《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感精华【15篇】
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》读后感1
爱，字典第5页一个平凡的字，很少有人特意去查找她，但是，这个“爱”从我们出生一直在我们身边。出生后，有父母的爱，爷爷奶奶的爱，亲戚的爱;上学后，有同学的爱和老师的爱;在长大一点，就会有朋友的爱……
其实，爱无处不在爱，一个很少有人不认识的字，在每个人的心中都有爱，没有爱的人，我想，他是一个很可怜的人吧，爱是无私的，是博大的，享受爱是一个非常幸福的过程。以前，我对爱只有浅浅的认识，在我读了《爱的教育》后，我真正领悟了爱的境界。《爱的教育》是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹之间的爱。亚米契斯用简单朴实的文字，极其平凡的人物，流露出了人与人之间真挚的情感，让人感动不已。这就是亚米契斯先生的文章的成功之处。泰戈尔曾经说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》把这句话淋漓尽致地表现了出来，在安利柯十个月所记的日记里，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱。对祖国的爱……我常常被这些爱中所发生的事儿感动，“清扫烟囱的孩子”，“少年笔耕”，“爸爸的看护人”……这些和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真的感情，同时书中也表露了从家庭，学校到整个社会，都在营造一种良好的.环境，培养塑造着儿童爱祖国，爱人民的感情。
“爱”是我们常常挂在嘴边的一个字，也是我们常常忽略的一种感情，很多人认为，自己得到的爱是理所当然的，所以他们没有细细体会这份爱，如果你体会了，你会感到爱就像空气，就像水，就像阳光，是我们生命中不可缺少的一部分。爱的力量很强大，她可以是人为了爱而不停地奔波，甚至葬送生命。我觉得为了爱这是值得的，爱比钻石很宝贵，比蜂蜜更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人幸福，人人都想要的无价之宝。爱能将恨磨灭，让你笑着面对生活，让你勇敢地面对生活，给你与命运对抗的勇气。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，他们来自不同的家庭，有贫困的，也有幸福的，随人出身不同，性格也不同，但是他们身上有一种相同的情感，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的爱，这是我们比不上，也是我们羡慕的地方。
“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们”，等我们细细体会自己周围的一切的时候，会发现，在这个世界上，其实有很多人在给我们爱，我们是不是也要回报他们呢?当然了!送人玫瑰，手有余香，爱是无限的，小到一个微笑，一声问候，大到捐血，帮助希望工程。爱带来的一切都是值得珍惜的，希望更多的人在亚米契斯简单朴实的语言中感受到无比深厚的爱。
《爱的教育》读后感2
闲暇偶阅了《爱的教育》。那平淡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋……
我被深深的吸引住了。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵并散发出的那种深厚、浓郁的情感，不可谓不伟大。书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们从出身到性格都有截然不同，但他们身上却都有着一种共同的情感——对自己的祖国意深深的爱，对亲友的真挚的感情。
《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱，那就是一种最为真诚的教育，而爱又在教育中得到升华。虽然，每个人有不同的人生阅历，但是都能从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。让我体会到了爱中包含着的对于生活的追求。
爱可以让人忘记了痛。恍惚还记得，疼痛最初的记忆似乎是在儿时的一个夏天。日子被火热的阳光飞快的融化成雪亮、绝细的一根线，眼看要断了，又给细细的蝉声连了起来，“吱呀，吱呀，吱”。我在学校里一不小心撞破了头。忘记当时是怎样的疼，只是后来听妈妈说，满脑子里都是我号啕大哭的声音。
