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第一册照相机

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第一册照相机

授课人

 

单位

大庆二十五中

授课时间

 

第六章 光的折射   第三节 照相机

 

 

 

知识目标

1.掌握凸透镜成缩小实像的条件

2.照相机成像的原理,

3.了解照相机的结构,的使用方法

能力目标

培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能力

通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力

情感目标

通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。

凸透镜成缩小实像的条件

物距变化时像及像距的变化

光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备

实验法、信息技术与课程整合

 

          

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、引入新课:

播放视频,从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念,提出问题:照相机是怎样把人的影像留下来的?从而引入新课。

二、新课教学

1.组织学生亲自动手做实验:

目的:研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律

实验方法:(1)保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上

         2)将蜡烛放在二倍焦距以外某处,移动光屏直到光屏上出现一个清晰像,观察像的大小、倒正、像距的大小

3)将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动,观察像的大小、像距的大小的变化

 

实验结论:(1)当u>2f,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。

         2)当蜡烛向2f处移动时,物距减小、像距变大、像变大。

2.学生得出结论后,教师总结:利用多媒体展示凸透镜成像规律,使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和理解。

3.照相机

1)利用信息技术演示照相机成像的原理

2)展示照相机的实物说明照相机的结构。

3)说明照相机调焦环的作用

4)说明照相机的光圈和快门的作用

 

4.小结本节内容

 

5.练习:

6.作业:

三.板书设计

第三节  照相机

      一、凸透镜成像规律1

目的:研究物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规律

结论:(1)当u>2f,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。

     2)当蜡烛向2f处移动时,物距减小、像距变大、像变大

      二、照相机原理及其它

1、原理:

2、结构及各部分作

 用:调焦环,快门,

 光圈

   

四、课后反思:

 

 

 

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