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色彩写生实习报告

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色彩写生实习报告

在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编整理的色彩写生实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

色彩写生实习报告1

一、实习目的与要求

1、实习目的和任务

建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节,目的是为巩固课堂所学的色彩知识,扩大学生对色彩写生的题材了解。

通过建筑写生周,激发学生的审美能力,开阔学生对自然景观,人文景观的认识和理解。

2、实习基本要求

建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现形式,采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力,画面要求掌握建筑风景写生的取景构图,透视,色彩,空间等造型因素规律及表现手法。

3、实习的重点和难点

建筑写生主要是以当地民居为主,认识光影变化的基本规律,展握外光影,自然空间表现的技巧,陪养对自然事物的审美感受,提高取景,构图能力,理解色彩对本专业学习的重要性。

二、实习内容

宝鸡,姚儿村,是我们这次写生实习的目的地。

原来一路的惊愕只是为此出的秀丽做的铺垫。

那一路的风景却缺少了这种惬意,更多的是城市的纷扰,人工的雕琢。

于此处相比就仿佛是尘世与世外桃源的差距。

进入山村,映入眼帘的首先是那种带着稳重气息的当地朴实无华的民居。

古村的美丽,山水相依。

村伴着山,山依着水,当夕阳洒在那古朴的屋脊上,这里的一切仿佛脱离了世俗的束缚。

绕村一周,那种原始的冲动愈发的狂野。

站在山顶,俯视脚下的姚儿沟,那种美却更加令人向往。

第二天一大早我们就按学院老师安排的进行色彩写生。

山里空气清新凉快,不只适合写生,也是避暑的好地方。

我开始对宝鸡姚儿沟改观了。

宝鸡姚儿沟的自然风光很美。

晚上,我们进行讨论和总结,老师点评。

虽然老师没有一个一个的点评,但对画中出现的问题进行了说明,还强调了以后作画需要注意的要点。

比如:近景要求接构清楚,细节把握到位,行体大,体积感强。

远景要求,行体模昏,色彩单调统一,水色的表现也是一大特点,一般清澈的水总是带有冷调,主要用横向的平行手法。

天的表现,天色是画面中最远处的色彩,要有深远的空间效果。

树的表现,先画主干,在确定主要在画枝干,在加小树枝。

既然是色彩写生主要目的还画画,不单是色彩,还同时进行着速写。

在这次写生中我第一次画水彩画,虽说来这之前看了一些关于水彩的书,但真的画起来还是有很大的差别的。

经过了几张的尝试对水彩的特性有了基本了解,对颜色的把握还可以的,但对用水上还是掌握的不好,太湿或太干,对物体的表现上难以很具体,给人的感觉太软了,看来今后还要多加练习啊。

此后,每天、早上同学们都按时起床集合,提着画箱背着画夹去选景画画。

每天都过得那么充实和快乐,看者自己每天画的画,一次次在不断的进步,心中不时会充满着喜悦,老师也为我们的进步而高兴。

三、实习总结或体会

转眼三周的时间就要过去了,即将离开这个古老而又神秘的地方,有太多的留恋。

但是分别是早一些好的结局。

希望在以后的人生旅途中能将在这片土地上学到的东西运用到生活中去,是自身得到更大的进步,是人生变得更加的精彩。

这三周不仅提高了我自己的艺术修养和审美能力,培养了对自然风景和环境的'观察力,提高了对色彩的掌握能力。

这次写生为我以后的艺术之路做了一个美好的铺垫。

我会在这条路上更加的努力让自己得到更大的提高。

这次色彩实习在学习上,让我领略到艺术是相通的,我认为不管是参加色彩实习的哪个专业,特别是我们城市规划专业需要创作灵感和手绘能里,我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影响到我们的以后的专业发展,对我们的欣赏和创作上都会有很大的帮助,这样的训练机会我们都应该好好珍惜,它能使我们的艺术修养和大脑的创作带来新的氧气,增添新的血液,接受新的知识。

在团结互助方面,凝聚力可以说是一个集体的灵魂。

10天当中,我们班的凝聚力得到了煅造,行走在不平的山路上,

前呼后应声此起彼伏,相互关照,互相提醒,同学情谊,师生情怀,无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。

