写五一劳动节劳动的作文

精选写五一劳动节劳动的作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的写五一劳动节劳动的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写五一劳动节劳动的作文 篇1

五一桂林旅游感慨感染今天是蒲月二日,我们正坐着大巴往广州,有爸爸,妈妈,还有我,还有爸爸妈妈的同事,女儿.我鸣她姐姐,我们到了广州,提前吃晚饭，吃了晚饭后，我感觉够饱了，咱们就往飞机场，往到飞机场之后，我望到飞机场是多么的壮观啊！很快,我们上飞机了,我坐在飞机上，感觉很害怕，很紧张，也很开心!一会儿,飞机腾飞了,我就更害怕,更紧张.妈妈说没什么紧张,害怕的,有什么,不就是坐飞机吗！当它是在坐车.我听了妈妈的话,全身很快放松了,爸爸说不怕的,不会怎么样.到了桂林的飞机场，咱们都把行李带下了飞机，到了飞机场，我们随着导游走出了飞机场,然后又来了一个导游,我鸣她王狗肉,狗肉就是带表朋友的意思,桂林鸣小姐怎么称呼呢？就鸣啊妹，那鸣先生怎么称呼呢？那就鸣啊哥，导游说桂林的啊妹望到大肚皮,带眼镜的啊哥们,就要小心了!爸爸说我们都是大肚皮，导游说啊妹不管您有没有结婚,望上就走过往抢走。

到了环球大酒店,咱们就睡了!蒲月二日就这样过了！到了蒲月三日，咱们早上吃自助餐,吃完早餐就往第一个景点，是叠彩山，就是登山，我感觉很累，由于昨天没睡好，所以很累！一会儿,又往了第二个景点,是象鼻山，传说天子骑着大象往桂林巡逻,大象溘然病倒了，没药治病,桂林的'人们就帮大象治好了病,大象非常感谢人们,就不归朝廷了,天子见了,就一刀刺死了大象,过了一百多年,大象就变成了石头.所以鸣做象鼻山。

然后我们又往吃晚饭，吃完咱们就睡了，蒲月四日，我们今天又往七星公园，七星公园是怎么来的?就是有七座山,连在一起,所以把它称为(七星公园)，里面人隐士海，山青水秀，鸟语花香,暖暖闹闹,我们走到前面，有一个自然空调,是个大洞,我们入往了,里面真凉快!我们出来,再去前面走,我们又望到了熊猫，真可爱，不外很遗憾，它在睡觉到了最后一天，我们就往最后一个景点(银子岩),里面很宽广,不外空气不好,不外仍是挺好玩的。

写五一劳动节劳动的作文 篇2

今天，是我们四年级劳动技能比赛的日子，内容是：钉纽扣，地点在学校的电教室。这次比赛可能是因为之前练习不够充分的原因，所以我很紧张。

我们排着队来到电教室，找个位置坐下来。主持人说：“大家，准备好自己的线和针。”我就很快的把针和线放好。主持人一说：“开始。”我就手忙脚乱地把针和线拿了起来穿。我旁边的.同学说：“怎么办，我不会穿。”我没有受她的影响，认真地钉完一个扭扣，拿起第二个纽扣开始钉，我钉了一半的时候，就有人把手举了起来，我就慌了起来，又有一个同学完成了，我更紧张了。我想尽一切办法让我的心平静下来，我终于平静了下来，把剩下的几针钉好，就举起手。我看着我旁边的同学才穿好一个。我在她旁边一直喊着：“加油！加油！加油啊！”过了会儿，她也完成了。比赛结束了，老师给钉得又快又好的同学发了奖状。虽然我没获奖，但我也非常开心。

今天，真是愉快的一天。范丽莹

写五一劳动节劳动的作文 篇3

今天是5月16日，十三周四，我们学校举行“我是小能手”劳动技能比赛。

中午1点50分左右，我们四年级的所有师生全部集中到电教室比赛。2点左右，四年级（1）班的'蔡琪琪同学在每班抽了五位同学出来比赛，当蔡琪琪读到我的学号时，我紧张极了，慢慢地走了上去。当她宣布比赛开始时，我紧张地拿着线和针，拼命地把线穿到针里面去，可是那条线却不听使唤，不管我怎样穿都穿不进去，我的手一直抖啊抖，每一次穿线时，手不停地抖来抖去，我在心里不停地提醒自己，别紧张，放松。我深深地吸了一口气，接着，我又试着把线穿到针里，可是，这根针总跟我作对，好像它知道我不肯善罢甘休似的，还是固执着不听使唤。后来，在严老师的引导下，才把那根线穿到针里面去。等我把针线穿好的时候时间已经到了，我觉得真可惜。

通过这次劳动技能比赛，我明白了平时要多动手做家务，学会独立，不能什么事情都依赖父母帮我们做。蔡晓琪

写五一劳动节劳动的作文 篇4

我很喜欢我的班级，除了一起学习一起长大的同学，关心我们、每天给我们上课的老师；就连写满题目的黑板、干净明亮的门窗、排列整齐的课桌椅，都看着亲切熟悉。而我更自豪的是，这个班级的整洁有我的一份功劳。

我们每天的卫生可有很明确的分工。全班35人，分成5组，每天一组7个人：有的.扫地、有的拖地、有的擦黑板，……，还有的倒垃圾。

我呢，别看我个子小又调皮，通常是我们组那个肩负着光荣使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、气昂昂的，有的时候是一只手拎着装满垃圾的袋子，有的时候是两只手分别拎着，就像出征的战士。

虽然从教室门口到学校停车篷也有一小段路，但我真的从来不觉得累，常常手都弄脏了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。无论干什么活，只要能让教室变得干净，我就很高兴。

流汗的感觉很快乐，劳动的体验很快乐！