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六年级小学生作文

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六年级小学生作文

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 篇1

著名科学家牛顿,二十四岁时,从苹果离开树枝后,掉到地上,而不是停在空中,这一自然现象中受到某种启发,通过大量的试验和推理,最后终于发现了地球“万有引力定律”,为人类的发展作出了巨大的.贡献。

生活中处处有学问,只要我们多留心身边的人和事,作个生活有心人,遇事多问问为什么?动动脑筋,你就一定会有所发现,有所收获,比喻:水烧开了,水会越来越少,水变成了水蒸气,冬天,水会结成硬硬的冰块,这是水的三种状态;液体状态的水,气体状态的水,固体状态的水。还有飞机为什么能上天?轮船为什么能在大海上航行?鱼儿为什么能在水中自由自在的玩耍,而不被淹死?人为什么要吃饭?……好多好多的新鲜事物,等待我们去了解,许多奇怪的现象等待我们去发现,去研究,去探讨。

六年级小学生作文 篇2

一群靓丽的身影在我的眼前滑过,看着他们在宽敞的地面上不停的玩耍着,他们的脚下都安上了轮子,随着轮子自由自在的前进着,这就是溜冰的鞋子。

因为一直想和场中的他们一样能够帅气的滑来滑去,我决定也尝试一下,看着眼前由两排整齐的轮子组成的鞋子,别提多兴奋了,真想早早穿起在场中展示自己,当我把溜冰鞋穿上时,才发现溜冰没那么简单,站起来时身体根本不受控制,只能扶着周围的铁围栏才能慢慢前进着,原本以为会很简单却没发现那么困难,我就这样慢慢尝试着,学着场中人的样子不停的向前,摔倒又向前,经过不断的`尝试我慢慢的站稳了脚跟,我可以在场中慢慢的滑动着,和那些帅气的身影形成了鲜明的对比,经过时间的推移我的技术也慢慢提高了上来,不会向当初那样狼狈,经过这次溜冰我才真正明白,做什么事都不是表面的那么简单,话说台上一分钟,台下十年功。

六年级小学生作文 篇3

真:

原名周雪飞,他一上乒乓球台就不说话,赢了也一声不吭,输了也不声不响。他从来都不打假球,输就是输,赢就是赢。

还有我们班上的颜大姐,有一次我上课搞了小动作,颜大姐就说:“你的名字要被记在本子上了!”“求求你放过我吧!”“不行!做人要公正!”她冷冰冰地说。我的大名记在“金榜”上作了“状元”。

善:

善这个称号,正适合薛怡瑶,因为她会“铁手神功”(就是拿书狠狠地拍桌子)。有一天,何坦然早读时不认真,薛怡瑶火了,用了她的“铁手神功”全班都被吓呆了,时间好像停止了。这都是出自善意,这下我们的'早读好多了!

美:

美当然是周国坤了!因为他追作业的本领真是堪称一绝。那时他是数学课代表,就是你躲在W;C里,他都能把你抓出来!凶吧!

这就是我发现的真善美,你们可要向他们学习哦!