六年级小学生作文

六年级小学生作文

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 篇1

著名科学家牛顿，二十四岁时，从苹果离开树枝后，掉到地上，而不是停在空中，这一自然现象中受到某种启发，通过大量的试验和推理，最后终于发现了地球“万有引力定律”，为人类的发展作出了巨大的.贡献。

生活中处处有学问，只要我们多留心身边的人和事，作个生活有心人，遇事多问问为什么？动动脑筋，你就一定会有所发现，有所收获，比喻：水烧开了，水会越来越少，水变成了水蒸气，冬天，水会结成硬硬的冰块，这是水的三种状态；液体状态的水，气体状态的水，固体状态的水。还有飞机为什么能上天？轮船为什么能在大海上航行？鱼儿为什么能在水中自由自在的玩耍，而不被淹死？人为什么要吃饭？……好多好多的新鲜事物，等待我们去了解，许多奇怪的现象等待我们去发现，去研究，去探讨。

六年级小学生作文 篇2

一群靓丽的身影在我的眼前滑过，看着他们在宽敞的地面上不停的玩耍着，他们的脚下都安上了轮子，随着轮子自由自在的前进着，这就是溜冰的鞋子。

因为一直想和场中的他们一样能够帅气的滑来滑去，我决定也尝试一下，看着眼前由两排整齐的轮子组成的鞋子，别提多兴奋了，真想早早穿起在场中展示自己，当我把溜冰鞋穿上时，才发现溜冰没那么简单，站起来时身体根本不受控制，只能扶着周围的铁围栏才能慢慢前进着，原本以为会很简单却没发现那么困难，我就这样慢慢尝试着，学着场中人的样子不停的向前，摔倒又向前，经过不断的`尝试我慢慢的站稳了脚跟，我可以在场中慢慢的滑动着，和那些帅气的身影形成了鲜明的对比，经过时间的推移我的技术也慢慢提高了上来，不会向当初那样狼狈，经过这次溜冰我才真正明白，做什么事都不是表面的那么简单，话说台上一分钟，台下十年功。

六年级小学生作文 篇3

真：

原名周雪飞，他一上乒乓球台就不说话，赢了也一声不吭，输了也不声不响。他从来都不打假球，输就是输，赢就是赢。

还有我们班上的颜大姐，有一次我上课搞了小动作，颜大姐就说：“你的名字要被记在本子上了！”“求求你放过我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地说。我的大名记在“金榜”上作了“状元”。

善：

善这个称号，正适合薛怡瑶，因为她会“铁手神功”（就是拿书狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早读时不认真，薛怡瑶火了，用了她的“铁手神功”全班都被吓呆了，时间好像停止了。这都是出自善意，这下我们的'早读好多了！

美：

美当然是周国坤了！因为他追作业的本领真是堪称一绝。那时他是数学课代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出来！凶吧！

这就是我发现的真善美，你们可要向他们学习哦！