妈妈急忙把我送到医院，一路疲惫，到了医院她依然奔波不停，我被在头上缝了好几针。我想，那时候，也许是很痛吧。当我哭出声的时候，妈妈说：坚强些，没有什么。我相信你会站起来的，对吗？后来才渐渐懂这句话的意思了，我不要担心，不要害怕。那时的妈妈眼神里闪着点点光芒。是不忍，是关心，还是鼓励？我的心中升起一阵感动的薄雾，我看见了妈妈的眼角有一处处晶莹，像水晶的'无暇。痛一定会留下伤疤吗？痛，就会哭出声吗？尼采说：保持坚强，我勇敢的心。不要问为什么！疼，也许留不了什么痕迹，一直记着的，只是一种神情。相信爱，会让我站起来。爱是一块光鲜亮丽的布，抚去心中的阴暗潮湿。这对爱你的人，他们是多么欣慰啊，疼痛也会随着岁月的歌唱声中，一起远去。所以，疼痛的时候，不要出声，因为有爱。
在感动中我懂得了感恩。我们得到的太多了，可是我们又给予了他人什么呢？一生的困难挫折何止千万，但只要有一颗充满爱的心，就会感受到人生的美好。感恩命运给了生命如此斑斓的色彩，给了我们世间许多的冷暖与悲欢；感恩生命给了我们如花般的绽放，赋予了我们生老病死聚散离合；感恩社会给了我们丰富而厚重的人生况味，给了我们岁月风霜的锤打与历练。
心怀感恩，正如叶子把阳光和雨露融入生命，把鸟声和蝉鸣写进心悱，把厚重的承载和飘零作为生命最为深情的谢幕与告别。人生因此而精彩！
在感动与爱中，我懂得了感恩，在感恩中，我学会了成长！
《爱的教育》读后感3
窗外，雨正淅淅沥沥的下着，望雨丝如帘，窗外的景物迷蒙如梦。我安静地坐在书桌前，心里一直在思考着这样一个问题，世界上最高等的教育到底是什么？当我捧着这本书的时候，我的心中其实早已经有了答案。人活在世界上，如果心中没有了爱，那只是一个没有灵魂的躯壳，没有思想的傀儡。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品，属于日记体作品。主人公安利柯是一个善良、聪明、乐观的孩子。作者以一个孩子的视角精心设计了这本书，我刚刚读了序言，就已经被这书中所诠释的“爱”吸引了。
我迫不及待的翻开了后面的内容——那是一个溢满金色阳光的十月，孩子们开学还没多久，就发生了一件不幸的事情。一次上学的路上，一个一年级的`学生没有注意到马车，和同学们玩耍，摔到了地上，那俩马车迅速地朝他驶来，在这千钧一发之际，一个三年级的男孩勇敢的冲了过来，抱起了孩子。小孩得救了，可救人的小勇士却来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了。这是一种雷锋精神：勇敢。第二天，校长先生就宣布了一个令人难过的坏消息，救人的男孩要依靠拐杖走路了。读到这里，我用种说不出的感受，是难过，是失望，更是一种悲哀。还记得前段日子，广东佛山的小悦悦事件引起了社会各界的关注，小悦悦接连被两辆车无情的碾过，周围路过的几十个路人都视而不见，一个两岁的生命，还没有绽放就已经枯萎，最后是一个老奶奶把小悦悦送进了医院。尽管如此，这个生命还是过早的凋零了。我们必须要对那些自私无情的人进行严厉的谴责，也必须要对“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的错误思想引起重视。归根究底，还是因为这些人的心中缺少爱，缺少对别人的爱。
不经意间，又看到了窗外的雨，纯洁的雨。思想和兴趣又被拉回到了手中的书上。这本书不仅教人勇敢、善良，还教人坚持、顽强。老师对同学们讲了盲童的故事，他们失去了最宝贵的东西，却没有放弃，而是努力地去寻找另一个宝贵的东西。女孩子们竟然可以分辨出染过的毛线和没有染过的毛线，男孩子们也可以知道正在旋转的陀螺的准确位置，这些对一个正常人来说根本算不了什么，可她们都是盲童啊！他们不能看到亲人的脸，也不能看到太阳的光芒。可她们就是用乐观、坚强，硬是让温暖的阳光照进了他们的心里，刻在了他们的记忆里。
不知不觉间，夜已深了，我仍然舍不得放下手中的书。在“雷锋精神”日益口号化的今天，“爱”才是一切的基础；在教育方式越来越丰富的今天，请不要忘了，爱的教育才是一切教育的根本。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育使爱在升华。
虽然每个人的人生阅历不同但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考在这纷纭的世界里爱究竟是什么带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。
爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱安利科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到.爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力积极要求上进如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的`祖国意大利的深深的爱对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。
爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来。
于是就想继续走下去甚至投入热情不在乎它将持续多久。
这时候这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。
读《爱的教育》我走入安利科的生活目睹了他们是怎样学习生活怎样去爱.在感动中我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。
我想"爱是什么"不会有明确的答案但我知道"爱"是没有限制的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓献血帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染""稀释"甚至"消失"所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》读后感5
如果有人问我：你最喜欢的礼物是什么？我会脱口而出：“我最喜欢的礼物是书！”如果有人问我：“你收到最多的礼物是什么？”，我会毫不犹豫的说：“还是书。因为每逢‘六一’、‘生日’或是爸爸妈妈出差，他们都会送上我喜欢的礼物——书”。现在，我的书柜上已经摆满了满目玲琅的书，当我开心或是烦恼的时候，我都会挑上一本心爱的书，尽情的寻找快乐的感觉。在我众多的书中，我最喜欢的书是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家—亚米契斯的著作。它是一部以教育为目的的儿童文学作品，它弘扬伟大的爱国主义情怀，歌颂人与人之间团结友爱的高尚品质。这本书的作者是以日记的形式记录小学生埃瑞克在整整一学年中身边发生的点点滴滴。书中不光教会埃瑞克如何做合格的人，也教育每个看过这本书的人，热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的感情，具有很强的艺术感染力。最令我感动的一篇文章是每月故事《佛罗伦萨的小抄写员》。它讲述了一个五年级学生叙利奥家里收入微薄，为了让自己家里的收入快速增长，他的父亲做两份工作——为了让叙利奥好好学习，将来好找份好的工作。叙利奥为了帮助父亲常常半夜起床抄写，渐渐的他的脸色苍白，学习注意力不集中，父亲一次次的严厉批评让叙利奥觉得委屈，但他很爱父亲，继续坚持抄写，并且尽力让自己的学习成绩不退步，当父亲意外发现抄写的秘密时，自责不已……看到叙利奥对父亲那感人的爱，我不由地想起了我们现在的幸福生活，我们都是独生子女，在父母的呵护下，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，但我们经常会为一些小事对父母大喊大叫，发脾气。其实我们的父母都非常地爱我们，但我们不但没有体会到，还成天与他们作对，现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们的爱。还有一个小故事让我刻骨铭心，它是《铁匠的儿子》。
铁匠的`儿子叫普莱克斯，他很善良、很温顺，学习也很不错，在54名同学中排名第二。他父亲是个酒鬼，不工作，每天晚上喝了酒回家摔东西，油灯把普莱克斯的书本给烧坏了，而普莱克斯还是继续认真学习。他不受恶劣环境的干扰坚持学习的精神深深感动着我：爸爸妈妈为我创造了许多学习的环境，象带我外出旅游丰富我的知识经验；放弃逛街休息的时间带我上书店买图书，送我去最好的学校学习等等，而我的学习还没有普莱克斯好，我一定要珍惜机会，认真学习。“读书破万卷，下笔如有神”。读一本书，我们不能仅仅沉浸在故事情节中，还应当注意词句的积累，学习书中的好词好句，丰富自己的辞海，在自己的作文中借鉴。当你对阅读达到痴迷的程度时，你会发现，写作时如有神助，挥洒自如。同学们，让我们与书为友，让好书陪伴着我们，让我们的生活变得更加丰富多彩吧！
《爱的教育》读后感6
“我读一本好书”暑假活动中，我一口气读了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
我走进安利科的生活，好像与他一起分享着生活的一点一滴，目睹着安利科和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!
随着看书的页数的一页一页深入，我因感动而流泪的次数不断的在增加，我承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多么高，而是在平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的.亲子之爱、师生之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的人性之爱就是一种最为真诚的教育，真得很伟大。
