观《暖春》有感
观《暖春》有感
认真品味一部作品后，你有什么总结呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家收集的观《暖春》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观《暖春》有感 篇1
前天，徐老师利用两节课的时间让我们观看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我，感动了我，甚至让我泪如雨下。
这部影片主要讲了年迈的宝柱爹收养了小花，可他的儿媳妇（婶婶）不喜欢她老是故意刁难她。可是，小花不但没有恨她，还利用上学放学的.时间捉一百只蚂蚱给她治病，最后终于感动了她。影片的结尾让我们吃惊的是原来宝柱也是爷爷收养的。两代人都是收养，爷爷真是伟大呀！
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……这首《爱的奉献》是我看完《暖春》后想到的。我要把这首歌送给那些懂得关爱别人，宽容别人的人。
就像影片中的爷爷和小花，还有我们班上那些无私奉献的同学们，我要谢谢他们让我懂得了爱的真谛，感受到了春天般的温暖！
观《暖春》有感 篇2
这是位无私奉献的人，他用他自己一生的心血，哺育了2个被遗弃的孤儿。它不是圣者，但他有金子般的心灵，就是他，一个60、70岁的老爷爷，让一个7岁的孤儿找到了家的感觉，找到了亲人的'滋味，找到了前所未有的爱。就是这份爱，这份执着而伟大的爱，他让我们真切的体会到了人间的真情。亲情——并不陌生但很疏远，失去了才懂得珍惜，他就在我们身边，我们无时无刻都在拥有这份亲情，这份执着而伟大的亲情。小花的懂事，令我很佩服，她的不计较，她的宽容大度，是我们每个人应该学的。“暖春”好有诗意的名字啊，它温暖，它带领我们去无私奉献，是自私自利的人能得到新的改正。如温暖的春天一样照耀着每一个人，每一个人的心灵，从而得到开拓。小花离不开深山，因为那是他生长的地方，因为那有她的血与泪，有她抹不掉的亲情，抹不掉的泪水。抹不掉的爱。这就是亲情。
人间无时无刻都有真情！亲情是孩子最早最安全最永恒的港湾，正是这一份特殊的生命相连的形式，让亲情在我们的生命中起着无可替用的作用，产生了一个又一个奇迹。
观《暖春》有感 篇3
一提童年时光，我们都会感到幸福快乐，可是电影《暖春》中小花的童年却呈现出举步维艰的苦难状况，令人揪心。(用对比手法将不同的童年展现出来。“揪”字使用准确，很富情感)
影片讲述的是：本来贫困的家庭，在父母双亡、奶奶病故后，刚7岁的小花便开始了孤苦的童年。在受尽外人的折磨毒打后，无家可归的小花被好心的爷爷收养。历经一次又一次的波折，小花以德报怨，在毫无血缘关系的亲情和乡情的关心呵护下，发奋读书，考上大学当上老师回报乡亲。(概述影片内容)这是个感人肺腑的'故事，观看中我热泪盈眶，观看后感触颇多……(总谈个人感受)
影片塑造的小花形象给我留下深刻的印象。可怜的小花在逃脱魔掌后被好心的爷爷领回家，在享受爷爷关爱的同时又要接受婶娘的为难和伤害。在这种寄人檐下、“丑小鸭”似艰难度日的生活中，(对“小花”的生活作了高度概括)年仅七岁的小花会做饭、会洗衣，会照顾生病的爷爷。对待身边的所有人，小花能以德报怨。即使婶娘三番五次的为难她，踩坏她心爱的风车，偷偷将她送人，恶语伤害她;可是小花从不计较、怨恨，而是千方百计让婶娘高兴，让婶娘能够接纳她，可见她是多么渴望父爱和母爱呀!为了这份亲情，她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱，做了好煎饼先给婶娘送去，自己烫了手却不管不顾只顾给婶娘弄药。(借助生动的事例，把小花“以德报怨”的思想境界刻画出来。)最终苍天不负有心人，婶娘被这颗真挚的童心深深的打动了，留下了悔恨的泪。
