爱心伴我成长作文

精选爱心伴我成长作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的爱心伴我成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。

爱心伴我成长作文 篇1

世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心。——题记

爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人。我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足。而爱心人士绝得是一份小小的力量，还不够，被帮助过的人认为是伟大的'。

爱心可以表现出来善良的心，我的弟弟很善良，又有爱心。有时候，遇到乞丐，他们来到的时候，弟弟没有给。心里很是过意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回来的时候，乐开了花，尽管，有些乞丐是骗人的，可弟弟仍然尽了爱心。

献一份钱，就连自己都很欣慰。有一些人，当上爱心公益天使，在帮助他人的过程中，看到幸福的希望。

有时候，我们会认为明星挣那么多钱，也不捐一些给山区，可她们也是在默默做着公益事情，只是我们看不到、不知道而已。

爱心是一曲荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感受到人间的温暖，中国才可以走得更近，发展更强大。

外国一个叫瑞恩男孩，知道贫困的山区，没有水喝。他在家里主动干起家务，得到报酬，一直希望自己的努力可以让山区有水喝。瑞恩得到很多钱，为山区打了一口井，那里的孩子们，在井边写上“瑞恩井。”

在中国有爱心，我们的生活才更美好。

爱心伴我成长作文 篇2

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让爱温暖我们那陈旧，冰封的心，让爱伴我成长。

五十六个民族五十六朵花。五十个民族是一家，偶然一次我坐在沙发上，看电视，节目是边远地区的人们。吃不饱穿不暖的情景，他们从来没有抱怨，只是对着镜头露出纯朴的笑容，那些穿着如乞丐般的孩子天真无知，干净的没有一丝瑕疵的眼神深深地震撼了我们的心灵。

是啊，回想起如温室般花朵的`我们，衣来生手饭来张口，难道没有责任与义务去帮助他们吗？我们同为大地母亲的孩子，我们的同胞们胜似亲兄弟姐妹，我们血脉相连，我们的脉搏都在有节奏的跳动着，彼此呼应着，那燃烧沸腾的血液，生生不息的灼烧着，每个中华儿女的灵魂。

爱心的接力棒就在大家庭中，四川大地震，生处于困难中的人们没有绝望。因为他们知道，国家不会放弃，政府不会放弃，同胞们更不会放弃。爱心的种子就这样在心中萌芽发芽，只有在互相帮助，团结勤奋，才能共同进步下去。一方有难八方支援。我相信，善良的人们会把爱带去更远更多的地方。

在这个世界中，人人都是爱与被爱的。从小我们就被双重的爱团团包围着，如水般亲柔的母爱，如山般威严的父爱，更多的亲情萦绕在我们身边，生生不息，当看见自己的同胞们受苦受累，我们这些生活在蜜罐中的小公主小皇帝们是不是也会感到揪心的疼痛呢？爱心是人们心中的明灯，它是神圣而伟大的，爱心是久旱农田的一场及时雨，无时无刻不在滋润着我们的心田，爱心是热火朝天时的一丝凉意，拂动着萌芽的心田，插上天使的翅膀，传播爱心的种子，让我们携起手来，共同创造一个充满爱的世界。

让爱心伴我成长，让梦想更加伟大！

爱心伴我成长作文 篇3

幸福是什么?我问过许多同学，有人说有吃有喝有钱花是幸福，有人说做自己喜欢的事是幸福，有人说有个无忧无虑的童年是幸福，也有人说有一个温馨美好的家庭是幸福……一万个人眼中有一万种幸福。

我生活在一个幸福的家庭里，爸爸、妈妈，还有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸妈妈的掌上明珠。看过许多故事，灾难面前，许多父母把生的希望留给孩子，自己却长眠不醒;困苦中，许多父母为儿女艰难地撑起一片晴空……我的父母对我的爱虽然不是惊天地，泣鬼神，但他们对我的呵护无微不至。生病时，一句句关心、亲切的话语在我耳旁边回荡，一股股暖流在我身体里流动。我犯错了，爸爸、妈妈会批评指出，他们是我人生路上的`良师;更多时候，我跟爸爸、妈妈，是无活不谈的好朋友，每当我伤心时，他们就会想方设法逗我开心;当我烦闷时，妈妈会为我解忧;我消沉时，爸爸鼓励我奋发向上……这个家庭给了我幸福，我爱这个家，更爱我的爸爸妈妈!

