想,为了你,爸爸妈妈很操心;你万一出个什么事,只会让大家追悔莫及,痛苦不已,我亲爱的同学,你忍心让我们陷入这种境地吗?!

同学们,虽说“不经历风雨,怎么见彩虹”,但有些风雨,还是不见也罢。快加入我们的行列吧,我们比个高下。说不定“一代诗人————新新诗仙”就此诞生!

课间游戏作文5

今天,我们在老师的带领下,来到操场上玩起了我们最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。

老师选我当勇敢的`鸡妈妈,选我的对手小雨当狡猾的老鹰,别的同学当小鸡。

第一场开始了,我张开双翅,他立刻冲了过来。于是,我左拦右挡挡住了他的攻击,第一场我胜利了。

第二场开始了,小鸡在后面笑嘻嘻的,我死死地盯着老鹰,老鹰冲上去,我没来得及。于是,老鹰就捉住了两只小鸡。我又看着老鹰,他一直往左往右拐来拐去,然后又捉住了一只小鸡,我马上挡住了他的攻击。“叮铃铃……”,下课了,我们依依不舍地离开了操场。

游戏就这样在我们的欢笑声中结束了。怎么样,你们喜欢吗?

课间游戏作文6

课间活动时,同学们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开翅膀眼睛炯炯有神地丁着“母鸡”后面胖嘟嘟的.“小鸡”,顿时打起了主意。“老鹰”向左边进攻,可“母鸡”早有准备,她张开双臂保护“小鸡”。“老鹰”的诡计破灭了,但“老鹰”不甘示弱,准备第二次的袭击了。他一个箭步,冲到“鸡群”旁,眼睛死死地盯住目标,不管三七二十一,转来转去,把“鸡群”弄得团团转。有些“小鸡”被远远的甩在后面了,“老鹰”看见了想:这真个好机会。“老鹰”猛地扑过去抓到一只“小鸡”。“老鹰”开心地咧开嘴笑了。

在操场上回荡着我们的笑声。

课间游戏作文7

今天上午第一节下课的时候,我和计芯格、小叶(叶圣翔)、懂恩希、林晨晨一起到一楼大厅,玩猫抓鱼的`游戏。我和林晨晨当小鱼,等猫来抓。我跑着跑着摔倒了,我哭了起来,这时林晨晨过来安慰我,叫我别哭。后来,我也没哭了。

后来轮到计芯格当猫了,我们还是当小鱼。“猫”来抓我的时候,我“嗖”的一下逃跑了,这只“小猫”一条小鱼都抓不到,我们小鱼们“哈!哈!”大笑。这时上课铃声响了,我们就上楼上课去了。

课间游戏太好玩了。

课间游戏作文8

"叮铃铃,叮铃铃!"下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球,还有的在做各种游戏。

我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的'。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站成四边形,指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯,硬闯红灯要罚款,还要扣留,绿灯是通行。

游戏开始了,陈远见当火车头,我和几个同学当车厢,一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服,火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶,车厢也奔跑起来,任凭火车头怎样开动,也甩不掉后面的车厢,火车头非常地谨慎 ,他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

"叮铃铃、叮铃铃!"上课铃声响了,我们的游戏也解散了,同学们以闪电般的速度跑回教室,课间游戏真好玩。

课间游戏作文9

今天课间,我、张涵和李晨曦玩了一种有趣的游戏。

这种游戏叫“迈步的剪子、包袱、锤”。就是两人两脚相对,一脚在前,一脚在后,“剪子、包袱、锤”一局,赢的人把前脚放到后脚后,输的'人把前脚向前移动一脚,后脚不动,一直到其中一个人腿没法往前撑了,撑不了的人就输了。

第一次,我和张涵比,我没输一局就让张涵大败了。李晨曦又和张涵比,由于李晨曦又高腿又长,“剪子、包袱、锤”也很厉害,张涵又输了。

到了最关键的时候了,该我和李晨曦进行“决赛”了。开始,我们俩一直不相上下,同样的轮回了几次,不过最后,我比李晨曦多赢了三次,让他再也撑不开腿,输了。哇!我赢了!

我今天真高兴,明天我们继续玩!

课间游戏作文10

今天,老师带我们去操场玩了一个我最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。

“老鹰”是陈俊凯自告奋勇担当的`,“母鸡”是张宇,我们就只能当这些可怜的“小鸡”了。“老鹰”恶狠狠地盯着小鸡们,张开大嘴,扇着翅膀,瞪着大眼,口水都流出来了。“母鸡”把手臂伸得老长老长的,也张开翅膀,眼睛死死地盯着老鹰的一举一动,身子努力地挡着小鸡们。一只只“小鸡”都抓紧了前面同伴的衣服,生怕被“老鹰”抓走。“老鹰”在“母鸡’面前左摇右晃地,寻找下手的机会。突然,他猛地向左边扑过去,“母鸡”飞快地挡住了“老鹰”,“老鹰”又向右边扑去,一只跑得最慢的“小鸡”被抓走了。幸好我跑得快,没被抓住,好险啊!

