做新时代最美奋斗者心得感想
劳动与奋斗，是人们既熟悉又陌生的名词。说它们熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动;说它们陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和奋斗的重要性。今天小编整理了做新时代最美奋斗者心得感想5篇供大家参考，一起来看看吧!
做新时代最美奋斗者心得感想1
“民生在勤，勤则不匮”“人生在勤，不索何获”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
劳动最美好。中国两部家书——《曾国藩家书》和《朱子家训》被广为传颂，两部著作不约而同地号召“勤奋”，鼓励“劳动”：清代名臣曾国藩在家书中勉励长子纪泽说：“家之兴衰，人之穷通，皆于勤惰卜之。泽儿习勤有恒，则诸弟七八人皆学样矣。”他认为，勤则家“兴”人“通”，惰则家“衰”人“穷”。要做到勤，需持之以恒锻炼。无独有偶，朱柏庐《治家格言》的第一句话就是：“黎明即起，洒扫庭除。”
马克思说：“劳动最光荣”，从个人的角度，劳动是实现人生价值的一种方式，是赢得社会尊重的必备技能和品质。从国家和民族的层面来说，劳动关系着中华民族的伟大复兴。五千年的中华文明辉煌灿烂，五千年的中华大地富饶美丽，跟无数中华儿女的辛勤劳动息息相关;中华民族从“站起来”到“富起来”有一代代人的艰苦奋斗，再从“富起来”到“强起来”更需要一代代人的矢志拼搏。奋斗正当时，像国产大飞机C919、港珠澳大桥、北斗卫星、探月工程、“深潜”、“天眼”射电望远镜等一系列国家层面的重大建设成果，“中国车”“中国路”“中国桥”“中国网”“中国港”等一系列中华骄傲一个个圆梦工程都离不开各领域、各行业工作者的勤劳奋斗与付出。
中美贸易战，美方出尔反尔，步步紧逼，如何奋起自卫，维护中华权益，涉及方方面面，但有一点，每一个中华儿女必须拧成一股绳，众志成城，努力奋斗，人人自强，通过劳动使自己成为三百六十行中的“大国工匠”之一员，掌握核心技术，为中华之崛起之屹立于世界民族之林而辛勤劳动，为中华民族的伟大复兴而奋斗!
可是，现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有这样一种观点：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”这样的观点有失偏颇。学习跟劳动并不是一对反义词，二者反而相辅相成。首先，学习也是一种劳动，学习的过程和目的甚至是为了将来更好地劳动;其次，劳动不会影响学习，德智体美劳全面发展才是我们的教育目标，一个只会读书的两脚式“书橱”将来在社会上是要碰壁的;第三，适当做一些力所能及的活也是一个人的德行，会赢得家长满意、老师夸奖、社会认可，从某种意义上说，是一种积极的休息，使学习富有效率，一举多得，何乐而不为呢?
有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”这种观点更是要不得!人工智能的研究和开发首先离不开劳动，离不开一代代人的努力，请问，你为之贡献了吗?你怎么能够躺在别人的“功劳簿”上懒惰和睡大觉呢?人工智能要靠人的操作，人的操作的过程也是一种劳动，我想，要把劳动交给人工智能的人，到时估计连操作都要躲避吧!还有，无论科技如何发达，人工智能如何先进，有些工作是人工智能所不能完成的，必须靠艰苦的人力来完成，难道那些事情就搁置起来?
劳动苦，劳动累，那么花点钱让别人去做，好不好呢?我明确地回答，非常不好!这个观点危险，后果很严重!生而为人，您花钱交给别人劳动，您干什么呢?难道您来到这个世界走一趟的目的就是吃喝玩乐?难道就是“葛优躺”玩手机刷微博晒朋友圈聊天扯皮?如果不是，那么，建议挥洒汗水与智慧，从小事做起，从劳动开始，奋斗正当时，建设自己的美好家园!
劳动最美好，奋斗正当时。宏伟蓝图已铺开：2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化……两个一百年，中华民族的伟大全面复兴，任重道远，鼓舞人心，催人奋进，梁启超《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”新时代的中华儿女，在座的青年朋友，我们怎么样祖国就怎么样，我们的样子就是祖国未来的样子，让我们树雄心立壮志，让我们撸起袖子加油干，学习!劳动!拼搏!奋斗!你的未来会更加美好!祖国的明天更美好!谢谢大家!
