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36年教师爱岗敬业演讲稿

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使用优秀出众的演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?这里给大家分享一下关于36年教师爱岗敬业演讲稿,方便大家学习。

36年教师爱岗敬业演讲稿(精选篇1)

各位评委、各位领导、各位老师:

大家好!

爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:

1、我们深知:

教师的爱一种“一日为师,终生为父”尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部%文有约&的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知:

教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知:

教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以,我们教师的爱就是用“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。

36年教师爱岗敬业演讲稿(精选篇2)

各位领导、各位评委:

上午好!

在过去近二十年的教学工作中,也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务能力和人生价值得到进一步的提升,经过自己的深思熟虑,我决定竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动,为我们创造了一个“公开,平等,竞争,择优”的良好环境,搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台。

如果通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:首先,班主任作为一名学校工作的具体执行者,一定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的一定要认真的、按时、按质、按量的完成,学校不让做的一定不去做。

其次,我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注重培养学生各方面的良好习惯,比如学习习惯,卫生习惯,行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。同时也会注重班级的文化建设,只有建立一个良好的班级文化,学生才会形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。

第三,我将培养和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该做学生的知心朋友,培养学生的高度的自觉性。只有这样,学生才能够亲近我们,才愿意相信我们,才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注重挖掘每个学生的闪光点,尊重学生的人格,通过经常与学生交流,了解班级内的各种动向,适时进行指导、调节。

第四,我将用制度管理学生。时刻以“严”来要求学生。没有规矩,不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学,不迟到,不早退,上学期间必须穿校服带校卡,有事必须早请假。学生也是班级的管理者,让学生都参与到班级事务中来,让他们体会到自己才是班级真正的主人,这样他们才会自我约束,才会敢于去管,善于去管,从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱,关心学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难,及时帮他们解决,让学生从心底体会到班主任对他们的爱。

第五,我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中,我将争取任课老师的支持,加强与他们的沟通和交流,及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题,为任课老师提供方便和帮助。

最后,我将加强与学生家长的联系。大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一部分时间是在家里度过的,在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径,如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合,让学生进的来,留得住,学得好。

我相信在全体学生和课任教师的共同努力下,所带的班级无论是在成绩,纪律,管理等方面都会不逊于其他班级。

如果通过此次竞聘我有幸成为一名七年级普通班班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:

第一、用个人魅力吸引学生。

由于普通班的学生基础较差,调皮,不听话,导致管理上有一定的难处,所以我会个人魅力来吸引学生,学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。你说的每一句话,做的每一件事情,他们都会认同并接受。要展示魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二,要自信,要乐观向上,即使你的班级比较落后,也绝不要灰心丧气,要相信自己一定会是最棒的,只不过我成功的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信心。其三,多理解,多鼓励,少批评。把学生当朋友看,他们需要我们较多的说教,更需要我们的理解和鼓励,当学生已经认识到自己的错误时,就不要再批评了,否则只能起到相反的效果。

第二、用班级活动来团结学生

如果班主任能够组织一项活动,这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话,无论这项活动是什么,都将是极大的成功。比如升国旗也好,小组朗诵赛也好,打扫卫生也好,都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境,培养集体荣誉感的绝好机会。

第三、以民主平等对待学生

人们都知道应该讲民主和平等,但是肯定没有人能够做到绝对的民主平等。我在班级管理中尽力坚持做到公正公平,例如不在班级里说“差生”这两个字,因为说了就表示有差生存在,而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分,纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处,都会有发光发热的时候,作为班主任,要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的,至少我们希望是这样。

第四、用理想来鼓励学生

初中学生思想认识比较模糊,也正是确定理想的关键时候,我们应该做的是调动他们的积极性,而不是压制他们的思想和行为。所以,对于学生们身上表现出来的缺点,应该正确认识,并给与正确的引导教育。

我承诺不论我是竞聘到了七年级重点班还是普通班的`班主任,我都会欣然挑起担子,一定会积极进取、踏实工作,按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的,聘上后不搞有偿家教,只为瑞洪中学的发展作出自己的一份贡献。

谢谢大家!

36年教师爱岗敬业演讲稿(精选篇3)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

三尺讲台,融进我多少欢喜和泪水!从一个青涩少女到如今的成熟稳重,我曾付出过多少真诚和善意。我曾用省吃俭用的钱为那些贫困家庭的小孩子买书买本子,我曾费尽心思转化那些被其他老师认为无药可救的孩子,我曾绞尽脑汁激发学生的学习兴趣,我曾不惜牺牲个人的节假日为那些学困生补课,我曾用心呵护着那些因缺爱而脆弱的心灵……为学生,我曾哭过,哭得痛心疾首;为学生,我曾笑过,笑得淋漓尽致。还记得初登讲坛的那段日子,我一个大孩子围着几十个小孩子转,整天被他们搞得昏头转向,但是仍乐此不疲,最后还是用真诚打动那群顽童。第一年考试成绩一塌糊涂,第二年却来个年级第一,那个打架大王成了我的跟屁虫,那个喜欢逃学的被其他老师认为是“烂皮鞋”居然当上班干,那个没妈的孤僻女孩脸上有了笑容……那段时间也是我最快乐的时光,那个不足8平方米的宿舍常常挤满了学生,这个去了那个来,我的小小的办公桌上常常堆着学生送来的土产和食物,累禁不止!有时是热腾腾的番薯或芋头,有时是自家种的果子,有时是地里刚砍下来的甘蔗,刚拔出来的花生……还记得有一次我发高烧,学校附近的一个女孩子特意为我煎了退烧的凉水给我送来……不过我也曾经因为工作投入、出色被人误解过,妒忌过。他们说什么我什么好出风头啦,想引人瞩目啦,想评先进啦……我曾为此烦恼过,悲伤过,彷徨过,不过最终坦然而且坚持……有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有声有色,这就是我三尺讲台的生活。

