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创造幸福作文

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【精选】创造幸福作文四篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的创造幸福作文4篇,希望对大家有所帮助。

创造幸福作文 篇1

浅浅的微笑是人们情感的流露,它能促使友谊的加深,它能化解一场战争,它能使面临破裂的群体更加团结,从而构筑新的历史长城。

微笑出自人们对感观事物的`化解能力,儿童之间的微笑天真童趣,同学之间的微笑坦诚、真挚,恋人之间的微笑浪漫、甜蜜。

有人说:“自我的微笑是心灵的净化剂,他人的微笑达成理解,群体的微笑构筑和平。”是的,微笑更是人与人之间的一种润化剂,他人的微笑不仅能加深理解,更能使友谊天长地久。

不必带上倚天剑,不必带上屠龙刀,走在人生的路上只需带上微笑,不要带上烦恼,不要带上忧愁,也许没有令狐冲的逍遥,也许没有老玩童的玩淘,但只要笑看风云,笑看生活,谁说不能笑傲江湖?

面带微笑吧!既然能够朝阳灿烂,为什么要阴云密布;既然能够春雨润物,为什么要狂风霜降?或是蒙娜丽莎般微微翘起嘴角,或是李白般仰天大笑,既然心里洋溢着快乐,为什么不自然流露,既然困难、失败不可避免,为什么不笑着面对?

人生路漫漫,曲折何其多。

不要烦恼,不要退缩,面带微笑让我们一起笑傲江湖,享受微笑创造的幸福。

创造幸福作文 篇2

现在的日子越来越好了,生活越来越小康了。可能有些人都忘了今天幸福是怎样来的,是谁为我们创造的?在这种好日子里,我要告诉大家幸福的创造者是谁。你有没有想到为了今天美好生活而牺牲的革命先烈们,他们为了今天的好生活而付出了年轻的生命!今天,我就带大家回顾那段历史,那段时光。

在红军长征途中,最难的无疑是爬雪山,过草地了。过草地时,后面的人几乎是踩着前面人的尸体过去的。过草地,首先面临的就是关于食物的问题。因为当时的粮食不多,大家把青稞磨成粉。每个战士最多只能带7—8斤。很快青稞面就被吃完了。为了能填肚子,大家便开始寻野菜。野菜虽然可以吃,但有不少野菜有毒。吃下带毒的野菜,战士们上吐下泻那是肯定的。有的时候甚至连命都保不住!野菜吃完,只好吃树皮、草根,这些东西吃完了没办法,也只好吃身上的皮带。煮着吃,烤着吃。总之什么吃法都有,他们还舍不得吃,一小块皮带要在嘴里嚼上一天,才舍得慢慢地咽下去,一根皮带甚至能吃上一个多月。

在长征途中,红军还面临着沼泽的问题。草地,你看上去跟正常的草地没两样,是那么的开阔。其实不是我们现在所见到的正常草地。而是一片片长满草的沼泽地。因为上面长满了草,人眼是没法识别是平地还是沼泽地。其实大部分是沼泽地。一脚不小心踩下去,人就会陷进去,最可怕的是,要把掉下去的同志救上来,知道结果是什么吗?就是大家一起慢慢被沼泽吞没。许多先烈们不是牺牲在战场上而是牺牲在沼泽之中。

和现在的`我们相比,不是一个天上一个地上吗?我们出门有车可坐,去旅游可坐飞机,夏天能开空调,冬天能开暖气,不愁吃穿。和红军饥一顿饱一顿不是形成了鲜明的对比吗?现在我们生活条件好了。不仅讲究物质条件,也讲究精神文明。如今年的福岛核的泄漏事件。中国人民不计前嫌,更没有幸灾乐祸,反而伸出了援助之手。

幸福是来之不易的,在这个词的背后,有多少人为此付出了惨重的代价!我们今天的美好生活,难道不是先烈们用生命换来的吗?请大家从现在开始要珍惜生命中的每一点、每一滴。不要遇到困难就退缩,甚至有些人还轻生。这样能对得起那些用生命来为我们创造幸福的先烈们吗?我们要好好的呵护着来之不易的幸福。要好好学习知识,为祖国的强大添砖加瓦,为世界的和平而努力!