做新时代最美奋斗者心得感想2
“人生最重要的不是成功，而是奋斗。”正如赫伯特所说的一样，人生在世，与其盲目的去追求成功，还不如潇潇洒洒的去奋斗一次。我想：只有奋斗才能实现人生的价值。古今中外，有何人不是因为努力奋斗而成就了一番名垂青史的事业呢?着名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦小时候被同学与老师成为笨蛋，蠢东西的家伙，却成为一代物理大师，他所着的《相对论》，成为物理史上一大着作，为什么一个被老师和同学称为笨家伙的人能够有如此成就?A=x+y+z，这是爱因斯坦所说的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。
爱因斯坦用他自己证明了：唯有奋斗才能成才隔段人自出生之日起，命运各有不同，唯有努力奋斗才可能真正改变命运你能相信一个又聋又哑而且双眼失明的人能成为一个作家吗?有，他就是海伦凯勒尽管他的人生充满了不幸但他还是通过自己的奋斗成为了一名作家而他的《假如给我三天光明》，更是影响了一代又一代人，他虽然听不到鸟语看不到春天的美丽无法像我们一样向别人打招呼，但她却以自己的不懈努力，最后有了卓越的成就隔段像海伦凯勒这样的人。
还有很多有一个人，童年饱受父亲摧残却在十一岁时发表了第一首作品《钢琴变奏曲》，他双耳失聪，却写出了《命运交响曲》这部惊世巨作，他用自己的奋斗证明了自己扼住了命运的咽喉，他就是路德维希·凡·贝多芬，也正是因为奋斗精神，才改变了他不幸的命运。奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!
做新时代最美奋斗者心得感想3
不久前，某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜，因为农场劳动是该校的必修课。
对此现象，不同的人有不同的看法。有人支持校长，认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义，也有人不同意，认为有矫枉过正之嫌，还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是：“难道学会了农场劳动，就能真正明白奋斗与劳动吗?”
指出对方的误区，阐明自己的理由随着社会的发展，人们的生活水平在不断提高，新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解，笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计，无需多说，必须尽心尽力地劳作才能有好收成，刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”，而现今的大学生，不少都只为了获得“毕业通行证”而去做，不是真心付出，哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事，应付而过。至于雨天栽种，更是被任务驱使而做，易产生怨气与不满。如此看来，反感之情易大于真心体会之意。
深入况且，奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生，未免过于单一，或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围，反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义，也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视，但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动，大学生也可以改变方式来体验社会。
提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题，我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动，也许，学校只需多增加几门选修课，或去体验几次快递员的经历，去工地上体验几次大汗淋漓，背灼炎天光的经历，我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。
奋斗与劳动的意义我想就在这吧。
做新时代最美奋斗者心得感想4
劳动筑基 奋斗强国
广州市教育研究院 王惠
田野里，古有农人们辛勤劳作，日日锄禾当午;今有袁隆平躬耕不辍，培育东方魔稻。工地上，古有秋浦炼铜人的冶铸之火，炉火照天地;今有广州梁智滨的砌筑之砖，广厦动天下。科技领域，古有毕昇发明胶泥活字印刷术，实现人类印刷史上的伟大革命;今有华为集团研发5G移动通信技术，以生产方式的变革开创一个崭新的时代。精神世界，古有李白倚马可待，杜甫拈断茎须;今有莫言纵横笔墨，余华驰骋心怀。华夏千年，神州大地，时时处处活跃着劳动者的身影，劳动者在劳动中创造历史，在劳动中获得荣光，在劳动中追逐梦想。