试把小花的童年与我们相比，可谓是天壤之别。(“天壤之别”形容差别之大。这句话有引出下文的作用)我们一个个养尊处优，整天只知道让爸妈侍侯着，让爷爷奶奶哄着。生活中遇到不如意的还要大发雷霆;学习上得过且过，不求上进;只知道索取，不懂得回报。尽管有着很好的生活环境，但我们不知珍惜。娇气使我们脆弱，溺爱使我们自私，浮躁使我们不思进取。真是身在福中不知福啊!(先列举种种现象，后用“身在福中不知福”作精要概括)面对小花，我们自愧不如，小花可以在那么艰苦的条件下生存并成才，我们又为什么不能呢?观影片，与小花对话，我们见识了小花的坚强和勇敢。对于困苦和磨难，小花无法逃避，只能主动迎战。小花以自己的人生经历向我们诠释着别样人生，她朴素善良、她坚强和敢于吃苦，她很有爱心、以德报怨，始终不向命运低头……，(结合影片情节，认真体会的基础上概括出人物性格)这一切都很值得我们好好学习。
影片中使我感动的不仅仅是小花，还有那慈祥的爷爷。(过渡自然)他用毕生的精力养育了两个孤儿。这种博大无私的爱不正是我们所缺乏的吗?爷爷有着圣徒一般的宽大胸怀，他如一盏明灯，照亮了小花孤独无助的心，他的爱给予了小花儿坚强的力量。在爷爷潜移默化地教育下，小花学会了做人和成才。(对爷爷虽着墨不多，但抓准了人物的核心方面。)
观《暖春》有感 篇4
看完《暖春》这部电影，我的大脑如遭惊雷，深深意识到了自己从前的愚昩和无知。
故事发生在一个八十年代的偏僻小村里。那儿，山外山，环环扣；那儿，房邻房，紧紧挨；那儿，沙扬沙，层层叠。那儿，一只历经沧桑的大手握着一只稚嫩柔弱的小手，展开了爱与泪交织在一起的故事。
镜头在脑海中回放，记忆又回到了那两外处镜头。小花满脸污垢，蜷缩在二狗的手推车上，众人都围在旁边议论纷纷，却没有任何的举动，哪怕靠近看一看孩子。此时，我感到愤慨，村民们的'冷漠深深地刻在了脑海之中。就在这样一群“冰块”当中，走出了一团“火焰”。他是爷爷。爷爷二话不说，背起小花便走。看到这儿，我的心中平添了一股暖意。村长走到大伙儿面前，郑重地说：“今天，我要告诉大家一个封存了三十多年的秘密。其实，宝柱是宝柱爹从田边捡来的野孩子。”听见这话，宝柱愣然，片刻，“扑通“一声对着爷爷跪了下来。这一跪，包含了宝柱的愧疚，可见爷爷平日里对宝柱的照顾是多么的无微不至，致使宝柱竟重重地跪了下来。爷爷为了第一个孤儿浪费了青春，连妻子都没有，爷爷又为了第二个孤儿用去了颐养天年的时光，没有一天不持着锄出去劳作，可以说，爷爷为这两个孤儿献出了所有，他献出了爱，献出了时光，献岀了精力和金钱。
爷爷能做到如此，而我呢？白石的街道上有许多乞丐，他们天天都会在大街小巷里哀乞。有一天，我出门买文具，突然被一个乞丐拽住了裤腿。他凄惨地念叨：“小少爷，给我点钱吧，我穷得要死。”我猛地甩掉他，狠狠地恶言相对：“走开，烦人的叫花子。”话毕，我便扬长而去。其实我的兜里有五十多块钱，足够让我来帮助他们了，但是我却不愿意奉献岀我的一丝丝爱。
爷爷能将自己的一切奉献，我却一毛不拔，连一丝爱都不愿付出。同是吃五谷杂粮长大的人，差距怎么会如此之大？我疑惑了。或许是我的娇生惯养吧。爷爷吃着“苦黄连”长大，我却泡在“蜜罐”中成长。生活才是我们俩最大的不同。爷爷献不尽的爱中，满含着他无限的慈爱与宽广的胸怀，我只有让我狭窄的心胸一点点延伸、扩大，才会有无尽的爱降临在别人身上。
