小学生作文

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小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

受人滴水恩,当涌泉报。“又何况是父母,他们为你付出的,一片无限的大川。

父母为子女撑起一片蓝天,当你伤心时,难过时,哭泣时,你就可以回到家的港湾,享受父母对你的关怀。

学会感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,对父母来说,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轰轰烈烈。

感恩是要用心去体会,去报答。

感恩老师

俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

感恩老师,指引我前进的方向,感恩老师,给我知识的源泉;感恩老师,给我前进的动力……

老师给我们的爱,像茉莉花,轻轻的,柔柔的,散发着沁人心脾的味道。

老师的爱是平凡的,老师的爱是伟大的,它像一般暖流,缓缓地渗入心田

感恩他人

感恩绊倒我的人,他磨炼了我的'能力;

感恩丢弃我的人,他磨炼了我的意志;

感恩打败我的人,他磨炼了我的勇气;

学会感恩,当落叶飘散,流星划过,留下心中最美的——感恩。

小学生作文 篇2

今天是星期五,我们实验三小的同学们在老师的带领下一起到消防队去参观学习。

到了消防队,那些身着消防服的消防队员们首先为我们作了精彩的灭火演示。先将汽油倒进空桶里,用打火机刚一点着,火苗就一下窜得老高,还冒着滚滚的浓烟。再看我们的消防队员,他们一点都不紧张,迅速拿起灭火器,对准火源喷去,只一小会就把火干净利索地扑灭了。消防叔叔可真了不起啊!在消防员的`指导下我们的语文老师也在大家面前露了一手,完成的还算不错,我们都鼓起掌来。

学习了如何灭火,老师又带我们去看了防火的宣传图片。防火的知识很多,同学们都看得非常认真,我们也学到了很多的消防知识。通过图片展,我知道了家里着了火,千万不要慌,一定要记着拨打119,并且告诉消防队的叔叔家具体位置在哪里。如果是因为煤气泄露而着火,就要及时关闭阀门,并用湿抹布等将火焰盖住,以防蔓延。

最后,我们参观了消防队员们的宿舍。只见宿舍里物品摆放的整整齐齐,床单干干净净,被子叠放得更是棱角分明,就像豆腐块一样方方正正的。一旦有任务,消防队员们就会抱住柱子,直接从二楼滑下来,以最快的速度紧急集合。队员们的身躯就像猿猴一样灵活,直看得同学们目瞪口呆,对他们佩服得五体投地。

消防队员真了不起。长大了,我也要当一名消防队员,在火灾来临的时候勇敢地保卫国家的财产。

小学生作文 篇3

相信大家都还记得我们班的班树“橡皮树”。是的,它没有玫瑰那么艳丽,没有水仙那么纯洁,没有茉莉那么芬芳。但是它有着属于自己的魅力。那究竟是什么呢?这就请听我娓娓道来。

记得在一年级的时候,宁老师让我们带几盆植物美化教室。我见奶奶家阳台上有一株小小的天景,于是就把它抱到班级里来了。谁知这个小家伙刚进班级那天,就有了一个绰号“橡皮树”。我想可能是因为它的外形很奇特吧!“橡皮树”的原名其实叫玉树,它有着粗粗的根,弯弯而附有韧性的`茎,和那如碧玉般的叶子。远远望去,活像一棵迷你的小树。当然,在这其中,我最喜欢的还是要属它那别有特色的绿叶。一般来说,叶子在我们心中都有嫩嫩的,绿绿的,柔柔的,风吹起来“沙沙”的。然而“橡皮树”的叶子可与众不同。首先它的叶子很厚实,而且非常的绿,绿得自然,绿得深沉,伸手去摸一摸,感觉软软的、肉肉的。不过在我看来呀,这株“橡皮树”可真是一位幸运儿,刚进班级,就得到了同学们的宠爱。天气晴朗时,同学们抱着它出去晒太阳,倾盆大雨时,又一同把它搬到教室来,生怕它“冻感冒”了。今儿你浇点水,明儿他又来浇点水,直到有一天,“橡皮树”低下了头,这下可急坏了同学们。我回家问奶奶,奶奶说:“‘橡皮树’可不能天天浇水,因为他的生命力很顽强,夏天半个月浇一次水,冬天一个月浇一次就够了,你们可千万别把它给宠坏了呀”。就这样,一年一年过去了,橡皮树陪伴着我们六年并和我们一起茁状成长。

如今,当你再一次踏进我们班的时候,你会看见在窗台前摆着一株小树,温暖的阳光抚摸在它身上,如同碧玉渡上了一层金子般,闪闪发光。我就这样呆呆地看着“橡皮树”,多么希望它真的能成为一棵参天的大树啊!到那时我轻轻地靠在树根上,闭上眼睛,忽然一阵微风掠过,我仿佛还能闻到那股来自自然的清新……

六年的时光瞬间即逝。转眼间,我们就要毕业了。在即将踏入新的教室前,我要将这株“橡皮树”送给这六年来一直呵护和教诲着我们的班主任,以及所有为我们付出关爱和心血的老师们。此时此刻,我又看见那株“橡皮树”,顿时觉得它真的很美,很美。

小学生作文 篇4

“说稀奇,真稀奇,班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密。”这是近来流传在我们班上的一段顺口溜,说起这顺口溜的来历,还有两个小小的故事哩!

我们班长叫李坚。一天早晨,李坚的妈妈给班主任打来电话说:“老师,今天我儿子肚子疼得很厉害,他不肯请假,请您多多关照!”放下话筒后,班主任可为难了,今天是全市文艺会演的日子,李坚担任了合唱中的领唱,这个节目排了一个多月,好不容易才被选到市里演出。偏在这个节骨眼上,李坚闹肚子痛,这可怎么办呀!

正在老师左右为难的时候,李坚不知怎么知道了这一消息,他主动找到班主任俏皮地说:“老师,别着急,我的.肚皮上有个秘密开关,我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我这不是挺好的吗?”

果然,演出时他唱得特别出色,比排练时的任何一次都好。但下台以后,同学们却发现他脸色苍白,额头上的汗珠大颗大颗地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同学们都弄不懂,班长刚才唱歌时,他的肚子为什么那样“懂道理”,一点也不痛?而演出一结束马上又疼起来,班长的这个“秘密开关”,为什么那么神通广大,善解人意?

更奇怪的是,班长这个肚子不但能叫它不痛就不痛,还能做到说痛就痛呢!不信,让我再讲一件事给你听。

今年“六一”前夕,学校分配给我们班40张省电视台赠送的文艺联欢晚会人场券,但我们班有引人,不让谁去呢?这可是令人头痛的问题。班主任正琢磨着该怎么办的时候,冷不防李坚按了一下那个“启痛开关”,只见他突然捂着肚子、皱着眉头“哎哟、哎哟……”地哼了起来,老师连忙问他哪里不舒服,他说自己又犯了肚子痛的老毛病,连声说自己不能参加这场联欢晚会。当老师把人场券分配完毕后,他那肚子又像变魔术一样不痛了。

班长为什么会长这么一个怪肚皮呢?我们在《英雄少年赖宁》一书中找到了答案。这答案就是:说稀奇,不稀奇,班长没有怪肚皮。学赖宁,学十佳,关心他人,热爱集体,他全部落实在行动上。