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
《爱的教育》读后感7
《爱的教育》是一本小小的日记，但也是一本闻名世界的巨著。记述了一个小男孩生活中的一件件小事，但也让读者体验到人类最美好的语言——爱！书中，有父母与子女的爱与互相体谅；有姐姐与弟弟的爱与帮助；有同学之间的爱与关怀；也有老师与学生的爱与尊重……总之，在这本书里，处处都充满了爱。
在这部作品中，我读到一位酒鬼父亲知道儿子为自己不断努力，悔过时的掩面痛哭；一位少年鼓手宁愿自己的腿被截肢，也要把关系到自己祖国命运的纸条送到；一个同学对另一个遭遇不幸同学的自尊小心地维护。这一个个关于爱的故事让人感动、让人震撼。
爱是什么？莎士比亚说过：“爱是亘古长明的灯塔，他定睛望着风暴却不为所动。”是的，爱的确如此，它是如此伟大，如此坚强与坚定。这种爱是一个公民对自己的祖国和民族的爱，是每个人都必须追求的。那种感情是热烈的。就如书中所述：“那时你将感到一股汹涌澎湃的柔情让你的双眼充满泪水，一声呼喊会从你的心中发出。”这便是对祖国的爱。
爱也像是太阳，永远不会消失，也永远照射着、温暖着每一个人。这就是师生之间、同学之间、姐弟之间、父母与子女之间的爱。这种爱虽然并不热烈，但它细腻、亲切。“他（指父亲）有时累得如此精疲力尽，以至于他会相信能活的日子已经不多了，而在那些时刻，他所谈的只有你 ，他心里的痛苦只是留下可怜的和缺乏保护的你。”这是一种多么令人震撼的情感啊！父亲的爱有时是令人不解的，但他始终是善意的，也是对每个人最有帮助的。父亲们虽然不善言辞，但他们的爱却是细腻的，这就是最好的体现。
爱在何处呢？其实爱就在我们身边，我们的.一个表情、一句话、一个动作、一个想法，都有可能是爱。当你起早上起床时，父母已经为你做好了早餐，这是爱；当你来到教室时，同学们给你一个微笑，这是爱；当你不开心时，兄弟姐妹们会想尽各种方法安慰你，这是爱；当老师十分疲惫，但仍坚持给我们上课，这也是爱。
被书中内容所感动，不仅因为它是的一个个悲伤的关于爱的故事，而且因为它为我带来了许多“财富”，关于如何去爱的“财富”。爱是如此重要，它能影响甚至改变一个人，所以我们要学会去爱他人。
在生活中，要想学会去爱很简单。在家里，我们可以爱自己的家人，帮助他们做一些事，并体谅他们，认真学习，尽量不让他们为自己的学习担心；在学校中，我们可以认真听老师讲课，关心同学并团结同学，为自己的学校争夺荣誉；在社会上，我们要学会去爱自己的祖国和民族，这是做人的根本，还要维护祖国与民族的利益。这些都是爱的体现与方法。
所以，让我们从现在起，去爱他人，爱自己身边的每一个人，爱自己的祖国与民族，并让他们感受到自己的爱，将这份爱传递下去，使世界变得更加美好。
爱，真的是一种平凡而又不平凡的感情。
《爱的教育》读后感8
《爱的教育》又名：《一名意大利小学生的日记》。是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
这本书采用日记的形式，通过主人公，一个四年级的男孩恩利科的眼光，讲述了他从开学的第一天到第二年在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多教育性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上讲述的一个个感人肺腑的每月故事。
其中最让我印象深刻的片段一：现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想？！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？士兵们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑巴，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚犯，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
这带我走入恩利科的生活，我仿佛看到了他是怎样学习，怎样生活，怎样去爱，怎样为人处事，最后如何成为一个有勇气、富有正能量、敢于担当的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。相比之下，我面对学习中的困难，退却过，常常不耐烦，对比之下，我非常惭愧。