三尺讲台,选择了你,我知道我的此生注定要与清贫为伴,与富贵无缘,与轿车别墅擦肩而过,与粗茶淡饭终生厮守。朋友曾为我惋惜,但我无悔!因为,我知道,这里是我的舞台!

36年教师爱岗敬业演讲稿(精选篇4)

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天我演讲的题目是:“学习实践科学发展,构建和谐税务稽查”

自然和则美,生命和则康,社会和则安,国家和则强。在人类发展的历史长河中,我们不难发现,每次“太平盛世”的出现,无不是以经济社会的和谐稳定作为基础。而社会的发展进步,更离不开和谐安定的社会氛围。实现经济又好又快的发展需要和谐,建设小康社会的历史使命需要和谐,我们税务事业的发展更需要和谐。

税务稽查是保证国家税收政策有效落实的重要手段,通过稽查打击震慑涉税违法犯罪、教育引导纳税人依法纳税,践行了和谐社会的核心内涵,在稽查实践中,我认识到:才能构建和谐税务稽查。

必须增强大局意识。处理好部门利益和团体利益的关系,处理好眼前利益和长远利益的关系,处理好个人利益和集体利益的关系。不能单纯就事论事,就税务稽查论税务稽查。那么,当前的大局是什么?从全国看,深化改革、建立和谐社会、实现小康社会是大局;从我省看,抢抓中部崛起机遇,全面振兴湖北经济是大局;从税务系统看,加快依法治税进程、实现税收收入的持续稳定增长是大局。税务稽查工作作为税收工作的重要组成部分,要从大局出发,严励打击各类涉税违法犯罪行为,缓解社会分配不公,减少不和谐因素的发生,促进经济社会又好又快发展。

必须增强责任意识。税务稽查工作既承担着维护税法尊严、堵塞征管漏洞、防止国家税收流失的责任,还承担着维护公平正义、保护纳税人合法权益的责任。税务稽查人员的工作质量、执法水平、工作作风,不仅直接影响着税务系统的形象,甚至影响到安定团结的政治局面。因此,做好稽查工作,责任重大。为此,我们必须牢固树立责任意识,进一步加强税务稽查执法,落实执法责任制,规范执法行为,提升稽查质量,营造“公平、公正、和谐、有序”的纳税环境。

36年教师爱岗敬业演讲稿(精选篇5)

尊敬的领导、老师:

你们好!

这两天我们一起学习了诸多有关师德师风建设的文件,特别认真地讨论了“十倡导,十禁止”。依据条文,对照自己的思想言行,我作了比较深刻的反思。现在,我谈点自己的看法,请大家批评。

一、教师的职业道德要求我们“教书育人”双丰收

我每天都能看到我们的教师踏着晨曦走进教室,三尺讲台,七尺黑板是他们耕耘的天地。他们总是无怨无悔,不厌其烦的把知识传授给学生,面对性格迥异,知识良莠不齐的学生他们总是因人而宜,耐心辅导。他们时时刻刻履行着“教书育人”这个神圣的职责。

当然,有的老师可能教书不错,育人就差一些。有些学生从小就学会吸烟、赌博、不听家长的话,虽说“子不教,父之过”但既然到了学校,“教不严,师之惰”,责任就在我们教师,他们只顾“授业”,忽视了“传道”让那么道德败坏的学生流落社会,给社会治安带来麻烦。难怪社会上说:“看现在的教师教出来的学生”。当然是少数。所以我认为开展师德师风建设是及时雨,是大势所趋,是人心所向。

二、教师这个行业要求我们有一颗无私奉献的心

因为教师这个职业很难量化,它要求教师用自己的良知默默奉献。不难看到,我们的教师在自己的工作岗位上恪尽职守,诲人不倦,默默奉献。

如今我们的教师队伍中有很多年过半百的老教师,他们虽然眼睛花了,耳朵不好使,但他们没有倚老卖老,他们依然在教学第一线默默地耕耘着,他们不计报酬,不图回报。然而有少数教师做一点事总是打折扣,讲价钱,更有少数教师为几十元,甚至几元的绩效工资,争得面红耳赤,那么,这些教师的灵魂需要净化,这些教师的道德需要升华,这些教师的价值观更需要改变。

所以,我认为他们必须来一次洗脑运动。

三、行业之风要求我们“教育之小事,事事都育人”

我认为作为教师必须在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人品德的高低,不光是在正规场合的表现,私下里,小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的本质。那就要求教师“在小事中修身,在平凡中养德”,学校无小事,事事都育人。我希望教师们在这次师德师风活动中,能够改正自己的不良习气,塑造教师良好的社会形象。

各位领导、老师们,我们一定要在这次师德师风建设活动中,净化自己的灵魂,升华自己的职业道德。

谢谢大家!