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中班音乐游戏教案:小蜘蛛

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中班音乐游戏教案:小蜘蛛

在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的中班音乐游戏教案:小蜘蛛,希望对大家有所帮助。

中班音乐游戏教案:小蜘蛛1

活动目标:

1.能随音乐旋律做出小蜘蛛爬的动作,并能在听到信号后变换方向。

2.积极参与小蜘蛛“吐丝”、“织网”,遵守游戏规则。

3.感受音乐活泼的特点,体验同伴间相互合作游戏的快乐。

活动准备:

1.音乐(笔记本电脑、音箱)

2.魔法箱一个

3.丝巾若干、手环若干、毛线球两个

活动过程:

一、律动游戏,亲密关系

1.简单律动,进入教室

2.听到信号,变换方向

师:小蜘蛛爬得高高的。旁边的小朋友就变成高高的水管,怎样才是高高的水管。伸出你的魔法手环,摸摸大水管。怎么爬水管。

师:这个水管我爬过了,我想换一个水管爬爬。大蜘蛛要加大难度了,我一拍手,你就换一个水管爬爬。

二、织网游戏,欢乐合作

(一)吐丝

师:好累,要休息一下。听,“咝咝咝咝”,在干嘛?(吐丝)小蜘蛛们,请你们快快地吐丝。

师:我们的丝真漂亮。好想织蜘蛛网呀,可是要很长很长的丝才可以,但是我们的`丝很短,这可怎么办呀?

师:我们一起试一试,把丝变长。

师:这丝又长又漂亮,可这么粗的丝织不成蜘蛛丝。让我来帮帮你们,我准备了一个魔法箱,放到我的魔法箱里。

师:小眼睛闭起来,变变变(出示毛线)我把你们短短的丝变成了很长很长的丝,它叫大丝球。我们现在有丝了,可以织什么?

(二)织网

师:小蜘蛛们想不想学织网?那你们跟着大蜘蛛一起做。拿起大丝球,绕绕蜘蛛丝,滚给好朋友,小手拉拉牢。

师:小蜘蛛真是心灵手巧,织了这么大一张网。请小蜘蛛进去检查一下,蜘蛛网有没有织好。但请你小心一点,别碰坏了蜘蛛网。

三、结束游戏,拓展活动

师:蜘蛛网可以干嘛?(捉虫子)蜘蛛网织好了,我们一起拉着蜘蛛网,去捉虫子吧。

中班音乐游戏教案:小蜘蛛2

活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容。。

2、学会用动作表现歌曲情节,训练小肢体动作技能。

3、体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备:

事先认识蜘蛛,彩带 、音乐

活动过程

一、手指律动。

幼儿用手指分别变成圆形,三角形,长方形,学习手指交换爬动作。

二、理解歌词。

1、师用动作讲故事,引导幼儿想像故事内容。

今天老师用动作讲一个故事,请小朋友想象故事里可能有谁,发生了一件什么事情?

2、幼儿学习用动作讲故事,理解故事内容。

幼儿学习用动作讲故事。

三、熟悉旋律。

师示范清唱歌曲,引导幼儿感知歌曲旋律。

四、律动游戏。

1、师介绍游戏玩法并示范。

2、幼儿寻找好朋友,一前一后,轮流游戏。

3、师清唱歌曲幼儿游戏,引导幼儿有节奏地做动作。

五、合作游戏。

1、讨论:小蜘蛛除了会爬水管,它还有什么本领?

2、出示神秘袋子,让幼儿摸一摸、猜想里面会是什么东西?

3、引导幼儿想象,尝试用彩带变成不同的图形。

4、幼儿用彩带跟随歌曲进行表演。

6、引导幼儿与好朋友合作游戏,要求幼儿动作协调一致,并做好定型动作。

六、结束活动。