片段二：恩利科，你要牢记这些应尽的义务！你在街上每次遇到年迈的老人、穷人、抱小孩的妇人、拄着拐杖的瘸子、背着重物压弯腰的人、出殡带孝的一家人，都要恭恭敬敬地给他们让路，对老年、贫穷、母爱、疾病、劳动和死亡，我们必须学会肃然起敬。当你看见马车将要撞上一个人时，如果他是个小孩，你就要飞跑过去拉他一把，救他一命；如果他是大人，你就要向他大喝一声，叫他赶快躲开。看见小孩哭了，你要问他是怎么回事，老人的手杖掉在地上，你要马上帮他捡起来，要是两个小孩打架，你要给他们拉开，要是两个大人打架，你要马上躲开，不要去看那残忍、暴力的场面，看多了，不仅会使你伤心害体，还会使你的心灵变得残酷无情；当你碰到医院的担架，千万别跟伙伴高谈阔论，评头论足，更不能哧哧地笑，因为担架上也许躺着一个奄奄一息的病人。
看到这里我感悟到了应该怎样去做一个有爱心有教养的人，特别是认识到了同情心的.重要性，那是一个人最宝贵的品质！在感动中，我发现原来爱有很多种，其中包含着对于生活的追求。
这本书为我培养了正确的世界观、价值观，看到了作者对下一代富有着浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义的殷切期望。相信读过以后，大家都会像我一样在潜移默化中受到美好品德的熏陶和影响！
没有爱就没有教育。《爱的教育》教育了我，作者用一个个故事滋润了我们幼小的心灵，让我们沐浴在爱的阳光中！
亲爱的同学们，现在就读这本书吧，我希望你们能够满意，并由此受益！
《爱的教育》读后感9
父母赋予了我们生命，大自然赐给我们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是交通安全永恒的话题…… 不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊得说，“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”。回国后小伙子又结交了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说： 一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大出息？
虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题——安全！！
火，是人类文明的伊始，它满足了我们生存最基本的要求。然而，当大火吞噬了我们的家园，鲜活的生命不复存在，我们得到的是血的教训。天气寒冷，气候干燥，这往往是火灾发生的高峰期。其中，引发火灾最主要的原因有三个：1.乱扔烟头引起火灾；2.用火不当引起火灾；3.电器故障引起火灾。还不要忘记防非典，讲究卫生，不随地吐痰，不随地大小便，锻炼身体，增强抵抗能力，不要和外出人员轻易接触，每天量一遍体温。
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。我们每天上班、下班、进入生产现场，可以发现我们周围有各种安全标识、警示牌，这都是为了营造一个良好的安全氛围，更是对我们一种无声的提醒。在工作中，我们要把安全工作放在首位，提高安全意识，遵守各项安全规章制度，严把安全责任关，把抓安全的工作落实到现场，把正规操作作为工作的唯一方式，认真接受事故教训，总结经验，积极参加各项安全活动，在生产中相互协作，相互配合，相互监督，对违章作业人员及时劝阻，将上级的要求落实到思想上、行动上，确保不出事故。要与当前的精细化管理相结合，人人、事事、处处把握好每一个细节，克服松懈麻痹思想，坚决消灭应付、凑合等不良倾向。切实把“安全”记在心里，增强“安全”责任心，才能避免事故的`发生，伤亡的来临。
安全以质量为本，质量标准化是安全生产的基础，基础抓不好，其他工作无从谈起。作为一个企业的员工，首先要从本职工作出发，干一行、爱一行、专一行、精一行，从提高业务素质入手，勤学苦练，积极参加本工种的各项技术培训，熟记操作规程，克服精力不集中、干活毛燥等现象，努力成为本工种的行家里手。在实际工作中要与当前我公司正在开展的“技术大比武”相结合，无论从理论上还是从实践中，刻苦钻研，使业务能力、技术素质得到进一步的提高，确保产品质量，打牢安全基础，构筑安全防线，让安全永记心中。
“安全责任，重于泰山”。生命对于我们来说只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命，作为企业中的一员，我们应该行动起来，坚决杜绝“三违”，维护自己的合法权益，牢牢掌握安全知识、生产技术，提高安全意识，为了企业的健康发展，为了家人的幸福平安，我们要时刻记住：安全责任，重于泰山。
《爱的教育》读后感10
