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三年级的日记

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三年级的日记7篇[集合]

一天终于结束了,你有什么总结呢?想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的三年级的日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的日记 篇1

(一)

照片里的故事

你见过下雪吗?你有滑雪的经历吗?我有耶!20xx年春节,我和爸爸、妈妈跟 随旅行团到东北一游。其中最吸引我的是去滑雪。那天,我们终于来到了长春净月潭滑雪基地。

远远望去白茫茫一片,雪地上有很多小点在移动,那一定是人们已经在滑雪了。我们迫不及待地下车,换上滑雪装备,开始令人激动的滑雪之旅。

我们前后猾了一个多小时,我都不知道自己摔了几次,可是我每次都坚强地爬起来,大家都夸我很勇敢。

回来后,我们经常回忆这东北之旅,这真是一次令人难忘的旅行啊!

(二)

我的相册里有一张照片,里面的我正在伤心地哭着,妈妈正在安慰我,旁边的雪人戴着大红色的帽子和围巾,你想知道照片有趣的故事吗?我就给你说一说。

那年,我和爸爸]妈妈乘着飞机去东北看奶奶。因为正好是冬季,在东北下起了大雪。我们到了奶奶家,我在窗户旁看着洁白的`雪花飘落下来,因为是第一次看见雪,我兴奋的跳了起来。雪停了,大家下去堆雪人。首先用扫把把旁边的雪扫成一堆,再用手把雪拍紧,滚两个雪球,第一个雪球要大,第二个是第一个的一半,把第二个球搭在第一个球的上方,两个雪球搭在一起,就像一个冰淇淋,然后用场上的石头做他的五官。纽扣做它的扣子,几根杂草做它的手臂,一看好像还少了些什么。妈妈说:“对了!”说着,就把自己的围巾和帽子戴在了雪人的上面,漏洞终于被圆满的补上了。

马上要回去吃午饭了,我舍不得离开雪人,我哭了。妈妈只好在旁边安慰我,爸爸就把我当时的表情拍了下来。

至今,我只要看到这张照片,就会想到大雪和当时我们堆的那个雪人。那真是一次令人难忘的旅行啊!

(三)

翻开相册,一张张记录我成长的照片映入眼帘。不经意间,我翻到了我童年时的照片……

瞧!一个可爱的小姑娘,穿着一套米黄色的衣服,戴着米黄色的帽子,扎了个小辫子。这照片里的小姑娘自然是我。

记得那是一个快乐的星期天,爸爸提议去中山公园喂鸽子。我拿出玉米粒,每当我伸出手喂鸽子,它们就啄我一下,吓得我不敢伸出手来了。最后,在爸爸的鼓励下,我把玉米粒扔了出去,马上就有一群鸽子飞来,争先恐后地啄我扔出去的玉米粒,我高兴地跳了起来。

“咔嚓”一声,妈妈把这快乐的瞬间拍了下来。

童年时的我如此天真快乐。童年像一列火车,飞驰而去,但童年趣事像部永远放不完的电影,时常在我的脑海里放映着……

三年级的日记 篇2

今天,老师布置了一项特别的作业——做一个小实验并写一篇作文。我想:做什么实验呢?有了,就做“火烧手绢”的实验。

第一步:准备工作。

这个实验需要6样工具:1.两个水杯2.半杯水3.半杯酒精4.一根长铁丝5.一个手绢6.一根火柴。

第二步:开始实验。

先将手绢放入水中浸湿,然后再泡入盛有酒精的杯中。把沾有水和酒精的手绢挂在铁丝的一端,用手握住铁丝的另一端,然后点着火。惊险的一幕上演了,只见红红的`火苗在手绢上呼呼地燃烧着,大概两分钟左右,火苗熄灭了。这时,用手拿起手绢,热乎乎的,打开一看,竟然完好无损。真是神了!

你知道这是为什么吗?因为水在里面,酒精在外面,用火柴点着,水没着,酒精着了,水在里面起了保护作用,所以不会着。

实验完毕,有兴趣的小朋友也来试试吧!

三年级的日记 篇3

“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”这是唐代诗人吕岩写的《牧童》,这首诗使我产生了无限的遐想。

唐代的一个晚上,草长得非常茂盛,铺满了六七里的土地,一个牧童躺在草地上,穿着蓑衣,看着明月,时不时地吹两声笛子……

这个时候,他有可能在休息;有可能在想着这一天有趣的事情;还有可能什么也没想,只是在享受这一刻。但他一定很快乐,很舒服。一阵阵晚风吹来,抚摸着他的脸,明月在夜空中显得格外明朗。

我经常会想起自己以前的事,这个事也许是去一次公园,也许是考试考了高分,还可能是一节有趣的课,甚至只是和同学们玩的一会游戏。

当我想起这些难忘的往事的时候,原本无聊的心情就会渐渐变得开心;当我想起我完成了一件对我来说是个挑战的事情的时候,心里就会有一丝成就感。

每个人的.童年都是美好与幸福的,每个人的童年都会有梦想,让我们为了梦想而努力吧!