从幼儿园开始练习弹琴到如今已经7年了，钢琴伴随着我度过了多少欢乐和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是弹琴。每星期天早上7点半就去学琴，寒冷的冬天也是如此，想想别人可以窝在被窝里，可我却得7点不到就起床，真的很恨父母为何要让我弹琴。听课，练习，还课，听课，练习，还课，日子一天天过去，每天都反反复复地做一样的动作，枯燥的手型练习，单调的乐曲练习……琴谱上的一个个小音符象漫游的小蝌蚪越来越多，越来越难，一页，两页，九页，十页，每次弹琴我都有一种想哭的感觉。“叮咚”声不再悦耳了。有时候，一段曲子弹了几十遍，到老师哪儿还课的结局是：不熟练，重练……随着自己渐渐长大，我逐渐体会到了弹琴虽苦，但这又何尝不是一种幸福?这七年中，父母始终陪伴着我。他们省吃俭用，不惜重金给我买来钢琴。如今，我准备考十级了，一次次考级成功，也浸透着爸爸、妈妈的爱，有他们的爱相伴，我怎么会不幸福?

是呀，幸福看似简单，一个微笑，一个眼神，一个拥抱，一杯热茶都让你无比幸福。幸福，其实很不简单。同学们，不要抱怨自己的爸爸不是当官的，妈妈不是窈窕淑女，你有没有想过，能和家人一起吃饭的时候，你很幸福;每天吃着妈妈做的饭菜的时候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在温暖的家里的时候，你很幸福;伤心难过时，有家人在身边安慰你、支持你，你很幸福…… 爱我们的父母吧，他们是那么的平凡而伟大，沐浴着他们的爱，我们幸福成长!

爱心伴我成长作文 篇4

'不要撕，不要撕！'我用尽全身力气摁住作业本，还不停的央求着。最终，作业本还是没有逃过妈妈的'魔爪'.'刺啦'一声刺耳的声响，作业纸与本子骨肉分离。'写的什么玩意！我告诉你，哪怕今晚你不睡觉也要把作业写好！写工整！只有通过我这一关你才可以出来！''咣！'紧跟着一阵粗暴的摔门声。看来妈妈已经被怒气冲昏了头脑。

我幼小的心灵居然产生了这样的想法：她不是我的亲生母亲！这个家我实在呆不下去了！我要离家出走！我被自己的想法吓坏了。一想到妈妈狰狞的面孔和粗暴的动作，我开始拼命补作业。补完后我神不知鬼不觉的'偷偷溜到自己房间，躺下睡觉了。

第二天，我的作业被老师批阅完成，发了下来。我极不情愿地打开作业本：一个鲜红的5A呈现我的眼前。我不敢相信自己的眼睛，我用力擦亮眼睛，瞪大双眸，没错，是真的！而且有家长签名！我后悔生了妈妈的气。我可以想象自己睡着后的情景：妈妈将作业本从书包中小心翼翼的拿出，灯光下，妈妈疲惫的身影显得更加瘦小。即使时间很晚了，妈妈仍不厌其烦的检查着每一

项作业。检查完后，签上自己的名字，安心的将作业放进书包……我的眼睛湿润了……

经历过这件事，我深深地感受到自从来到这个世界的那一刻开始我就被爱包围着、呵护着。

爱，有时是母亲鼓励的眼神，有时是父亲严厉的批评，有时是老师无私的关怀，有时是朋友之间的一声问候……爱，无处不在。爱，给了我力量！正是因为有了这些爱的力量，才让我在成长的道路上勇敢的放飞梦想，去拥抱彩虹！