恩格斯说：“劳动创造了人本身”，是的，在遥远的地平线上，在从猿到人的转化过程中，是劳动使人最终区别于动物，是劳动让文明的霞光浮出历史的地表，并逐渐照亮黑暗，驱散蒙昧。乌申斯基说：“劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”诚然，在漫长的生命线上，人们不仅用劳动保障生存，而且通过劳动把自己锤炼成全面发展的人、丰富完整的人。何以如此?因为劳动是一个包含劳动者、劳动工具、劳动对象和劳动成果在内的统一体系，再加上劳动场景的真实性和丰富性，劳动过程的完整性和持续性，劳动方法的灵活性和有效性，使得劳动成为健体砺志、启智生慧、修德养性、体美创美的综合性活动。正是在劳动中，一个个完整的人成长起来，成为社会的精英，国家的栋梁。
劳动塑造完整之人和有用之才，不仅如此，劳动还创造社会价值和国家财富。试读范成大的《四时田园杂兴》，不仅有一种旧时农家劳动图景和生活画面的清新和谐之感扑面而来，而且充分感受到“耘田”得食、“绩麻”得衣、“种瓜”得瓜、种豆得豆的收获之喜悦和“村庄儿女各当家”的主人翁之豪情。试看长城、天安门、高铁、粤港澳大桥，试听丝竹管弦和诗词曲韵，人类所有的物质财富和精神创造，有哪一样不是劳动的辉煌成果和伟大结晶。试想天幕下，大地上，无论工人做工，农民种地，渔民撒网，还是老师传道，作家著述，学者研究，无论体力劳动还是脑力劳动，无论简单劳动还是复杂劳动，也无论是个人劳动还是集体劳动，无一不在呈现完整自足的个人价值和生命意义，无一不在创造波澜壮阔的社会价值和国家荣光。
反之，如果懒于劳作、疏于行动、无所用心、无所作为，则会以个体的残缺带来社会的累赘和国家的重负。难怪毛泽东对毛岸英说书本上的知识只是知识的一半，“你还需要上一个大学，就是劳动大学。”这不仅是一个父亲对儿子的谆谆教诲，也是一位智者哲人对青年的殷殷告诫，更是一代领袖对社会主义事业接班人的热切期望。今天，我们已经走上全面建设社会主义现代化强国的豪迈征程，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值。即将接过社会主义事业接力棒的一代青年，更要上好劳动教育必修课，争做劳动强国建设者，用劳动筑实基础，用创造点亮人生，以奋斗照亮未来，在劳动中创造历史，在劳动中获得荣光，在劳动中追逐梦想。
做新时代最美奋斗者心得感想5
“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”白居易的五月，是一个收获的季节。今天，这里，我站在五月的风里，思绪万千。
粽子飘香时，我想吟唱“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”，那是屈原对劳动(培植人才)的陶醉;春暖花开时，我想诵读“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴”，那是海子对劳动的礼赞。劳动，从鸿蒙时代延续至今，生生不息;劳动，从5G时代迈向未来，日新月异。在这里，我想对大家说，劳动，是这个世界存在的永恒主题;劳动，应该成为奋斗的“底色”，成为创造价值的弥新姿态。
有人说，劳动“真苦”。“雨足高田白，披蓑半夜耕”是农夫的“苦”，“渔子与舟人，撑折万张篙”是渔夫的“苦”;而那“不知秋月白，日暮又加班”就是工人的“苦”啦。不过可以想象，没有先人的钻木取火、刀耕火种，哪来东方文明的传播与承继;没有科技工作者的苦心孤诣、上下求索，哪来今日之中国能傲立于世界强国之林。所以说，劳动虽苦，但它累积起来的精神财富和物质财富，可以耀古今，通天地。
有人说，劳动“真美”。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，这样的劳动场面不知激发起多少红男绿女对农村宁静生活的向往之情：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，当劳动遇上了晨光暮月，画风立变，诗意顿生。劳动确实是美的。当看到建筑工人危立钢架、凌风而舞的身姿，你不敬仰吗?当看到造船工人栉风沐雨、劈波斩浪的身影，你不钦佩吗?所以说，把劳动当成一种热爱来担当，你就会永远焕发出生命的活力之美;把劳动当成一种创造来善待，你就会在收获财富的同时收获幸福。
有人说，劳动需要重新定义。随着一波又一波的人工智能产品走进真实的生活，劳动观点也在悄悄发生变化。洗碗有洗碗机，扫地有扫地机，传统的“家务活”正在萎缩。搬运无人化，制造自动化，传统的“工人活”正渐浙被机器替代。智能时代的到来是挡不住的，可是当我们看到一个小学生不会剥鸡蛋，一个初中生不会煮面条，一个中学生不会叠衣被，看到公交车上一个母亲不让小女孩坐一个农民工让出来的位子，我们的心还是会隐隐作痛。作为复兴中学的学生，肩挑“复兴”的重任，学习再忙，也不要放弃劳动，因为劳动是生活的本色，任何脱离劳动的成长都是不完整的。同学们，请记住，即使科技进步了，有了“人工智能”，劳动依然是我们必须坚守、必须尊重的原始姿态，如果因为怕苦、怕累而远离劳动，我们的人生将会变得无光无趣，我们想要的幸福就会成为无根之木，终将枯萎。所以我建议，“热爱劳动，从我做起，尊重劳动，从现在做起”。回家，请为母亲分担一点家务;在学校，请为班级打扫好每一块“公地”;走在大街上，请多为环卫工人着想，不乱丢一块纸屑……
同学们，所有的劳动，都是美丽的，也是崇高的。让我们用诚实劳动解决成长中的各种难题，让我们用诚实劳动来铸就生命里的一切辉煌，让我们用诚实劳动来实现人世间美好的梦想吧!