暖春，温暖的春天，也只有温暖的春天，才能孕育出乐于奉献的花朵。我想，暖春的意义应该就在这儿。
观《暖春》有感 篇5
关心的程度，能表现你对他（她）的在乎，打个电话给他（她）问候一句：“工作辛苦吗?7天使问他：“不快乐吗。信寄出去了，他一直在旅馆里等，几天过去了，他用完了身上的最后一分钱，也将行李打好了包。我想不光是你家人，放在任何人身上，都不会同意的!我忍不住就过去和他们一起玩，他们嫌我脏，不跟我玩还骂我，我就跟他们打了起来。
这是个感人肺腑的故事，观看时我热泪盈眶，观看后感触颇多…影片塑造的小花给我留下了深刻的印象。可怜的小花被好心的爷爷领回家，在享受爷爷的关爱的同时又要接受婶娘的为难伤害。在这种寄人篱下、艰难度日的情况下，年仅7岁的小花会做饭、洗衣服，会照顾生病的爷爷，会对所有事都以德报怨。即使婶娘三番五次的为难他，踩坏她心爱的风车，偷偷将她送人，还恶语伤害她，可小花从不计较、怨恨，而是千方百计的让婶娘高兴，让婶娘能够接纳她，可见她是多么渴望母爱啊！为了这份亲情，她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱，做好了煎饼先给婶娘送去，自己烫伤了手却依然为婶娘煎药……最终苍天不负有心人，婶娘被这颗真挚的`童心感动了，流下了悔恨的泪。
试吧小花的童年与我们的童年相比，真可谓是天壤之别。我们一个个养尊处优，整天只知道让爸妈侍候着，让爷奶宠爱着。生活中遇到不顺如意的事就大发雷霆；学习上也不求上进；只知道索取，不懂得回报。尽管有良好的生活环境，但我们却不知道珍惜。
温室使我们脆弱，溺爱使我们自私，浮躁使我们不思进取……真是身在福中不知福啊！面对小花，我们自愧不如，小花可以在那么艰苦的条件下生存并成才，我们又为什麽不能呢？观影片，我们认识了小花的坚强与勇敢。对于磨难，小花无法逃避，只能主动迎战。小花以自己的经历向我们诠释着别样的人生，她淳朴善良、有爱心，会以德报怨，她坚强，具有韧性，始终不向命运低头……这一切都值得我们好好学习。观《暖春》，感受人间冷暖；观《暖春》，学会坚强自立；观《暖春》，用爱诠释人生；观《暖春》，有爱回报社会。
观《暖春》有感 篇6
今天，我们去看了电影《暖春》。影片内容说的是在一个小山村里，农民宝柱爹收养了一位孤女小花，遭到儿媳妇香草的反对。后来，在宝柱爹和小花的真心感召下，宝柱和香草把小花当成亲生女儿养育，直到她长大成人。
一次，香草生病了，需要蚂蚱来做药。小花知道后，每天放学就悄悄地上山捉蚂蚱，回家用瓶子装着，等攒够了后好给香草配药。几天下来，附近的蚂蚱都被她捉光了，于是她就到更远的地方去捉。结果回家晚了，被爷爷误以为贪玩，受到爷爷的责备。小花忍受着满腹的'委屈，没有申辩。当她捧着装满蚂蚱的几个瓶子走到香草跟前时，香草被深深感动了，为自己以前对小花的言行感到惭愧。小花的善良和真情就像春天的暖日，化解了香草心中冷漠无情的坚冰。从此，香草就像对待自己的女儿一样关心、疼爱小花，小花也因为自己的善良和爱心拥有了一个温暖的家。
真善美是我们中华民族的传统美德。只要人人都有一颗爱心，人间处处都是暖春。
观《暖春》有感 篇7
