分校落成典礼上的讲话
分校落成典礼上的讲话
分校落成典礼上的讲话
让百姓实惠、学生受益
中央民族大学附中校长 田琳
尊敬的小梅司长、文喜书记、厅长、主任、王雄书记、文平县长，各位领导、来宾、朋友们、同志们，亲爱的老师们、同学们，大家上午好！
今天，我们在这里隆重聚会，举行中央民族大学附中海南陵水分校落成仪式，首先，对分校的落成表示热烈祝贺！对海南及陵水党委、政府、教育及其他部门和广大人民群众的信任、支持表示衷心的感谢！
民大附中进驻海南陵水办学，是响应国家扶植民族地区教育的号召，回应陵水百姓对优质教育的需求，适应学生受益、实际获得的时代产物，我们在国家民委、中央民族大学的支持下，在海南省教育厅及陵水党委、政府、人大、政协的帮助下，落地生根海南陵水，在短短的2年内按"协议管理，整体委托，自主办学"的方式，在没有校舍的情况下，克服重重困难，借地办学，目前学校已有6个年级，28个班，1400名在校生。正借船出海，争取政策、落实权益、打造地位，已和民大、北大、清华、人大、复旦、上交大、同济、北师大、北航、北理工等十所著名高校合作建立面向全省提前批招生的"皓泰圆梦"实验班，正在筹划与国防科工委合作的"钱学森"班，与民大合作的"艺术班"等等，朝着在家门口办一所"学生向往、家长放心、人民满意"好学校的目标迈进。提前两年的办学，之中的不认同、不到位、不匹配、不适应、不规范摆在我们面前，那是正常的，需要我们用超常的勇气和付出，不畏艰险、战胜困难、勇往直前！
我常常思考，民大附中教育品牌的输出要作什么呢？能作什么呢？
第一，是改变，教育就是改变，著名教育家陶行知曾说过：教育教人变化，变好的教育是好教育，变坏的教育是坏教育，不教人变，教人不变的教育不是教育。学校教育就是要将学生变好，怎么变？一变当地社会民众读书的意识，提高大家办教育的觉悟，在经济快速发展的陵水尤为重要，坚持和坚信读书一定有用。好在王书记早就提出：今天的教育就是为了明天的地位，怎么支持教育都不过份！情系教育、心系孩子！二变学校及老师对学生情感与态度，改善师生关系，改变学习关系，使学生想读书、爱读书、会读书；三变家长教育孩子的观念、方式方法、评价标准，母亲养德、德行天下；四变孩子们的学习习惯、价值取向、学习内容，情商做人、智商做事；五变教师们的教学方式、教学技术、教学效度，课堂决战、构建生命课堂。
第二，是引领，在托管办学中附中管大方向，同时选派出全国知名优秀校长唐洪波任校长及管理人员和骨干教师，利用民大附中在北京海淀办学优势，借鉴其成熟的办学理念、管理经验、课程设置、队伍建设、教书育人等方面的良好做法，依赖母体，结合海南陵水的实际，开展师生深度交换、交流和交融，进行思想引领、文化传承、规章制定，建立机制、科学管理、落实责任、奖优罚劣，突出特色、丰富内涵、提升质量、形成新品牌。
第三，是陪伴，教育就是生长，教学就是发生，教育像农业而非工业，把教育当做农业来做，给教师和学生适宜的土壤、养分和阳光，让他们自主成长和发展；用"农人"对庄稼的情怀做教育，办学校，陪伴孩子们成长，是要和他们在一起，在一起，在一起！
孩子们！首都北京和我们在一起，民大附中和我们在一起，家长和孩子们在一起，我们和孩子们在一起，大家和海南陵水在一起，我们不急不躁，静静守候，默默耕耘，细心守护，丰收的期待和喜悦一定会呈现在我们面前！
好雨知时节，当今乃发生，让我们一起祝福陵水的老百姓得到实惠，孩子们受到良好的教育，实际获得、健康成长！祝福中央民族大学附属中学海南陵水分校明天更美好！谢谢大家！