爱心伴我成长作文 篇5

“红旗飘飘，引我成长”在鲜艳的国旗下，我们一天天长大，总想着要去奉献爱心，关心他人。在我的成长世界里，经常会想到，如果要奉献爱心、关心他人，该怎样做到合理地关心他人呢！这个问题使我一直迷惑不解，现在我们身边的一个人为我解开了这个问题，他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷，当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献，让我们的城市变得更加美好和谐。现在的'他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子，他把欢乐带给自闭症孩子，他把自信带给智障孩子，潘爷爷经常说：“行动起来，奉献爱心，都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会，潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐，比如：画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭，尽可能地帮助他们就业，考虑他们今后养老的问题。

这些自闭症孩子犹如天上的星星，一个人一个世界，独自闪烁，所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合，共同成长”，让星星儿与正常孩子交往，和星星儿手牵手，做朋友，让星星儿走出自己的世界，融入到社会这个大家庭来。

潘爷爷除了帮助星星儿，他还会关心孤儿让他们得欢乐，送给他们温暖，给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的，就是让那些孤儿明白，虽然他们没有爸爸妈妈，但是他们身边是有人关心他们的。

潘爷爷教导我：“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子，更是全社会的孩子，你们要拉起手来，一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话，我明白了小小的我，没有太大的力量，但我会尽自己的能力，把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户，朝外看，感受受人世间的温暖，朝内看引起全世界人民的关注。

爱心伴我成长作文 篇6

我们生活在一个爱的世界里，在爱的世界里，在爱的世界里我们慢慢成长，学会了关心别人、关爱别人。但我认为，在现代的社会里，最最需要关爱的是残疾人。

“残疾人”这个词一出现在你的眼前，也许你的脑海会浮现这样的画面：一个残疾人坐在轮椅里艰难的推着轮子，或是拄着拐杖艰难的走路。对，就在这时候，你应该伸出你的援助之手，去帮助他(她），去关爱他（她）。他们需要我们的帮助，他们所走过的.路也许比我们想象的还要坎坷。

我们在社会课中学过一课：《直面挫折》。讲的就是体操运动员桑兰的故事。桑兰也是残疾人，但她不是先天性残疾，反而是摔伤的。然而，面对突如其来的灾难，坚强的桑兰并没有垮掉。在接受康复治疗时，她从不说“我不能”，而总是微笑着说“我再试试。”

其实，生活也是如此。各种各样的困难和挫折，会如尘土一般一般落到我们头上，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。每一个障碍，都是一场小小的考验，都能磨练我们的耐心增强我们的勇气；每一次挫折，都是一次前进的机会，都能锻炼我们的意志，培养我们的能力。逃离他们，躲避他们，反而会失去前进的动力，只有坚强地去面对它们，战胜它们，才有可能开创更美好的未来。

所有的残疾人，相信我，你们一定可以的；相信我，你们一定会有更美好的明天，更美好的未来。

我在这里还要再次呼吁人们：我们一起携手，一起去帮助这些残疾人，一起去关爱那些残疾人。

我相信，如果我们这个世界充满了关爱，就会更加阳光，更加美丽，更加的和平！

爱心伴我成长作文 篇7

夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。

我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的'话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。

慢慢地，我开始学会帮助更多的小动物，把树上掉下来的小鸟放回鸟巢，收养过受伤的小狗，有一次，在街上看到一条大肚子黑鱼，妈妈说它要生小宝宝了，我就让妈妈把它买下来，放回了河里。我发现能够帮助它们，我感觉很开心，还觉得自己是个有用的人。以后我还想做更多的事来帮助它们，希望它们能和我一样快乐健康地成长。

爱心伴我成长作文 篇8

当我在学习上感到困惑时，她总是向我伸出一双热情的手：当我在困难面前退缩时，她总是给我信心和勇气。是她，让我克难奋进，勇往直前；是她，让我重新认识了我自己。这个人，她就是我的一位良师——林俊老师。