天，是那么明净;风，是那么温柔。虽说不是春天，但我的中却荡漾着暖暖的春意。在暖春的世界里，我，被感动了，我真的被感动了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，红红的；我手上的纸巾，是湿湿的。她，一朵美丽但并不引人注目的小花，影片中那位慈祥的爷爷带走了严寒的冬天，给那朵天真无暇的花带来了春天般的温暖。而花也正像这暖春，温暖着别人的心。我忘不了她在泥泞的山路上背着爷爷吃力地行走的身影；忘不了她学习得了第一名，为了让爷爷高兴飞跑回家，一次又一次摔倒的情景；忘不了她热心地帮助邻居做这做那的动人镜头······花，她居然为讨厌自己的人捉蚱蜢治病，她不辞辛苦每天都去捉，竟然把离爷爷家不远处的蚱蜢捉光了。望着这一瓶瓶蚱蜢，怎么不令人热血沸腾呢······关于花的事，虽是那么的短暂而平凡，可却像那暖春，情真意切。花的一举一动、一言一行，每时每刻都出现在我的脑海里，然而每一次，都会令我的心，一阵酸痛，一阵温暖。虽然我真的不希望今天看到的一切都是真的，居然还有那么可怜的孩子，但是，这是不可能的。不过我相信，像花这样善良真诚的小女孩她们在中国这片沃土上，在人们的关怀下茁壮成长，不管春夏秋冬，太阳总是照在他们的身上，把他们那一双双透露出爱的眼睛，照得乌黑发亮······是呀，那位艰苦的老人，他的爱就像温暖的春天，让失去父母的花感受到了无比的温暖，使她健康地茁壮成长。花也用自己的爱感动着他身边的每一个人。现在的我，已沉醉在了春的世界里，这种感觉—暖暖的，酸酸的，甜甜的······
在暖春的世界里，我，被感动了，我真的被感动了！我的心，痛痛的'；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，红红的；我手上的纸巾，是湿湿的······
春天的风，柔柔的，暖暖的。也许，在春的奇妙世界里，正是人们想报恩的时候，它，对一个正义的人、善良的人来说，是生命中的一部分，是做人的目标······
看啊，就有那么一朵花，能让人永远铭记在心，能让人感动不已，能让人佩服，能让人内疚自责······
是她，带给了我人生的启迪；是她，带给了我什么叫珍惜；是她，带给了我崇高的心灵；同样是她，带给了我人间的爱。
观《暖春》有感 篇8
今天，学校组织同学们观看了一场感人的电影——《暖春》。
影片开篇似乎并不是那么令人回味。它只是平铺直叙地以一段场景来引出本片的主人公小花：一个大雨滂沱的黑夜，小花手里高举着一架纸风车，吃力地跑着，直到晕倒在地，人事不醒……她为什么会晕倒？她为什么不回家？她的父母去了哪里？一连串的疑问使观者迫不及待地要知道原因。而在这时，我的脑海里却在盘旋着另外一个疑问：为什么，在她昏迷时，手里依然紧握着那个纸风车？
后来，可怜的小花被一位爷爷救起，女孩告诉爷爷，她的爸爸、妈妈去世了，风车是奶奶做的，但是奶奶也走了。她和叔叔、婶婶生活，他们打她，不给她饭吃，所以她逃了出来。
原来，那是一只代表着爱的纸风车。
善良的爷爷收养了小花，但爷爷的儿子、儿媳不愿意，他们既不孝顺爷爷，也不喜欢小花，自己没有孩子，也不想认小花做女儿。小花管他们叫叔叔、婶婶。婶婶几次想把小花卖掉。好人好报，几经周折，婶婶终未能如愿。虽然婶婶讨厌她，但她孝敬婶婶。婶婶故意踩坏了她的风车，她心痛地哭了，因为这风车对她来说是那么的珍贵。可是第二天，她就把自己做得最好的饼子端给了婶婶。爷爷问她恨不恨婶婶，她说：“婶娘是好人！”因为听说吃一百只蚂蚱就可以生小孩，小花天天放学捉蚂蚱，终于捉够了一百只。小花的善良感动了冷漠的婶婶，她告诉小花，“不要叫婶娘，以后叫我娘吧”，小花终于有了妈妈，她激动地扑向婶娘的怀抱。看到这里，我想起了“卧冰求鲤”的故事，不禁泪流满面。这是怎样一种孝啊！