大学与大楼----在文学院仙林办公楼（杨宗义楼）落成典礼上的讲话
（文：姚松）
文/姚松
今天我们在这里举行隆重的杨宗义楼，也就是南京大学仙林校区文学院楼的落成典礼，我很高兴代表南京大学文学院说几句话。
首先我要代表文学院特别感谢杨宗义先生。杨先生是南京大学的校友。从南京大学毕业后，创办了福中集团，从电脑销售开始，发展成今天的以IT产业为主，同时涉足房地产、文化娱乐等多个领域的跨行业、跨地区的综合性民营企业集团，拥有员工千人、资产达数亿元。杨先生在事业上取得成功的同时，不忘回报社会、回报母校，慷慨捐资千万元，兴建了仙林校区文学院大楼，使我们有了一个很好的教学科研的物态环境。
杨宗义先生
在庆祝文学院新楼落成的日子里，我们不禁想起改革开放30多年来，我们文学院办公环境的变迁。改革开放以后，1978年我入学的时候，文学院的前身——中文系的办公楼是赛珍珠故居，面积只有400平米左右；90年代初，我们迁居文科楼，有了2000平米左右的办公场所，扩大了5倍；现在我们有了杨宗义楼，10000多平米，比起文科楼，面积又扩大了5倍。我想这个变迁史可以充分说明两个问题，一是我们的国家民族在发展；二是南大中文系也就是文学院在发展。
文学院的源头应该和南京大学同步，但我们从1914年南高师设科建系算起，则已经有98年的历史。98年来，南大中文在民族文化的发扬和传承，在学术的传承和发展中，起到了自己应该发挥的作用，在中国学术史上留下了浓墨重彩，有所谓"东南学术"的美誉。改革开放以来，我们从全国首批招收博士生，到全国首批建立国家重点学科，再到全国首批进入国家一级学科重点学科，不管是人才培养，还是科学研究，抑或服务社会等方面，都为国家，为南京大学做出了重要贡献，争得了荣誉。所以南大一直把我们看作"文科领头羊".
诗云：嘤其鸣矣，求其友声。南大文学院的努力和发展，当然期望得到社会的重视和关注。改革开放以来，中国社会对传统文化、对人文学科，尤其是对中文学科的认识、认可、认同，经历了一个逐步转变和深化的过程。在变革期、经济发展期，人们更多地重视工科、经济、以及商、法等科，相对轻视人文学科。当经济发展了，富足程度提高了，可是信仰缺失、道德沦丧、诚信不讲、友睦不修却成了普遍的社会问题。此时人们才会开始重视人文、重视传统。这大概是一个普遍规律。改革开放前期，社会上很少有人关注中文学科，我们招生时第一志愿人数不足三分之一；也很少有人在中文系设立奖学金、奖教金。而近些年来，我们招生的第一志愿人数已经超过90%,社会各界在中文系设立的各种各类奖学、助学金也已经过百万。社会对中文学科的认识程度与重视程度的变化，说明了我们民族的进步、国家的进步已经超越了经济的范畴。杨宗义先生的义举，可以说正表明了对中文学科的认同和重视。
梅贻琦先生曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。文学院新楼的启用，给我们提供了更好的教学科研条件和环境，但也给我们提出了更高的要求。办公条件的提升并不意味着教学科研质量一定提升，真正提升教学科研水平，需要我们做出更大的努力。我们一定不辜负捐赠人和社会的期待，更好地做好我们的工作，培养出更多更好的人才，做出更多更好的学术研究成果，为国家，为江苏，为南京提供更多更好的社会服务，为中国学术的传承和发展，为中华文化的继承和发扬，做出更大的贡献。在有了大楼的基础上，产生出大师。
再次感谢各位嘉宾，感谢杨宗义先生。