三年级的日记 篇4

星期一下午,老师在教室里跟我们一起闹元宵。

活动开始了,家长们每个人拿一个盆子。首先,把糯米粉和梗粉6比4倒进盆子里,然后有的家长往盆子里倒紫薯泥,有的倒南瓜泥,还有的倒胡萝卜泥。接着往盆子里倒开水,家长们开始揉,揉成一大团,最后分给我们每个小组,放在我们面前搓成条,条分成一小块一小块。我们迫不及待地开始搓,第一次太用力搓成饼了;第二次太轻没搓圆,第三次用准了力气搓成了圆。同学们搓得可开心了,不一会儿就搓了许多,有圆的、有扁的、有大有小各种各样,水烧开了,元宵下锅了。不一会儿,元宵都浮了上来,有紫色的、有橙色的`、有黄色的、还有白色的。元宵个个洁白细腻而饱满,大家看着热气腾腾的元宵都排起了队,吃了一口,糯糯的口感十分好吃,我一吃完就打了几个响亮的饱嗝。这时,老师给我们每人一个小盒子,老师说:“自己搓的元宵可以带回家,还可以做一个创意元宵。”我做了一朵花,希望芳芳老师跟花儿一样美。

放学铃响了,同学们背着书包,拿着元宵盒子高高兴兴地回家了。

三年级的日记 篇5

今天,我家吃饺子。老妈一大早就到菜市场买来了面皮的肉馅,准备给我包饺子吃。我看到老妈家务事情非常多,一会儿洗衣服,一会儿拖地板……忙上忙下,忙里忙外,忙个不停。于是,我决定帮老妈做一些我能够做的事情。我抢着扫地、拖地板……

十点过后,老妈开始包饺子了。我也跟着包起饺子来了。我学着老妈的样子,拿起一张面皮,放在自己的手掌上面,然后,我拿起一双筷子夹起一筷肉馅放在面皮上面的`中间。接着,我用水在面皮的外圈涂了一点水。然后,我把面皮翻过去,与对边合上,用手在边上捏了一捏,再在边沿折上几个角。这样一来,一只饺子就包好了。

包了五只以后,我看到自己包的饺子有两只松开来了。我拿起这两只饺子又涂了一点水,再捏一捏。可是,我看到这两只饺子还是张开来。于是,我就问老妈。老妈说:“你涂的水可能太少一点了,同时捏的时候要用力一点,懂吗?你看我是怎么样包的。”我又仔细看了一遍,点点头说:“老妈,我知道了包饺子不裂开的方法了。”“那你就接着包吧!”我试了一试,行了,包好的饺子果然不再开裂了。接着,我加快了速度包了起来。等到包饺子结束的时候,我一共包了30多只。我觉得自己真是了不起。

等到老妈烧好后,我吃了一只,似乎觉得这饺子特别鲜美。啊,因为我付出了劳动代价,得到了应有的回报。

三年级的日记 篇6

今天早上,下了一场雨夹雪,真是又激动又兴奋啊!

在去学校的路上,我一边漫步在雪中,一边欣赏着这美丽的雪景,只见一片片晶莹的小雪花慢慢地飘落下来,可是地上湿湿的,一落到地上就化了,哎,真可惜!雪花好像是上帝派来的'小天使,带给人们欢乐;又像是一只只洁白的蝴蝶,在空中翩翩起舞;还像一片片鹅毛,从天而降。我伸出手,一片小小的雪花飘落到我的手上,差不多跟米粒那么大。雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极了。

来到学校,同学们显得格外高兴,一个个都笑眯眯,大概是这一片片白白的“小精灵”带给他们的吧。我也很舒畅,很轻松。上课了,我真想把40分钟压缩成20分钟啊。终于下课了,同学们像潮水一样冲到走廊上,欣赏着这一番美丽的景色。雪越下越大,雨慢慢地小了,一阵狂风吹过,小雪花们横冲直撞,歪来扭去,好像一群孩子们在玩游戏呢。

雪,它带给我们快乐,大自然可真奇妙啊!

三年级的日记 篇7

今天,老师神秘地从袋子里掏出来两个鸡蛋,笑眯眯地对大家说:“你们谁能不把它砸碎,就能辨别哪个生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋?”我将这两个鸡蛋宝宝拿在手里,心里犯难了:这两个“小不点”,颜色和形状都差不多,该怎样区分呢?

这时,黄庆卓自告奋勇地举起了手。他走上讲台,对同学们说:“我可以摇一摇鸡蛋,如果哪个鸡蛋里有咚咚咚的声音,哪个就是生鸡蛋!”说完,黄庆卓拿起一个鸡蛋,在耳边摇了摇,声音不明显;他又拿起另一个鸡蛋,仍然还是不明显。所以,这个方法被“淘汰出局”了。

当黄庆卓的方法被淘汰后,老师走出教室,拿来了一个水瓶,在同学们丈二和尚摸不着头脑时,将里面装满了水。大家看见了,七嘴八舌地说道:“有了有了!把鸡蛋放在水里,熟鸡蛋重些,会沉下去;生鸡蛋里只有蛋黄蛋清,肯定会浮起来!”老师听我们说完后,将一个鸡蛋小心翼翼地放了进去,一松手,鸡蛋立马沉了下去。同学们见了,异常兴奋,异口同声地喊:“这个是熟鸡蛋!这个是熟鸡蛋!”老师微微一笑,并不回答,而是将另一个鸡蛋放了进去同学们傻了眼,因为这个鸡蛋也沉了下去。用水区别的'方法也没奏效。

两次实验都失败了,还有什么方法呢?到底哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋?正当大家冥思苦想之际,沈周雯胸有成竹地举起了手,她对大家说:“我可以用旋转的方法来区分!”说完,沈周雯拿起一个鸡蛋,将它轻轻一转。可那个鸡蛋摇摇晃晃的,如同一个喝醉酒的老汉,连站都站不稳。而另一个鸡蛋呢,却像一个陀螺似的转个不停。同样是鸡蛋,为何会有如此天壤之别呢?原来,生鸡蛋里面蛋黄和蛋清还是液体,在里面摇晃,所以转不起来;而熟鸡蛋里的蛋清蛋黄已经凝固了,所以转得很快。

这可真是一个奇妙的发现。我们的生活中处处有发现,只要用心,你也会发现有趣的事情!

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