《爱的教育》，书名使我思考在这纷纭的世界里，爱究竟是什么。带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略其实他的意义已经融入生命：就如父母的爱，不说操劳奔波单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱当我们陷入困境没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的`亲子之爱很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某—天刑满释放，得到超脱而干沉重的活；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为—种爱一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼我被这至高无上的爱的境界折服。
我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》读后感11
读了亚米契斯先生的儿童文学名著《爱的教育》，我不止一次流下了热泪。小说一共写了一百个故事。书中的主人公平凡而又高尚 ，他们对祖国和人民，父母和兄弟，老师和同学的深厚真挚的爱，深深地感染了我。高尚的卡隆，刻苦的斯代地，才华出众的代洛西……都给我留下了深刻的印象。
书中有这样一个故事，引起了我思想上的波澜，流下了惭愧的眼泪，小石匠到安利柯家来玩，小石匠穿的是他父亲——一个石匠的衣服，衣服上的石灰把椅子弄脏了，安利柯伸手要擦，被父亲制止了。后来，小石匠悄悄地把石灰拭掉了。安利柯的父亲是这样对他说的：
“安利柯，你知道为什么我不让你去擦椅子上的灰吗？因为当着同学的面这样做，就等于责备他把椅子弄脏了。这样很不好，第一，他并不是故意弄脏的，再则他穿的是他父亲的衣服，上面的灰土是他父亲在劳动的时候沾上的。凡是劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，还是别的什么东西，都不是肮脏的。当你看到一个劳动归来的人时，千万不要说：‘这个人真肮脏！ ’你应该说：‘他身上带着劳动的痕迹’。” “记住我的话吧，你要爱小石匠，一来他是你的同学，二来，他是劳动者的儿子。”
回首往事，我的脸红了。记得过去的我， 曾是一个嫌脏、怕累、娇生惯养的小姑娘。到农村去劳动，别的同学二次抱三四棵大白菜，我却一次只抱两小棵。有的同学说： “还是体育委员呢，这么娇气！”我反驳道： “体育好，并不等于胳膊有力气，再说，我今天可是带‘病’坚持来的，你们对这种精神不给予肯定，还来批评，早知道，我就不来干这费力不讨好的事了。”还有一次，我沿着马路沿儿淌水玩，清洁工请我离开，以免扫水时把水溅到我身上。我没动，几滴污水溅到我的花裙子上。我忿然地怒视着她，她急忙道歉又责备我不听劝告，我却火了，说： “你不要一推六二五， 自已什么责任都没有似的，要是嫌工作不好，请不要把火气发泄在个孩子身上。”
读着安利柯父亲的话，我的心不禁为之颤动，想想自己的.过去，我真是无地自容。是啊：没有劳动，就不会创造出物质财富和精神文明，没有劳动人民，就不会有社会的进步；劳动是最值得尊重的，劳动人民不怕脏不怕累的高贵品质也是最值得我们学习的。于是我决心改掉自己身上这种不良习气，从小事做起，积极参加各项劳动。首先按时做值日，多为集体做好事。那次，我们放弃了游戏时间去清扫操场角落里的杂土，在劳动中我总是捡最苦最累的活儿干，打水、倒垃圾我总是抢在前面。劳动结束了，我的头上、 脸上、身上都罩上了一层土，我自豪地说： “我身上带着劳动的痕迹。”
《爱的教育》是我的良师诤友，它给了我许多的启迪，提高了我的思想境界。读了它，我似乎对爱祖国、社会、家庭的含义理解得更清楚了。我更加热爱我的祖国、 我的父母、我的同学了。我更加尊重别人的劳动了，我自己也更爱劳动了。
《爱的教育》读后感12
看《爱的教育》读后感 《爱的教育》，是一本风靡全球、是教育和鼓励小学生积极进取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不过了。本丛书的作者是意大利的亚米契斯。这本书的主人公有安利柯、卡罗纳、科罗西、柯莱蒂、卡罗菲、斯达尔迪、泼来可西、德罗西等等......
《爱的教育》，是一本风靡全球、是教育和鼓励小学生积极进取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不过了。本丛书的作者是意大利的亚米契斯。
这本书的主人公有安利柯、卡罗纳、科罗西、柯莱蒂、卡罗菲、斯达尔迪、泼来可西、德罗西等等......《爱的教育》里面有许多生动、有趣的故事，如“‘小泥瓦匠’、我的同学柯莱蒂、不幸的泼来可西”等一些故事。当我捧起这本书时，我笑在脸上，喜在心里。因为这本书里面既有每月故事，又有发生在安利柯身边真实的故事。我津津有味、仔仔细细地阅读起来，我越看越有味、越看越想看。每当我读到开心处，便“哈哈”的笑了起来；每当我看到伤心处，便不由自主的为主人公的遭遇感到悲痛。