下课了,游戏结束了,我累得气喘吁吁,不过,我还是很高兴。如果下次再玩游戏,我还想玩“老鹰捉小鸡”,它给我的课余生活带来了许多乐趣。

课间游戏作文11

今天,我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌:我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫;我们都是木头人,看谁做的最最好!

儿歌一念完,杨老师就吹响了口哨,宣布“开始!”

杨老师的话音刚落,我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子,有的是蹲着的样子,有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作,一只手臂高高地举起,手指还做了一个兰花指的造型。然后,把一只脚也够起来了一点儿,就像一只正在跳舞的`小孔雀。美极了!

我们的表情也是千变万化:有的微笑着,有的板着脸,还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。

杨老师说:“还有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话,这个世界就不精彩了!

课间游戏作文12

下课了,我们大家一溜烟似地跑出教室,准备玩我们最心爱的游戏。

我们一起玩老鼠偷油的游戏,我们把楼梯当成老鼠的家,楼梯对面就是老鼠偷油的仓库网,中间这块地方是老鼠活动的.地方,在这块地方猫可以抓老鼠.

我们还在仓库旁画了两个方块,一个里面放我们偷的猫肉,另一个是放饼干的.我们这些小老鼠在楼梯和仓库中间跑来跑去,猫就不停地来抓我们,他转来转去,都快把自己转晕了.然后猫就坐在一边,我们一个个过去摸住了他,就算偷到了他的猫肉,最后一个小老鼠过去的时候,乘他不备他急忙转过来抓住了这只小老鼠,那只猫就是老鼠了,被抓的小老鼠就变成了猫,他又准备来抓我们这些可爱的小老鼠了!

我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声瓢上了天空,小草弟弟和大树爷爷都对着我们开心地笑了,过了一会,微风姐姐也来了,象是在给快乐的我们擦擦汗水.

今天我们玩得真开心啊!

课间游戏作文13

“叮铃铃”下课了。安静的校园顿时变得热闹起来,同学们像出笼的小鸟飞到了操场,飞到了校园的各个角落。

有的打沙包、有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的玩老鹰抓小鸡、还有的玩“猫捉老鼠”……同学们的`玩法可谓丰富多彩,让人目不暇接。

我最喜欢玩猫捉老鼠的游戏,因为这个游戏中抓的人必须反应快。玩猫捉老鼠游戏的时候,先玩脑筋急转弯,如果谁最先动了,谁就当猫。其中当老鼠的都要去偷粮食,如果被猫捉抓住了,这只老鼠就 变成了猫。我们玩得非常高兴。

“叮铃铃”一阵清脆的铃声打断了我们的游戏,欢快有趣的课间结束了,同学们恋恋不舍地跑回了教室。

课间游戏作文14

我最喜欢的课间游戏是扇牌,是一种很好玩的课间游戏,非常好玩。

一下课,我们都拿着自己的.牌,出去玩,我们先把牌放在不容易翻的地方,然后我们我们开始打别人的牌,如果把别人的牌打翻了,那个人就退出,如果运气好,放在容易翻的地方也不会被打翻,然后报仇就把别人打翻了。如果运气不好,上去就放在容易翻的地方,被别人打翻。

还有一个人十条命,然后我们一起打他,有的人一笑打他九条命,剩的那一条诶我打死了。我们还两个人两个人一伙,一起打,不知不觉上课铃打响了,我们才依依不舍的走了。

我喜欢翻牌。

课间游戏作文15

“哈哈······”教室里传来阵阵笑声,这是在干什么呢?告诉你吧,我们班正在玩儿贴鼻游戏,可好玩了。 你看,黑板上贴了张浓眉大眼的小姑娘,这时我突然看见门口立了一块木牌,规则是:首先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转三圈,最后给小女孩贴鼻子,贴对了有奖品,贴错了要表演节目。游戏开始了,同学们争先恐后地大叫:“让我来,让我来。”“刘宇书。”我一听见我的名字,立刻闪点般地冲上讲台,老师用期待的目光看着我,然后,就让两个同学把我的`眼睛蒙上,接着我转了三圈后,突然感觉天悬地转,跌跌撞撞的走上了讲台。忽然一个念头从我脑子里闪过:“管他呢!随便一贴得了”。于是我往黑板上使劲一贴,教师里顿时炸开了锅,我解开红领巾一看,不由的也笑了起来,我把鼻子贴在了小姑娘的嘴巴里。

然而,其他同学贴的更是五花八门,不是帖在眼睛上,就是帖在脸上,甚至有的还贴在了黑板上。

啊!这个游戏真好玩,你认为呢?