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小班体育教案

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关于小班体育教案范文合集七篇

作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小班体育教案7篇,希望对大家有所帮助。

小班体育教案 篇1

设计意图:

孩子们的平衡能力比较弱,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。

活动目标:

1、能在较窄的路上行走,行走时能两臂侧平举保持身体平衡。

2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

活动准备:

1.4个果篮,橘子若干。

2.人手一根长约70CM的.棒子。

3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》,录音机。

活动过程:

一、准备活动:

师幼跟随音乐《向前冲》做动作,活动一下肢体。

二、活动过程:

1、幼儿手拿棒子,骑竹马随音乐跟教师骑竹马做运动。

2、幼儿自由玩棒子,尝试一物多玩。

棒子可好玩了,除了可以骑竹马,还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩,然后一会来告诉老师哦。

3、游戏摘橘子

教师请幼儿简单介绍后,让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排,教师交代玩法。

秋天到了,果园里的橘子熟了,让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路,到了小路那,我们要放下竹马,走在小路上,千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后,每人摘一个果子再走回来。

幼儿玩摘橘子的游戏,教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后,结束游戏。

教师游戏。

三、放松活动:

师幼随音乐《小骏马》做放松活动。

活动反思:

通过这节课,孩子们的平衡能力得到了提高,并且在游戏活动中,玩的特别快乐。

小班体育教案 篇2

目标:

1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;

2、体验运球的方法和动作的内在联系;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:

在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;

过程:

1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

2、游戏:《小企鹅运冰块》

①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的`动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”

②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!

③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”

④放松活动:模仿打气的动作。

小班体育教案 篇3

有益经验:

1、锻炼幼儿体质,培养幼儿克服困难的精神。

2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。

3、培养幼儿的尝试精神。

重点:练习双脚向前行进跳。

难点:学习脚掌轻轻落地。

活动准备:小兔头饰、狼头饰、

场地布置:场地另一边放有萝卜,场地距离20米

活动过程:

一、开始部分

兔宝宝做早操,教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操,尤其多做一些下肢运动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。

二、基本部分

1、尝试自己练习跳的动作:师:兔宝宝们,你们都已经长大了,不能老要妈妈抱了,要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的,请小宝宝走给妈妈看。

2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看,提醒大家要双脚一起跳。

3、游戏《收萝卜》师:兔宝宝,我们种的`萝卜长大了,我们去把它收回来,煮来吃,好吗?可是,路上住着一只大灰狼,耳朵特别灵,大家要小心哦!想想,怎样才能不让大灰狼听到?幼儿进行练习,“大灰狼”抓重重落地的幼儿。讨论:为什么大灰狼

会知道?我们应该怎样走?教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看,教师小结向前行进跳动作要领。师:跳前要蹲下一点,双脚向前跳,落地时要轻,不发出声音。幼儿进行游戏,把萝卜全部摘完游戏结束。

三、结束部分继续尝试:

兔奶奶打电话来,请宝宝帮她摘青菜,奶奶的菜地前面有条小沟,你们回去试一试,怎样过小沟,明天我们大家一起来学这个本领好吗?

小班体育教案 篇4

[活动目标]

1、引导幼儿积极参与游戏,体验到游戏活动带来的乐趣。

2、练习从高处往下跳,提高幼儿身体的.控制能力及平衡能力。

[活动准备]

平衡木、果树。

[活动过程]

一、引导幼儿听音乐做动作,活动身体。

师:孩子们!今天天气真好,和妈妈一起来锻炼锻炼身体,好吗?

边念儿歌边活动:

小鸟走路飞呀飞, 小兔走路跳跳跳,

小猫走路静悄悄, 小马走路跑跑跑。

二、带领幼儿练习从高处往下跳,提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。

1、教师示范动作,重点提示幼儿注意动作要领。

2、幼儿练习。

三、玩游戏“摘果子”,引导幼儿参与游戏。

1、教师:“宝贝们!咱们家果园的果子成熟了,和妈妈一起去摘果子,可是要经过小桥才能摘到果子,谁愿意和妈妈一起去摘果子呀?”

2、引导幼儿游戏。

四、放松活动,听音乐结束。

1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。

“孩子们!累了吗?坐在地上和妈妈休息一会吧!”