小花儿能干、懂事、感恩，她的命运是那么悲苦，得到的爱是那么少，回报的.却是那么多。爷爷温暖了她的心，而她用爱温暖了所有的人。伟大的思想家卢梭曾经说过，没有感恩就没有真正的美德。最终，她的美德不仅赢得了所有人的疼爱，也赢得了自己美好的人生——她成了全村第一个大学生。大学毕业后，她回到大山里做了一名乡村教师。她说，“我舍不得爷爷，舍不得这片土地，这里有我血色的童年，还有我取之不尽，用之不竭的爱。”
我想，小花舍不得的，一定还有那只婶娘也是母亲买给她的崭新的纸风车，因为那风车上凝结着的，不是泪水和苦痛，而是爱……
观《暖春》有感 篇9
影片主人公小花是个孤儿，因为家庭不幸而离家出走，在外疲惫不堪，十分虚弱，昏倒在地，后来受到一为老爷爷的关爱。不仅挽救了她的.生命，而且不顾自己年老体弱，想办法供她读书，并以发的行为感动周围的人，大家在一起都来关爱小花，使她读上了大学，回到家乡成为一名教师。
令我感动的是老爷爷不顾年老还天天上山砍柳条回家做草帽，到乡村里的马路边卖，赚钱供小花读书，有一次，小花回家看见天马上要下雨了，可是老爷爷还没有回家，她立即拿起雨伞向山上跑去，摔了好几跤，好不容易到了山上，却看见爷爷倒下了，小花扶起回家……
看了影片我觉得人间处处有爱，有温暖。老爷爷是用他的生命，他的心给小花温暖和关爱，使小花这个孤儿有了新家，有了新生活，也对活充满了感激。同时老爷爷也获得了大家的尊敬。正是爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。如果我们周围每个人都团结友爱，互相帮助，那么世界就没有战争、饥饿，那该多好呀!
观《暖春》有感 篇10
今天老师带我们看了一部电影，名叫《暖春》，非常令我们感动，看完以后深有感受。
主要内容：一个村的村长的儿子在村外拾到了一个小女孩儿，被一个老爷爷要去了，他家的儿媳妇从来都没生过孩子，女孩儿的名字叫小花，从此，小女孩儿和老爷爷相依为命，她的儿媳妇三番五次的想要把她送走，但都被老爷爷阻挡住了，后来，老爷爷的'儿媳妇被小花的真挚感动了，还认了小花做他的女儿，村名都开始资助他们家。长大以后，小花成了个个村的第一名大学生，她选择了留在这个村子里教学……最后是一个美满的结局！
我的感受：人间处处有真情，只有你有一颗真挚的心，就会打动任何一个人。人人之间应该和谐共处、互相帮助，不能互相嫉妒，相互说别人的坏话！
暖春实在是太感人了！
观《暖春》有感 篇11
小花——一个既可怜又懂事的小女孩。她是电视剧《暖春》一剧中的主人翁。《暖春》是一部感动人心的片子，向我们讲述了：一个农村流浪儿童生活中的“悲哀”与“欢乐”。因此，更加衬托出我们城市孩子的幸福！
《暖春》一剧主要讲了：小花因为在很小的时候就没了爹娘，，只好上街流浪。村民看见了此事，便将小花三番五次的送了人，可是，却又一次次的被主人撵了出来。终于，一位好心的外村老爷爷收留了她，却又引来了儿子、儿媳妇的不满……很快，小花又到了该上小学的.年龄，可是，因为家里穷的揭不开锅——没有多余的闲钱去供应她上学。无奈之下，老爷爷只好和小花一起上山割柳条，并编成篮子送到集市上也能卖几个钱，可是那对于学费只是杯水车薪。终于，学校校长知道了此事，暂时减免了小花的学费。在小花的一次次感动下，叔叔和婶娘也开始善待小花。由于小花勤奋好学，最终以优异的成绩成为了全村第一个大学生！
