大班室内体育游戏活动教案
(实用)大班室内体育游戏活动教案
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的大班室内体育游戏活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班室内体育游戏活动教案1
教学意图:
在体育活动中,让幼儿在一系列的体育游戏中,亲自尝试,不断摸索“投掷”的最佳方法。不受“教师教什么,幼儿学什么”旧的教学模式的束缚,开展了此次活动《谁的本领最大》。调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的目测力和动作的准确性。让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。
活动目标:
1.掌握肩上挥臂投准的基本方法。
2.锻炼手臂力量,增强幼儿的'目测能力和动作的准确性。
3.激发投掷活动兴趣,培养勇于尝试精神。
4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
活动准备:
1.录音机、磁带。
2.投掷物、标靶若干。
3.师幼共同布置活动区。
活动过程:
一、开始部分
1.导入语
小白兔最喜欢吃什么?
幼:萝卜和蘑菇。
小白兔交给我们一个任务“请你们把萝卜用投掷的方式给它送过去”,看谁的本领最大,你们有信心完成任务吗?
幼:有信心。
训练:一起活动活动身体。
2。热身活动
(1)一路纵队――大圆――开花――六个小圆――六路纵队。
(2)幼儿两俩相隔一定的距离站立,互相拍手抛接沙包练习。
二、基本部分
1.投远活动。
(1)自由玩纸飞机,尝试投远的最佳方法。
(2)说说、做做,怎样使纸飞机飞得更远。
(3)讲解动作要领并示范:手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体稍后仰,用力蹬地投向前方。
(4)集体徒手练习2~3次,教师观察指导。
(5)按最佳的投掷方法练习投纸飞机。
2.投准活动。
(1)学会了正确的投掷方法,那么怎样才能投得准呢?
(2)幼儿到活动区自选游戏,通过尝试相互学习,发现掌握投准的最佳方法,提高准确的投掷能力。
鼓励幼儿大胆尝试并巡回指导。
①把保龄球投进筐中。(保龄球区)
②用纸球打中“老鼠”。(纸球区)
③用沙包打中“大灰狼”。(沙包区)
④用小棒投过围墙。(小棒区)
(3)要领:看准靶子,肩上挥臂,正中靶心。
(4)站在投掷二线上向目标投(距离3米远),能力弱的幼儿可在投掷一线上投(2米远)。
幼儿再次在活动区上练习投准。
3.游戏――萝卜进篓子。
(1)森林里的小白兔想试试我们的本领大不大,要我们小朋友把“萝卜”(纸球)投进它的篓子里,瞧瞧谁最准。
(2)先拿一个“萝卜”,绕过“小树林”(雪碧瓶),钻过“山洞”(呼啦圈),爬过“草地”(垫子),站在投掷线上将“萝卜”投进小白兔的篓中,然后跑回拍下一个幼儿的手,站到队尾,游戏依次进行,最后看篓子里萝卜多的就为胜(篓子外的萝卜除外)。
(3)分四组游戏,遵守游戏规则。
大班室内体育游戏活动教案2
活动目标:
1、练习钻和躲闪着跑的动作。
2、感受游戏的愉悦性,发展幼儿见相互合作。
3、逐步掌握游戏的规则,并能按规则进行游戏。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
猫的头饰5个,老鼠头饰人手一个,鱼的图片若干,钻山洞3~4个。
活动过程:
一、热身活动
播放《猫抓老鼠》音乐跟着老师做动作。
二、游戏
1、谈话导入
师:昨天我们看了猫和老鼠的碟,里面是猫厉害还是老鼠厉害,那现在我们来玩一个游戏,看看到底是谁厉害。
2、讲解游戏规则
师:老鼠要跑到对面去抓鱼,猫藏在隐秘的地方随时出来老鼠要不被猫抓到的'情况下,抓到鱼,被猫抓到的老鼠要在待定区里等待。要注意躲闪猫。老鼠可以躲在山洞里,猫抓不到。看老鼠抓的鱼多还是猫抓的老鼠多,谁抓得多者赢。
3、播放背景音乐,游戏开始,幼儿在指定的区域了躲闪跑,(2遍)
4、幼儿要钻过山洞去抓鱼。(2遍游戏)
三、放松活动
播放放松音乐《身体音阶歌》,幼儿跟着音乐做放松运动。
活动反思:
游戏是幼儿最喜欢的活动,特别是孩子们喜欢的游戏,孩子们的兴趣更加的高涨,猫和老鼠孩子们都非常的熟悉,在电视里经常看到,因此,我觉得在选择游戏内容时,挑选孩子们熟悉的,贴近他们的生活经验的内容,更能使活动开展的。有声有色。
大班室内体育游戏活动教案3
活动目标:
1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
活动准备:
沙袋
活动过程:
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的`沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
游戏“堆雪人”。
教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
大班室内体育游戏活动教案4
设计意图:
平时在幼儿进行户外活动,幼儿玩绳子时,幼儿除了用绳子进行跳绳,还会用绳子玩出许多的花样。会把绳子变成圆圈跳跃,会变成小河进行跨跳,还会变成门玩过城门的游戏,还发现有的幼儿把绳子在地上甩,转着玩。从幼儿的活动中,我捕捉到了一个话题,可以变成蛇玩,于是设计了该活动。
活动目标:
1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。
2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的兴趣。
3、培养幼儿的合作意识。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
塑料长绳、音乐
活动过程:
一、热身运动:
师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。
二、基本部分。
1、教师用绳在地上甩,请幼儿说说像什么?(像蛇)
2、提问:刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)
3、请幼儿自由在原地玩耍,练习甩的动作。
4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。
5、教师提问:蛇除了会向前游,还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)
6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游,练习甩的动作。
7、游戏《捕蛇》,教师讲解游戏规则,并强调要求。
(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。
规则:听好音乐玩“捕蛇”的.游戏,当音乐停顿的地方赶快用脚踩到绳子,表示捕到了蛇。听音乐反复游戏数次。
(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。
规则:一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳,表示捕到了蛇。
8、幼儿交换角色进行游戏。
三、结束放松活动。
把绳当作小动物的尾巴,玩“老狼老狼几点了”的游戏。幼儿边游戏边进教室。