高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
高中英语语法填空题该怎么做?首先肯定是把基础打扎实，然后多加练习，最后掌握一些技巧，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
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用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。
若主语是人，则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed;若主语是物，则在这个词后面加ing。如：
1. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, (37)_______(think) that all animals are used to living outdoors.
解析：句子不缺谓语(即动词)，且owners(主人)与think(认为)是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：thinking。
2. If (42) ______(leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.
解析：If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语)，
补充完整为：If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态 be + 动词的过去分词。但英语中为了避免重复啰嗦，省去了dogs and cats，此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系，答案为：left。
3. Whether this story is true or not, it certainly is (45)_________(interest).
解析：it代指this story(主语是物)，应用interesting(令人感兴趣的)，interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。此句译为：不管这个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答案为：interesting。
4. After I said hi to my angry father and 21_______(tire) uncle.
解析：tiring 令人疲惫的，tired 疲惫的，应是生气的父亲和疲惫的叔叔，
答案为：tired。
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考点分类总结：
1. 冠词：看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the。横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the。(the top floor 最顶层)
2. 名词：用括号里所给单词的复数形式，多数直接加s。
3. 词性：形容词修饰名词，即adj + n;副词修饰动词，即v + adv，副词常常放在动词后面，有时也放在动词前面。如果是一个句子，也用括号里所给单词的副词形式，即副词修饰句子。副词修饰形容词，即adv + adj。
4. 时态: 找连词and/but，如果and/but前面的动词用一般过去时，后面的动词也用一般过去时。
5. 语态：被动语态和主动语态。若主语是人，则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则用过去分词。
6. 代词(人称代词和反身代词)：如果前面出现的单词后面再次出现/提到，用作主语时，单数用it，复数用they;用作宾语时，单数用it，复数用them。(his/her/their)反身代词如：herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词：others 其它的...
7. 连词：表并列用and, 表转折用but，表因果用because(因为)/so(因此)。
如遇见 ________，直接用however。短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：as正如/whether是否/until直到
8. 引导词：常考定语从句，先行词指人，用who/that;先行词指物，用which/that;先行词指时间，用when;先行词指地点，用where;先行词指原因，用why;先行词即有人又有物，用that。
若无先行词，找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。若有，句子缺宾语，用what;若无，用that。
引导词在从句中一般作主语，看be动词前有无主语。若无(定语从句)，则用who/which;若有(状语从句)，则用when/where/because。句子不缺任何成分时，引导词也用that。
9. 介词搭配总结：
(1) with表伴随，译为“随着”;用;和，同。
如随着经济的发展：with the development of economy;这个老师面带笑容走进了教室: The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配：help sb with sth 帮助某人做某事
He wrote his name with his left hand. 他用左手写自己的名字。
(2)in：用;在...里;在...方面
in the room 在房间里;speak in English 用英语说;in this way 用这种方式;He does well in English. 在英语方面，他学得很好。
(3)of ...的，如：He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
Of + 名词 = 形容词，如：of use = useful 有用的
(4)from：阻止;来自;从
如：stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth;keep sb doing sth 让某人一直做某事
from A to B，从A到B
(5)for：为(表目的);因为(表原因);对于
如：sell works for money 为了钱把作品卖掉;thank you for your help 谢谢你的帮助
It is easy for me to solve the problem. 对我来说，解决这个问题很容易。
It must have rained, for the ground is wet.一定下过雨，因为地面是湿的。
(此处for为连词，起解释说明的作用。)
(6)like ：prep.像(用于举例) ;v.喜欢
I know they call it a lot of fancy names,16______upright(正直的)
and straightforward (坦率的).
答案：用介词like举例，此句译为：我知道他们称呼它(诚实)有许多好的名字，
像正直、坦率之类的。
(7)as：prep.作为(后接表人身份、职业的名词) conj.正如;当...时;由于
Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm shelter (36) _________ they are.
答案：用连词as正如，此句译为：有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样，习惯待在温暖的庇护所里。
I worked 16_____a volunteer at Stanford Hospital.
答案：用介词as作为，此句译为：我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
(8)before：在...之前;after 在...之后(可作连词、介词)
(9)about：prep.关于;大约
10. 非谓语结构(动词现在分词、过去分词或动词不定式)
形容词、enough后接动词不定式to do，如：
I’m glad to see you here. 或 Nice to meet you.
You’re old enough to go to school.
I learned a very important lesson from my father:24_______(respect) time and never be late to get someone.
解析：此处考点是非谓语：动词现在分词、过去分词或动词不定式，而and后用的be, 不是was/were，只有动词不定式to +动原，故答案为：To respect。
【注】过去分词的作用：
(1)表被动;
(2)表完成;
(3)既表被动又表完成。
With the problem 8_______(solve), I felt proud of my achievement.
解析：problem 与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词solve的过去分词solved表被动, 答案为：solved。
Compared with the 9______(escape) driver, I was proud of what I did. (改错)
解析：全句译为：与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。我是被拿来与司机比较，用过去分词compared表被动;司机已逃离现场，应用过去分词
escaped表动作已完成，答案为escaped。
◎ including sth 包括 ... = sth included ... 被包括在其中
There will be five people for dinner, ______ (include) you and me.
There will be five people for dinner, you and me _________ (include).
解析：今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。故第一题用include的现在分词including表主动，第二题用include的过去分词included表被动。
◎ need/require doing sth = need/require to be done 需要做……
Eg: The house requires painting. 这房子需要刷漆。
= The house requires to be painted.(同need的用法)
◎ have/make/get sth done 使某事被做
We have madehadgot the TV repaired.
我们已经请人把电视机修好了。
I had my hair cut at the barber’s around the corner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。(过去分词表被动、完成)
11. 主谓一致：动名词、动词不定式和句子作主语，谓语均用单数。
Choosing what you read and doing it by yourself 7_______(mean)
that it’s something you do by and for yourself.
解析：动名词作主语，不管是1个还是2个，谓语均用单数，答案为：means。
此句译为：选择你读的东西并自己独自去做，这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12. 形容词或副词的比较级和最高级：比较级的标志是than，考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级，用than;看见句中有than，用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。The + 比较级，the + 比较级. 越...越...
如：The more, the better. 越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the，或加人称代词。
13. 情态动词：must 非要，一定(考得较少)
语法填空总结：对于括号里所给的单词，我们通常不直接用它的原形。其次，
所填单词不超过3个。
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