让我感动的是每月故事里的“勇敢的小鼓手”。在1848年7月24日，喀斯托扎战役的'第一天，意大利兵队与奥军开战了，敌人的兵力如暴风骤雨异常凶猛。意大利兵队损失惨重，上尉决定让小鼓手去找援兵。结果，那小鼓手被子弹打伤了，但他依然去找援兵。援兵来了，而小鼓手因为中弹后拼命的奔跑，导致中弹的腿发炎，被迫截去了半条腿......后来，又经过了一场激战，意军终因寡不敌众，与27日清晨节节败退。大尉在激战中被子弹击伤，他决定去找失散的副官。突然，听到一声微弱的叫声：“大尉！”大尉忙转过身去，看见了小鼓手，小鼓手把被单掀开，大尉一看，惊愕的倒退了两步。原来少年鼓手只剩下一条腿了，当大尉了解了情况后，凝视了少年良久，说：“我算什么，我不过是个大尉。可你？你却是意大利人民敬佩的英雄啊！”
是的，小鼓手是多么勇敢，他为了祖国的利益，为了让围困的将士得以存活，不惜失去一只腿，他的这种精神是多么可贵啊！如果他在中弹后不拼命的奔跑，那么他的腿便不会发炎，更不会被截去了。如果我们是他，会怎么做？是独自逃跑；是丢下战士们而得以存活；还是找到援军，解救那些甘愿为祖国奉献的战士们？小鼓手是多么伟大呀！
《爱的教育》这本书是一个四年级的小学生安利柯以日记的形式写的书，这本书使小学生受益匪浅。主要内容是安利柯与他的同学们在一起发生的故事。
“书是人们进步的阶梯”，多看书，你会得到更多的惊喜。《爱的教育》这本书，让我们获得丰富知识的同时，受到教育、提高阅读水平！
《爱的教育》读后感13
我和爸爸、妈妈一起读了《爱的教育》。这本书没有豪言壮语，却深深的吸引了我们每一个人。它原名《心》，是意大利亚米契斯的作品。它采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。通过对日常生活的朴素描写，向人们诠释了爱的定义，潜移默化的培养和塑造着儿童的爱心。
读这本书，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是暖暖的爱意，爱是自始至终贯穿的主题。文中所讲的爱，不是空洞的，是生动的，是融入到生活中的，看的见，摸得着的。书中的人物给我留下了深刻的印象：我的老师、卖炭人、父亲的老师、小石匠、盲童、铁匠的儿子、少年鼓手、洛贝谛等等。他们是一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的沐浴在幸福中。他们从出身到性格都有很大的差别，这些平凡的小人物的情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。就是这样一个个自然生动的人物告诉了我什么是爱。它包括对学习的爱，对劳动的爱，同学之间的爱，师生的'爱，父母与子女的爱，兄弟姐妹的爱，对弱者的爱，对大自然的爱，对祖国对人民的爱……它教会了我怎样用爱心去关心我周围的每一个人，用一颗宽容的心去对待每一个人，怎样去尊重比人，包括弱者，怎样勇敢的去面对生活。
爱是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱，爷爷、奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。我们从未离开过它。
爱像空气，每天在我们的身边，因为它无影无形所以常常会被我们忽略，可我们的生活中不能缺少它们，其实它的意义已经融入了我们的生命。爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，但有时候我们也常常忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱，朋友之间相互安慰……这些往往被我们视为理所当然，而没有细细的体会。而如果你加以体会，你就会感觉到，爱是多么美好的东西。
作为一名学生，首先要热爱学习，只有努力学习，将来才能做个对社会有用的人，才能更好的去帮助别人，为社会贡献自己的力量，让祖国变的更加强大。要懂得感恩，更加体谅父母与老师的苦心，做一个乖巧的女孩。同时要学会爱周围的每一个人，尊重每一个人，无论他是富贵还是贫穷。要学会热爱劳动，学会勇敢的面对生活。
同学们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界的每一个角落，人间处处有爱，处处是和谐的春天。
《爱的教育》读后感14
星空当头，我伏身几案。啊，我完全陶醉！一本亚米契斯《爱的教育》让我欲罢不能、感慨万千，它浓浓的香醇的爱使我陶醉。
《爱的教育》全书共100篇文章，由三部分构成：主人公小学生恩利科的日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的随笔，十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。其中任何一篇文章，都把“爱”写得淋漓尽致、感人肺腑。写子女与父母的爱，写兄弟姐妹之间的手足之情，写师生间、同学间的互相关爱，写对民族英雄和伟大祖国的爱。从开头到结尾，每一则故事都深深地感动了我，使我置于爱的海洋中。
