小班音乐活动教案：我们的故事屋

小班音乐活动教案：我们的故事屋

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小班音乐活动教案：我们的故事屋，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班音乐活动教案：我们的故事屋1

学习目标

1．通过布置故事屋，激发阅读的兴趣。

2．乐于与人交流，分享自己喜欢的故事。

3．享受唱歌的乐趣，初步掌握歌曲的节奏。

活动准备

1．手工制作材料。

2．歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。

3．幼儿自备喜欢的故事书。

活动过程

学习领域：

形式：集体/小组

1.播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：

2.教师和幼儿到图书区参观，让幼儿自由选读故事书。

3.提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋，请幼儿说一说，用什么材料来布置、怎样布置，并引导幼儿共同制定出使用规则。

4.教师和幼儿一起布置故事屋，尽量体现幼儿的想法，并充分考虑到阅读的'方便。

5.布置完成后，请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园，放在故事屋内，给小朋友介绍故事书的内容。

活动评价

1.能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。

2.乐于与小朋友分享、交流故事书。

3.能演唱歌曲《故事书》。

小班音乐活动教案：我们的故事屋2

活动目标

1. 享受唱歌的乐趣，初步掌握歌曲的节奏。

2. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3. 培养幼儿的`音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4. 体验歌唱活动带来的愉悦。

5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1. 手工制作材料。

2. 歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。

3. 幼儿自备喜欢的故事书。

活动过程

1. 播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：

2. 教师和幼儿到图书区参观，让幼儿自由选读故事书。

3. 提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋，请幼儿说一说，用什么材料来布置、怎样布置，并引导幼儿共同制定出使用规则。

4. 教师和幼儿一起布置故事屋，尽量体现幼儿的想法，并充分考虑到阅读的方便。

5. 布置完成后，请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园，放在故事屋内，给小朋友介绍故事书的内容。

活动评价

1. 能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。

2. 乐于与小朋友分享、交流故事书。

3. 能演唱歌曲《故事书》。

活动反思

兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。