可以说，是林老师让我步入了习作的殿堂。那是我上三年级的时候，有一天老师给我们布置了一篇有关“植物”的家庭作文，我在操场边走过来转过去，看了这种植物，又看那种植物，可就是不知写什么好，于是妈妈让我去请教林老师。当时，林老师还没教我们课，只听同学传闻说林老师很凶。我不敢到林老师家里去，也极不情愿去，可一想到写作的难，只有硬着头皮来到林老师家。走到林老师的家门口，正好碰见林老师在操场上整理她的花草，她看见我来了，连忙让我过去看她养的花，还不时给我讲解一些花的生长规律。林老师她是那样和蔼可亲，平易近人，一点也没有感觉到传说中的那种“凶”。在和林老师的交谈中，她指导我认真地观察了倒挂金钟、花叶黄杨、金橘等植物，也了解到了它们的生长情形。告别林老师，我一路飞跑回家，成功完成了家庭作文。这次作文让我知道了习作来源于生活，有生活就有精彩。

林老师不仅是我习作中的引路人，更是我生活中的指明灯。我之所以现在能成为学校大型活动的主持人，我得感谢林老师。以前我生性胆小，什么事都不敢大胆去做，就连在班上大声发言，我都觉得是一种痛苦，这种痛苦直到在我上四年级时才完全消除，因为这一年是林老师的班主任。那是20xx年元旦，学校举行文艺演出活动，要在我们四年级选一个女主持人，林老师找到我说：“你的嗓音好听，记忆力又强，想当主持人吗？”我推脱着，但林老师说我一定行的.。就这样我拿到了台词，虽然我害怕出丑，极不情愿，但迫于林老师的”压力”我用一节课的时间把所有“乙”的话全部记熟。接着林老师开始训练我们，先是告诉我们抑扬顿挫地读，然后教我们怎样上台和退场，还告诉我们当好主持人的一些小技巧。训练中，林老师不时给我们示范，不时给我们鼓励，就在这不断的鼓励声中，我们进步了。林老师让我们在办公室训练了一段时间，然后又把我们带到了主席台，进行实地训练。元旦到了，一切都可以说是乱熟于心，但我还是不由得紧张。林老师拍拍我的肩膀说，上台了就和平时训练一个样。“就和平时训练一个样！”我平静了。于是我带着这份平静，出色地主持了元旦文艺汇演。这以后我一直作为学校主持人的台柱子主持了“六一文艺汇演”、“红歌汇”等活动。……

林老师，我们的良师。她图什么呢？她只需要我们取得优异的成绩，她只想看见我们健康快乐地成长。学习上，我感受到了林老师无私的爱；生活中，我体验到了林老师博大的胸怀，是爱让我不断地成长。

爱心伴我成长作文 篇9

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……。”每当听到这首动人的歌，一股股暖流就在我的心头涌动。

爸爸妈妈的爱是最伟大的，时时刻刻都在给我们传送着温暖，就像一棵参天大树为我遮风挡雨，他们的爱就象微分子一样，无法看见，却可以用心灵来感受。父爱如山，母爱如水。

父母的爱有时就像细细的柳树，那样的柔软，记得还有一、二年级时的'我，作业日益增多，整日面对的始终是学校的学习，言语越来越少，和父母的接触也越来越少，于是我认为父母不在爱我了，直到有一天，父母对我说了很多，表示他们还是爱我的。在我每一天上学回来，晚上妈妈都会给我冲上一杯热腾腾的牛奶送进房间，等稍凉一些后，便在一旁静静地看我喝完，喝完后，就会取一件衣服让我穿上。喝着牛奶，穿着添的衣服，心里感觉顿时暖烘烘的，我想这应该就是所谓的母爱吧！

爸爸虽然工作很辛苦，但有时也会亲自检查指导我的作业。给我解答难题，耐心非常好，可是一听说我贪玩不认真了，他也会大发雷霆。成绩考好了，他会特别高兴，虽然他并不是正面表达，有种严厉的感觉。我想这就是所谓的父爱吧。

上了五、六年级，与父母的相处就更少了。爸爸业务繁忙，妈妈也要工作，就更少管我了。妈妈一有时间就叮嘱我：”现在你大了，不能再想小孩子一样不懂事，不能老让爸爸妈妈为你操心了。学习要靠你自己，单凭我们苦口婆心再怎么说都是徒劳的。你要自觉学习，付出了多少你才能收获多少……。”

年龄的逐渐增长，父母的爱从未离开我们，父母关切的目光还默默地在背后注视着我。没有什么轰轰烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以体现他们对我的爱。