2、情感体验:“我们摘了这么多的果子,高兴吗?拿着咱们的果子回家吧!”

小班体育教案 篇5

活动目标

1. 学习听信号向指定方向走,提高动作的灵活性。

2. 能与同伴一起持物走,提高动作的协调性。

3. 喜欢参加体育活动,感受与伙伴游戏的快乐。

4. 能遵守游戏规则,与同伴合作游戏。

活动准备

绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根;小旗1面、音乐、塑料筐若干。

活动过程

热身部分

教师带领幼儿来到活动场,站成两列横队,边念儿歌《都是听话的好朋友》边做热身操,活动全身,主要活动下肢及脚踝部分。

都是听话的.好朋友

走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友(边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作)。

探索体验

1.创设游戏情境,鼓励幼儿探索正确走路的方法。

(1) 教师帮助幼儿提成一路纵队,并把一面小旗交给排头

的幼儿。

(2) 教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走,

提醒幼儿速度要适中,自由探索走的步伐、手的摆动等。

2.动作指导:听信号向指定方向走。

幼儿练习听信号向指定方向走。

幼儿排成一队,根据教师发出的指令向指定方向走。

幼儿指导要点:行走时,上体正直,肩和手臂放松,两臂自然前后摆动。

提示:教师观察幼儿走的姿势,鼓励其保持正确的姿势行走。 集体游戏

游戏:种树。

1. 布置游戏场地。

设置一个起点和终点,相距15米左右,在起点处放置若干根百变条作“小树”,2套绳梯相距1米,平行摆放于地面作“小河”,在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”。

2. 介绍游戏玩法,开展游戏。

将幼儿分为两组,两路纵队站在起点线后等待。游戏开始,每组的第一名幼儿合作,两人抬着“小树”走过“小河”,来到终点,完成种树的动作后原路返回起点。再由每组第二名幼儿出发,游戏继续。看哪两名幼儿配合得好,走得又稳又快。

3. 教师进行评价和小结,使幼儿获得成就感。

放松整理

教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步走的形式排成一路纵队,甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后,教师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

小班体育教案 篇6

活动目标

1、锻炼幼儿跑和跳的能力;

2、发展幼儿注意能力和记忆能力;

3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

  活动准备

1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干

2、音乐磁带、音乐播放器。

3、平整、空旷的活动场所

活动过程

一、创设情境,激发兴趣。

小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。”

小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的`样子好吗?。

师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们决定组织一场比赛,看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。

二、开始游戏:

幼儿分成人数相等的4 组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。

裁判大喊:预备,跑

各组的第一个幼儿开始跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

一轮完成后,可以交换较色再比。

三、结束部分

孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。

小班体育教案 篇7

活动目标:

1、能尽快适应不同的信号和规则进行抢椅子游戏,发展动作的协调性、灵敏性。

2、了解快速抢椅子的技巧,体验变化规则下游戏的'乐趣。

活动准备:

椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。

活动过程:

一、动物模仿操,热身运动

模仿小鸟捉虫、飞;模仿大象帅鼻走;模仿小兔跳。

二、回顾抢椅子游戏规则

椅子摆个阵型,如果有音乐,抢椅子的信号可以是音乐怎么样,就抢椅子?

1、拿去一张椅子,设为等待休息区,玩一次抢椅子游戏,音乐停,抢椅子。

2、淘汰一人,等待区休息,拿走一张椅子。

3、再玩一次,复活一人。

4、再玩一次,淘汰一人,请那个孩子靠近老师。

三、出示毛根,引导幼儿想出变换阵型的玩法

1、师:刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈,这个圈两头慢慢松开,变成了一个什么?(半圆)椅子围成半圆,去一张椅子,设等待区,玩一次

2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀

3、再次游戏,引导幼儿尝试使用秘诀

四、出示毛根,猜想可变椅子阵型(边说边画上道具骰子)

投色子,决定阵型,进行一次游戏

五、出示另一个道具骰子

1、师:刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子,我们还可以用什么信号来玩抢椅子?一边说一说,一边在骰子上找一找

2、找一个难一点的试一试(听到“太阳”抢椅子)

师:张老师给你们讲个故事,故事的名字叫《后羿射日》

3、再来一个难一点的试一试(当指挥者手放下就抢椅子)

六、掷两个骰子,进行游戏

七、放松运动