小班体育教案
关于小班体育教案范文合集七篇
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小班体育教案7篇，希望对大家有所帮助。
小班体育教案 篇1
设计意图：
孩子们的平衡能力比较弱，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。
活动目标：
1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。
2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。
活动准备：
1.4个果篮，橘子若干。
2.人手一根长约70CM的.棒子。
3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》，录音机。
活动过程：
一、准备活动：
师幼跟随音乐《向前冲》做动作，活动一下肢体。
二、活动过程：
1、幼儿手拿棒子，骑竹马随音乐跟教师骑竹马做运动。
2、幼儿自由玩棒子，尝试一物多玩。
棒子可好玩了，除了可以骑竹马，还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩，然后一会来告诉老师哦。
3、游戏摘橘子
教师请幼儿简单介绍后，让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排，教师交代玩法。
秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路，到了小路那，我们要放下竹马，走在小路上，千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后，每人摘一个果子再走回来。
幼儿玩摘橘子的游戏，教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后，结束游戏。
教师游戏。
三、放松活动：
师幼随音乐《小骏马》做放松活动。
活动反思：
通过这节课，孩子们的平衡能力得到了提高，并且在游戏活动中，玩的特别快乐。
小班体育教案 篇2
目标：
1、探索多种运球的方法，练习运球的动作；
2、体验运球的方法和动作的内在联系；
3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
准备：
在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球；
过程：
1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作；
2、游戏：《小企鹅运冰块》
①引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的`动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃——小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？”
②引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！
③请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学。”
④放松活动：模仿打气的动作。
小班体育教案 篇3
有益经验：
1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。
2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。
3、培养幼儿的尝试精神。
重点：练习双脚向前行进跳。
难点：学习脚掌轻轻落地。
活动准备：小兔头饰、狼头饰、
场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米
活动过程：
一、开始部分
兔宝宝做早操，教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、基本部分
1、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。
2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。
3、游戏《收萝卜》师：兔宝宝，我们种的`萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗？可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦！想想，怎样才能不让大灰狼听到？幼儿进行练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。讨论：为什么大灰狼
会知道？我们应该怎样走？教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。幼儿进行游戏，把萝卜全部摘完游戏结束。
三、结束部分继续尝试：
兔奶奶打电话来，请宝宝帮她摘青菜，奶奶的菜地前面有条小沟，你们回去试一试，怎样过小沟，明天我们大家一起来学这个本领好吗？
小班体育教案 篇4
［活动目标］
1、引导幼儿积极参与游戏，体验到游戏活动带来的乐趣。
2、练习从高处往下跳，提高幼儿身体的.控制能力及平衡能力。
［活动准备］
平衡木、果树。
［活动过程］
一、引导幼儿听音乐做动作，活动身体。
师：孩子们！今天天气真好，和妈妈一起来锻炼锻炼身体，好吗？
边念儿歌边活动：
小鸟走路飞呀飞， 小兔走路跳跳跳，
小猫走路静悄悄， 小马走路跑跑跑。
二、带领幼儿练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。
1、教师示范动作，重点提示幼儿注意动作要领。
2、幼儿练习。
三、玩游戏“摘果子”，引导幼儿参与游戏。
1、教师：“宝贝们！咱们家果园的果子成熟了，和妈妈一起去摘果子，可是要经过小桥才能摘到果子，谁愿意和妈妈一起去摘果子呀？”
2、引导幼儿游戏。
四、放松活动，听音乐结束。
1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。
“孩子们！累了吗？坐在地上和妈妈休息一会吧！”
2、情感体验：“我们摘了这么多的果子，高兴吗？拿着咱们的果子回家吧！”
小班体育教案 篇5
活动目标
1. 学习听信号向指定方向走，提高动作的灵活性。
2. 能与同伴一起持物走，提高动作的协调性。
3. 喜欢参加体育活动，感受与伙伴游戏的快乐。
4. 能遵守游戏规则，与同伴合作游戏。
活动准备
绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根；小旗1面、音乐、塑料筐若干。
活动过程
热身部分
教师带领幼儿来到活动场，站成两列横队，边念儿歌《都是听话的好朋友》边做热身操，活动全身，主要活动下肢及脚踝部分。
都是听话的.好朋友
走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友（边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作）。
探索体验
1.创设游戏情境，鼓励幼儿探索正确走路的方法。
（1） 教师帮助幼儿提成一路纵队，并把一面小旗交给排头
的幼儿。
（2） 教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走，
提醒幼儿速度要适中，自由探索走的步伐、手的摆动等。
2.动作指导：听信号向指定方向走。
幼儿练习听信号向指定方向走。
幼儿排成一队，根据教师发出的指令向指定方向走。
幼儿指导要点：行走时，上体正直，肩和手臂放松，两臂自然前后摆动。
提示：教师观察幼儿走的姿势，鼓励其保持正确的姿势行走。 集体游戏
游戏：种树。
1. 布置游戏场地。
设置一个起点和终点，相距15米左右，在起点处放置若干根百变条作“小树”，2套绳梯相距1米，平行摆放于地面作“小河”，在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”。
2. 介绍游戏玩法，开展游戏。
将幼儿分为两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组的第一名幼儿合作，两人抬着“小树”走过“小河”，来到终点，完成种树的动作后原路返回起点。再由每组第二名幼儿出发，游戏继续。看哪两名幼儿配合得好，走得又稳又快。
3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
放松整理
教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步走的形式排成一路纵队，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
小班体育教案 篇6
活动目标
1、锻炼幼儿跑和跳的能力；
2、发展幼儿注意能力和记忆能力；
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动准备
1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干
2、音乐磁带、音乐播放器。
3、平整、空旷的活动场所
活动过程
一、创设情境，激发兴趣。
小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。”
小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的`样子好吗？。
师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。
二、开始游戏：
幼儿分成人数相等的4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。
裁判大喊：预备，跑
各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。
一轮完成后，可以交换较色再比。
三、结束部分
孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
小班体育教案 篇7
活动目标：
1、能尽快适应不同的信号和规则进行抢椅子游戏，发展动作的协调性、灵敏性。
2、了解快速抢椅子的技巧，体验变化规则下游戏的'乐趣。
活动准备：
椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。
活动过程：
一、动物模仿操，热身运动
模仿小鸟捉虫、飞；模仿大象帅鼻走；模仿小兔跳。
二、回顾抢椅子游戏规则
椅子摆个阵型，如果有音乐，抢椅子的信号可以是音乐怎么样，就抢椅子？
1、拿去一张椅子，设为等待休息区，玩一次抢椅子游戏，音乐停，抢椅子。
2、淘汰一人，等待区休息，拿走一张椅子。
3、再玩一次，复活一人。
4、再玩一次，淘汰一人，请那个孩子靠近老师。
三、出示毛根，引导幼儿想出变换阵型的玩法
1、师：刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈，这个圈两头慢慢松开,变成了一个什么？（半圆）椅子围成半圆，去一张椅子，设等待区，玩一次
2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀
3、再次游戏，引导幼儿尝试使用秘诀
四、出示毛根，猜想可变椅子阵型（边说边画上道具骰子）
投色子，决定阵型，进行一次游戏
五、出示另一个道具骰子
1、师：刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子，我们还可以用什么信号来玩抢椅子？一边说一说，一边在骰子上找一找
2、找一个难一点的试一试（听到“太阳”抢椅子）
师：张老师给你们讲个故事，故事的名字叫《后羿射日》
3、再来一个难一点的试一试（当指挥者手放下就抢椅子）
六、掷两个骰子，进行游戏
七、放松运动