高考资讯英语学习方法

学英语高考听力和口语练习听力操作练听最快的方法是“复读，听写，听念”，复读就是反复听。下面给大家分享一些关于高考资讯英语学习方法分享，希望能够对大家有所帮助。

高考资讯英语学习方法分享

英语口语的学习需要很长时间的积累，只要坚持下去，英语口语能力是可以提高的。随着社会的快速发展，英语逐渐成为我们生活中必须掌握的一种语言，从小学开始接触英语的我们，不仅要有良好的英语应试能力，而且要有口语表达能力，这就要求我们在学好英语的同时要练好口语。

1、在多种情景下练习

要想说一口流利的英语，练习是必不可少的。如果周围没有人可以帮助我们练习口语，那么可以根据不同的情景独自练习。例如，如果今天天气很好，我们可以想象自己是天气预报员，用英语描述天气。

这样，不仅可以练习我们的英语口语，还联系了实际生活，在某种程度上，它可以培养我们的应变能力，可以从中获得成就感。

2、听原版英语录音

在我们开口说英语之前，都会先听别人说。久而久之，听得多了，我们就会下意识地说出一些简单的句子。要学好口语，应该多看原版英语视频，多听原版英语录音。

在泛听的过程中，我们的词汇量会不断增加，还可以学到很多标准的英语表达。英语口语的学习需要很长时间的积累，只要坚持下去，英语口语能力是可以提高的。

3、模仿标准的发音和语调

英语口语说得最标准的就是以英语为母语的外国人了，如果想说出一口标准的英语，应该多模仿外国人的发音和语调。这样，久而久之，就能培养一定的语感，说英语也就更标准、更地道了。

最开始模仿的时候，可以降低语速。重点是要说清楚，因为当我们说英语的时候，不仅要明白自己在说什么，还要让别人知道我们在说什么，这是英语口语练习的最终目的。

不管你的英语口语基础如何，只要愿意努力，英语口语一定会提高的，要学好英语口语，反复练习是必要的，在课余时间可以多听多练，反复琢磨录音中的语音语调，坚持做口语练习，学好英语口语。

英语学习的做法

加大句型训练、减少语法讲解。语法一直以来都是教学的难点。尤其是在小学阶段，小学阶段语法讲解很少，甚至不讲语法，外研版的五年级英语主要练习正在进行时和将来时态，语法知识点越来越多，教师讲得好，就像是给学生一把钥匙，学生对以前学过的语言现象会有更深的了解;但教得不当，学生则会感到枯燥无味，甚至对英语学习失去兴趣。

对于语法教学，我们应该比较清楚地意识到学生在小学阶段已掌握了较多的句子，已经有了一定的感性经验，在此基础上，根据五年级学生已有一定的认知能力，并且观察力、概括力有所发展，我们注重引导学生通过现象自己来找出语言规律和特点。这比我们直接告诉、教授学生这是什么语法，那是什么语法要深刻得多。例如，英语中有很多句子都属于同一句型，平时，注重多读、多练这些句型，到了一定的阶段后，再进行归纳、总结，学生较容易接受。再以此为结构加入其它修饰成分，由浅入深，学生就会在不知不觉中，不断地探索中慢慢地掌握。

总之，在句型训练的同时，应减少语法的讲解，把语法体现在句子中以减少语法的枯燥性。

英语学习怎样最好

现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果——今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。

还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。