小学生作文

小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

受人滴水恩，当涌泉报。“又何况是父母，他们为你付出的，一片无限的大川。

父母为子女撑起一片蓝天，当你伤心时，难过时，哭泣时，你就可以回到家的港湾，享受父母对你的关怀。

学会感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，对父母来说，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轰轰烈烈。

感恩是要用心去体会，去报答。

感恩老师

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

感恩老师，指引我前进的方向，感恩老师，给我知识的源泉；感恩老师，给我前进的动力……

老师给我们的爱，像茉莉花，轻轻的，柔柔的，散发着沁人心脾的味道。

老师的爱是平凡的，老师的爱是伟大的，它像一般暖流，缓缓地渗入心田

感恩他人

感恩绊倒我的人，他磨炼了我的'能力；

感恩丢弃我的人，他磨炼了我的意志；

感恩打败我的人，他磨炼了我的勇气；

学会感恩，当落叶飘散，流星划过，留下心中最美的——感恩。

小学生作文 篇2

今天是星期五，我们实验三小的同学们在老师的带领下一起到消防队去参观学习。

到了消防队，那些身着消防服的消防队员们首先为我们作了精彩的灭火演示。先将汽油倒进空桶里，用打火机刚一点着，火苗就一下窜得老高，还冒着滚滚的浓烟。再看我们的消防队员，他们一点都不紧张，迅速拿起灭火器，对准火源喷去，只一小会就把火干净利索地扑灭了。消防叔叔可真了不起啊！在消防员的`指导下我们的语文老师也在大家面前露了一手，完成的还算不错，我们都鼓起掌来。

学习了如何灭火，老师又带我们去看了防火的宣传图片。防火的知识很多，同学们都看得非常认真，我们也学到了很多的消防知识。通过图片展，我知道了家里着了火，千万不要慌，一定要记着拨打119，并且告诉消防队的叔叔家具体位置在哪里。如果是因为煤气泄露而着火，就要及时关闭阀门，并用湿抹布等将火焰盖住，以防蔓延。

最后，我们参观了消防队员们的宿舍。只见宿舍里物品摆放的整整齐齐，床单干干净净，被子叠放得更是棱角分明，就像豆腐块一样方方正正的。一旦有任务，消防队员们就会抱住柱子，直接从二楼滑下来，以最快的速度紧急集合。队员们的身躯就像猿猴一样灵活，直看得同学们目瞪口呆，对他们佩服得五体投地。

消防队员真了不起。长大了，我也要当一名消防队员，在火灾来临的时候勇敢地保卫国家的财产。

小学生作文 篇3

相信大家都还记得我们班的班树“橡皮树”。是的，它没有玫瑰那么艳丽，没有水仙那么纯洁，没有茉莉那么芬芳。但是它有着属于自己的魅力。那究竟是什么呢？这就请听我娓娓道来。

记得在一年级的时候，宁老师让我们带几盆植物美化教室。我见奶奶家阳台上有一株小小的天景，于是就把它抱到班级里来了。谁知这个小家伙刚进班级那天，就有了一个绰号“橡皮树”。我想可能是因为它的外形很奇特吧！“橡皮树”的原名其实叫玉树，它有着粗粗的根，弯弯而附有韧性的`茎，和那如碧玉般的叶子。远远望去，活像一棵迷你的小树。当然，在这其中，我最喜欢的还是要属它那别有特色的绿叶。一般来说，叶子在我们心中都有嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，风吹起来“沙沙”的。然而“橡皮树”的叶子可与众不同。首先它的叶子很厚实，而且非常的绿，绿得自然，绿得深沉，伸手去摸一摸，感觉软软的、肉肉的。不过在我看来呀，这株“橡皮树”可真是一位幸运儿，刚进班级，就得到了同学们的宠爱。天气晴朗时，同学们抱着它出去晒太阳，倾盆大雨时，又一同把它搬到教室来，生怕它“冻感冒”了。今儿你浇点水，明儿他又来浇点水，直到有一天，“橡皮树”低下了头，这下可急坏了同学们。我回家问奶奶，奶奶说：“‘橡皮树’可不能天天浇水，因为他的生命力很顽强，夏天半个月浇一次水，冬天一个月浇一次就够了，你们可千万别把它给宠坏了呀”。就这样，一年一年过去了，橡皮树陪伴着我们六年并和我们一起茁状成长。

如今，当你再一次踏进我们班的时候，你会看见在窗台前摆着一株小树，温暖的阳光抚摸在它身上，如同碧玉渡上了一层金子般，闪闪发光。我就这样呆呆地看着“橡皮树”，多么希望它真的能成为一棵参天的大树啊！到那时我轻轻地靠在树根上，闭上眼睛，忽然一阵微风掠过，我仿佛还能闻到那股来自自然的清新……

六年的时光瞬间即逝。转眼间，我们就要毕业了。在即将踏入新的教室前，我要将这株“橡皮树”送给这六年来一直呵护和教诲着我们的班主任，以及所有为我们付出关爱和心血的老师们。此时此刻，我又看见那株“橡皮树”，顿时觉得它真的很美，很美。

小学生作文 篇4

“说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”这是近来流传在我们班上的一段顺口溜，说起这顺口溜的来历，还有两个小小的故事哩！

我们班长叫李坚。一天早晨，李坚的妈妈给班主任打来电话说：“老师，今天我儿子肚子疼得很厉害，他不肯请假，请您多多关照！”放下话筒后，班主任可为难了，今天是全市文艺会演的日子，李坚担任了合唱中的领唱，这个节目排了一个多月，好不容易才被选到市里演出。偏在这个节骨眼上，李坚闹肚子痛，这可怎么办呀！

正在老师左右为难的时候，李坚不知怎么知道了这一消息，他主动找到班主任俏皮地说：“老师，别着急，我的.肚皮上有个秘密开关，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我这不是挺好的吗？”

果然，演出时他唱得特别出色，比排练时的任何一次都好。但下台以后，同学们却发现他脸色苍白，额头上的汗珠大颗大颗地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同学们都弄不懂，班长刚才唱歌时，他的肚子为什么那样“懂道理”，一点也不痛？而演出一结束马上又疼起来，班长的这个“秘密开关”，为什么那么神通广大，善解人意？

更奇怪的是，班长这个肚子不但能叫它不痛就不痛，还能做到说痛就痛呢！不信，让我再讲一件事给你听。

今年“六一”前夕，学校分配给我们班40张省电视台赠送的文艺联欢晚会人场券，但我们班有引人，不让谁去呢？这可是令人头痛的问题。班主任正琢磨着该怎么办的时候，冷不防李坚按了一下那个“启痛开关”，只见他突然捂着肚子、皱着眉头“哎哟、哎哟……”地哼了起来，老师连忙问他哪里不舒服，他说自己又犯了肚子痛的老毛病，连声说自己不能参加这场联欢晚会。当老师把人场券分配完毕后，他那肚子又像变魔术一样不痛了。

班长为什么会长这么一个怪肚皮呢？我们在《英雄少年赖宁》一书中找到了答案。这答案就是：说稀奇，不稀奇，班长没有怪肚皮。学赖宁，学十佳，关心他人，热爱集体，他全部落实在行动上。