更加难能可贵的是,留下了山区人民的淳朴、热情;涓涓流水旁,留下了青年学生的好学、上进。

在做人方面,山区人民淳朴民风、待人的真挚热情让我感触很深。

总之,通过这次建筑美术实习,我了解到自然与建筑的魅力,理解艺术对建筑创造的影响,以及自己在本专业上很多的不足,同时,我也在此期间,提高了绘画水平,些许明白艺术门道何其之深奥。

这次色彩实习让我受益非浅,它不仅坚定了我努力学好专业知识的决心,也让我明白了一些做人的道理。

我相信自己在找对方向的情况下,通过自己不懈的努,终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为一名有担当,有思想,负责任的新一代建筑师。

色彩写生实习报告2

实习目的和任务:

建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节,目的之一为巩固课堂所学的色彩知识,扩大学生对色彩写生的题材了解,其二是培养学生对中国古建筑的观察,分析和综合表现能力。通过建筑写生周,激发学生的审美能力,和对中国古建筑的热情,以及开扩学生对自然景观,人文景观的认识和理解。

实习基本要求:

建筑色彩写生要求学生利用钢笔和色彩或水彩的表现形式,采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力,画面要求掌握建筑风景写生的取景构图,透视,色彩,空间等造型因素规律及表现手法,同时老师要求在实习中有意识的训练学生的观察能力,感悟能力和审美能力,从中国古建筑中学习思想和智慧,为以后的创造性实践积累经验。

实习的重点和难点:

建筑写生主要是以古建筑和田园风景为主,选择典型微派建筑为对象,认识光影变化的基本规律,展握外光影,自然空间表现的技巧,陪养对自然事物的审美感受,提高取景,构图能力,理解色彩和中国古建筑队本专业学习的重要性。

建筑风景写生,不只是陪养我们画,学,构的能力,更重要的是通过本次实习学习,找到艺术的学习感觉,感受艺术的魅力,打开自己的思维定势,更好的陪养设计思想,为以后的建筑设计创造打下坚实的艺术根基。

实习总结:

第一次来到有中国最美的乡村之称的xx,心中一丝美意,在来之前很多人都讲,xx很美,想这次刚好有机会来一次,好好在这看下中国著名的微派建筑。

微派建筑的选址一般按照阴 阳五行学说,周密地观察自然和利用自然,以臻天时、地 利、人和和诸吉咸备,达到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水,住宅多面临街巷,粉墙黛瓦,鳞次栉比,散 落在山麓或丛林之间,浓绿与黑白相映,形成特色的风格 。同时有大量的文化建筑,如书院、楼阁、祠堂、牌坊、 古塔和园林杂陈其间,在民居的外部造型上,层层跌落的马头墙高出屋脊, 有的中间高两头低,微见屋脊坡顶,半掩半映,半藏半露 ,黑白分明;有的上端人字形斜下,两端跌落数阶,檐角 青瓦起垫飞翘。在蔚蓝的天际间,勾出民居墙头与天空的 轮廓线,增加了空间的层次和韵律美,这是我第一天在仔细观察微派建筑所做的些许感想。

第二天,我们在实习老师的代领下,来到一个古建筑群,老师安排我们自己找地方来画建筑或风景,我安静的坐下来,好好的选择啦一个比较好的角度来表现,写生最重要的选好视平线,画准透视,这是画画最重要的标准,主次分明,近景,远景,都要有好的把握。就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消失点。在这情况下,与上下两个水平面相垂直的平行线度的缩小,但是不带有消失点。这个是一点透视的理论画法。

在接下来的这些天,每天上午和下午都是我们画画的时间,猛然感觉自己的艺术细胞增长很多,自己的画画水平有很多进步,晚上很多时候,老师都是有时间安排,我们要交画报告,老师要每个都要点评的,那些具体的表现,老师总那我们的.画来讲,比如:近景要求接构清楚,细节把握到位,行体大,体积感强。远景要求,行体模昏,色彩单调统一,水色的表现也是一大特点,一般清澈的水总是带有冷调,主要用横向的平行手法。天的表现,天色是画面中最远处的色彩,要有深远的空间效果。树的表现,先画主干,在确定主要在画枝干,在加小树枝。

总之,通过这次建筑美术实习,我了解到微派建筑的魅力,理解艺术对建筑创造的影响,以及自己在本专业上很多的不足,同时,我也在此期间,提高啦绘画水平,些许明白艺术门道何其之深奥,我相信自己在找对方向的情况下,通过自己不懈的努力。终究会达到自己的目标,实现自己的人生理想,成为一名有担当,有思想,负责任的新一代建筑师。