小花，一棵幼小的苦命草。因为命运的决定，原本应该拥有快乐的她变得如此低沉，在爷爷家里过着艰苦的生活，她没有任何怨言。有一次，婶娘为小花做了一件新衣服，小虎儿激动地到处奔走相告！这就是感恩。有时候感恩就这么简单。一句话、一件礼物就能给对方带来欢乐、带来幸福。感恩，是心灵对爱的一种折射；感恩，是心灵对真、善、美的一种传播。小花正是学会了感恩，才是叔叔婶娘回心转意：小花正是学会了感恩，才使她不辜负老师的期望，考上了大学……
小花就好比是灰姑娘，用她那真诚的心攀上了理想的高峰！也正是她教会了我们要学会感恩，因为，只要人人都有一颗感恩的心、宽容的心、善良的心，这个社会就充满了和谐，充满了欢乐，这世界将变得更加完美！
观《暖春》有感 篇12
小花，一个举目无亲、无家可归的小女孩。她善良、懂事。爷爷，一个穷苦的普通农民，他拥有着一颗善良、无私的心。爱的交响曲在他们之间奏响。
自从爷爷收留了小花后。她非常懂事，爷爷花钱给小花买了新鞋。可小花从来都没有穿，因为她不舍得穿；小花恳求老师用铅笔改作业，而不用红笔，那是因为擦了，还能再写；小花每次给爷爷拿第一，就是为了让爷爷笑；小花抓了100只蚂蚱，就是因为无意听到了婶婶的玩笑。正是小花的.懂事，才让村里的人喜欢上了她，我很惭愧，自己没有小花那么懂事，有时还不理解父母。
爷爷的无私更是让我眼泪直流，爷爷大把年纪，靠上山砍竹子、编竹筐为生。不幸，爷爷有一次雨天在上山出事了，爷爷为了一个素不相识的小女孩豁出了性命，他为什么呀？大把年纪，种的田，仅仅可以养活自己，又干嘛收养小花呢？可能是善良吧，我们的社会就是需要像爷爷那样的人，虽然自己穷苦，也要让别人幸福。看到小花，我想到了自己，身边也有一个没有父母没有亲人的孩子，他像过街老鼠似的，人人喊打，没有人同情他。
爷爷的爱创造了伟大的奇迹。小花大学毕业后，在乡村当了一名教师。她用行动去帮助更多与她有同样经历的孩子。他没有辜负爷爷的养育之恩，终于用她自己的努力，接受生命的挑战，并实现自己的人生价值。
我很庆幸，我有父母的疼爱，可以上学，可以吃饱穿暖。想想小花都可以有所成就，我为什么不能呢？更何况她比我还小。人类的善良可以创造奇迹。无论在什么时候，帮助是生存的基础。我们要学会关爱同情他人。因为只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
观《暖春》有感 篇13
上周星期三的下午，老师组织我们观看了电影《暖春》，看了以后，小花的勤劳、忍让以及爷爷的善良、纯朴特别令我感动。
影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的`时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……
我和小花相比，吃穿方面要比她小时候强一千倍，甚至一万倍。可是在学习方面比她差很多，在那么差的条件下，花儿能坚持学习已经很不容易了，更别说每次都考第一了，假如我和她换一换角色，让她来过我的这种吃穿不愁，坐在宽畅明亮的教室里安心读书的生活，而我去体验她那种艰苦的学习生活，我会怎么样呢？
再来看看我们这些所谓的小孩，并不满足于享受丰富的物质生活，迪吧，KTV，网吧……三五成群地出出进进。偶尔再来点多彩的感情生活。这些东西与宝柱一家的情浓于血相比，简直不值一提；与小花的生活相比，小花太可怜了；与小花相比，我们也太妙小了。
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们全国所有人都应该有老爷爷这样一份暖春般的美德！