创造幸福作文 篇3

《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的,两三天就迫不及待地读完了,适合班主任和语文老师读,于是假期里又读了一遍,开学把这本书推荐给了班主任。

书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师,后来又到了技校。她听到学生在老师背后吹口哨,发出尖叫声,孩子们说脏话、打架,唯独学习什么也不会。她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子,很让人痛心,根源在小学,于是她就到了小学,教一年级,一连教了三个一年级。更让人称奇的是,她跨年级带语文课,同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大,带单班语文是正常的工作量,双班语文就超负荷运转了,然而李老师说她收获了双倍的幸福。

她教拼音用两个星期,因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程,孩子们在音乐中,在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。她的学生一年级识字量就达到20xx 个,孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》,正常一年级的识字量是940 个。她一个学期带领孩子们学10 本教材,这可是五年的.语文课,她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都上完,因为她开发了”统合课程“。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。

她如饥似渴地学习,三番五次地拜于永正老师为师,最终如愿以偿。应了那句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路,所以走上了发展的高速路。

她带领家长开通博客,农村妇女在她的带领下用两三天的时间发博文,她带领家长做亲子共读,家长和孩子们在学校一起表演。班里的一个孩子因为父亲在杭州工作,转学到了杭州,但是因为孩子想念班级,想念老师,最后又转回到了李老师的班。她不放弃一个孩子,不放弃一个家长,不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的自己。不打击任何一个孩子,她把这些孩子都当成是自己的孩子。她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。因此,收获了累累果实。

读她的文字朴实而真诚,能感觉到她那善于思考的心。一个名师的成长离不开阅读与思考,不间断地学习,向书本学,向同行学,向学生学,向网络学……人生处处皆学问,还要不间断地思考,学来的东西需要通过自己的实践检验,在实践中不断地反思完善,最终变成自己的东西。这期间,如果有一位高人(名师)指点,成长的路会更快。

爱的力量无往而不胜,一个满心装着学生的老师必然创造奇迹,一个如此坚持的老师必然创造奇迹。

创造幸福作文 篇4

从这些描述里,我看到了老鹰作为一个母亲对自己孩子的爱与责任;老鹰假装若无其事地坐在地上休息,等着它们放松警惕。幸福,需用双手创造作文想要过上幸福生活,必须保护生态环境,做一个有公德心的公民,作为县内的每一名干部都要起到带头作用,让全县人民一起行动起来,规定14岁以上的人每年必须在植树节期间种植一至五棵树,来美化环境,使县城更加有生机。

在这律回春晖渐,万象始更新的日子里,到处都是喜气洋洋的,我当然也就怡然自得了!丰衣足食、鞭炮齐鸣……于是,我便着迷上了电影,而今天,又是一次心灵上的展映……

“恩,外面的空气可真清新啊!”我心旷神怡地说。“啦啦啦,啦啦啦……”我哼着自己的小歌,心花怒放地行走在电影院的路上。路上灯光璀璨,到处是人山人海,车辆川流不息……到处都是明亮的,可只有那个小小的角落非常阴暗,有一种死的寂静……

只见那个地方蹲着一个小乞丐,女孩,蓬头垢面,衣衫褴褛,她那美目盼兮的眼睛里闪着一颗又一颗晶莹的泪珠,在璀璨的灯光的照耀下像一颗颗闪烁着光芒的珍珠一样,美丽而使人陶醉。

这个地方很阴暗,没有人往这里经过,终于,有一个人往这里经过,小女孩手摇摇晃晃的拿起一个破碗,慢慢的伸出那双饱受风霜的手,对那个过路人胆怯地说:“先生……给……给我一点……钱吧,求你了……”“滚开!不要脸的!”他怒气冲天地说。小女孩只得把碗拿回去,等到那个先生走后,我看见了,小女孩的眼泪在舞动,她太需要我们这些人的帮助了!只是,那些经过的人,都对她不理不睬……

名师点评:

这是一篇优秀的叙事作文,文章的语句通顺,言辞优美,叙写形象、生动,可见小作者的语言表达能力较强。文章的'叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,突出了“幸福,需用双手创造”的主题。

我慢慢地向前走去,掏出自己的钱包,拿出自己仅有的几十块钱,蹲下来,对小女孩微笑着说:“小妹妹,不要伤心,来,姐姐给你一些钱,不要再伤心了,好吗?”我说着就把钱从自己的手掌心里抽出来,把小妹妹那双饱受风霜的手拿过来,把钱塞到她的手里,再把掌心合上。“谢……谢姐姐!”“不客气,不要伤心了!”我和蔼可亲地说。“恩!我不会再伤心了!姐姐再见!”“再见!”……

虽然我没有看到电影,但,这就是一场电影!它让我懂得了:我们在家人的襁褓里幸福的生活着,而他们,却正在饱受风霜雨露!在我们幸福的背后,一直藏着一个缩影,那个缩影,我们必须让它消失得无影无踪!

加油,从现在开始做起,使那个缩影变成一点一滴的幸福,像一阵阵花香,弥漫整个现在,整个未来,整个家园!