其中一篇名为《佛罗伦萨的小抄写员》让我感动不已，它将会烙印在我的心上终生难忘却。故事讲述了一个名叫叙利亚的五年级小学生为父亲抄写封条的故事。父亲为了养家糊口，除了一份日常的工作外，常常还要给人当抄写员挣钱，每天都要抄写到深夜，由于过度的劳累使他患上重病。心地善良的叙利亚于是每天都等父亲熟睡之后偷偷下床帮父亲抄写。日复一日，疲倦使叙利亚难以支撑，学习每况愈下，父亲误解他，对他严厉呵责，但是可怜的叙利亚怀着对父亲的'挚爱，又暗地里帮父亲抄了两个月。一天深夜，他的行动被父母察觉了，父亲看着儿子柔弱的身躯，苍白如纸的脸庞，深深地感到内疚。这正如雨果所说：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”这种家庭的爱的温馨，让我仿佛有身临其境之感。
我在心中默默叨念：我要心叙利亚为榜样，这样深深地去爱自己的父母吧！掩卷沉思，我突然觉得我们这一代人在此书的小主人公思利科的面前是多么渺小啊！
我们这一代人大多数是独生子女，都在父母的百般呵护中长大，娇生惯养的我们只知道如何被动地去享受父母温馨的爱，而不知道如何去给予父母爱的回报，有时父母累了病了，或者在事业上受挫而神情沮丧，我们有没有去关心爱戴过他们呢？我们应该像叙利亚那样，学习关心体贴父母，努力营造温馨和谐的一家人。
人类几千年的文明史，其实也是一部野蛮史。人们勾心斗角，互相残杀，甚至还发明了恶魔一样的原子弹。这实在太可怕了！我真想向世界倡议，人人都能去营造温馨美好的氛围！
《爱的教育》向我们诠释爱，教育我们去创造爱，让我明白了爱的真谛。爱，像东方初升的太阳，冉冉升起，给人光明和温暖；爱，像一杯浓汤，“味道棒极了”，引逗得我们时时吮吸手指去回味；爱，如同沙漠中的甘霖，给我们带去久未重逢的凉爽感觉。
我相信爱的阳光终有一天会消除人性中存在已久的冷漠自私，尔虞我诈，阴险毒辣的坚冰。世界必将大同，全人类必将成为一个温馨的大家庭。
“宁愿相信爱永不会绝迹，一起去寻觅，那未知的命运”。去寻找充满爱的美好人间。
《爱的教育》读后感15
我时常会问大人：“爱是什么？”，他们的回答都不一样，我无法得到满意的答案┅┅直到今年夏天，在参加了杭州市“品味书香，咏读经典”活动，当我读完意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》一书以后，书中的故事似乎回答了我提出的问题。合上书，我细细品味着，那些过去曾感受到的爱，以及过去没有察觉到的爱，都像一幅幅画卷慢慢地呈现到我的面前。
从出生的第一天，我就沉浸在爱的海洋里，家人一直叫我 “小宝”。几个月的时候，妈妈为了防止我从床上坠落，就给我的小脚踝上戴上一个银铃。夜里，我的小脚丫只要一动，银铃就会发出清脆的叮当声，妈妈就会惊醒，哼着童谣，轻轻地摇晃，哄我快快睡觉；长大了一点，爷爷对我说：“你出生了以后，爸爸总要半夜起床，给你盖被子，夏天和冬天还要开一会儿窗户，通通风，让你呼吸清新的空气，他可辛苦了！”我在亲人的呵护下渐渐地成长，我感受到的爱就如清新的空气，滋润着我的心扉；我感受到的爱就如清澈的泉水，灌溉着我的.心田┅┅
《爱的教育》没有华丽的语言，也少见优美的句子，却带给我一个又一个照亮我内心世界的爱的故事。书中的主人公是一个意大利小男孩——安利柯，他记述了在四年级的十个月中的点点滴滴。我最佩服书中所说的那个十三岁的意大利男孩，他虽然只比我大两岁，却敢只身一人，从家乡热那亚飘洋过海，去南美洲一个陌生城市的布宜诺斯艾利斯，六千英里寻母。他一路上遇到了无数坎坷和挫折，还有饥饿与疾病，但他没有放弃，是什么给了他无比的力量和勇气？是他对母亲的爱！
在我读《爱的教育》这本书的时候，我国甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生了特大山洪泥石流。到8月23日，灾害已夺走了1435条生命，还有330人失踪；舟曲5公里长、500米宽的区域都被夷为平地。在那些天里，我看电视，读报纸，每当我看到关于舟曲的报道，我的心都会因为悲伤而一次次抽紧，我的眼睛也因为大爱而一次次模糊。灾难无情，人有情，一方有难，八方支援，大爱无疆，这场灾难加深了我对《爱的教育》的理解。
读了《爱的教育》以后，我懂得了爱能让我们的生活变得美好；我坚信每个人都献出一份爱，汶川、玉树、舟曲的明天一定会更美好！我是一名小学生，我能奉献给舟曲人民怎样的爱呢？这些天这个问题一直萦绕在我的脑海，捐款、捐物，给那里的小朋友写信，结识一位舟曲的小朋友，让舟曲的小朋友感受我对他们的牵挂，感受我们杭州小朋友炙热的爱。我盼望早日开学！
爱，是生命的太阳光。只要有爱，生活就一定会阳光灿烂！