四年级日记

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(集合)四年级日记7篇

时间过得真快,一天又将结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候写好总结,写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的四年级日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记 篇1

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天正是清明节,咱们全家在蒙蒙细雨中去祭奠去世已经三年的太公。

太公安葬在城北的一座公墓——安贤园,离我家大概有20多公里。我坐在飞驰的汽车上,脑海里闪现着太公慈祥的面容。太公去世前,我常常跟着爸爸妈妈去看望他,太公每次都好开心,总是不断地问我要不要吃这个,要不要吃那个,生怕我饿着。当然,有时候也会询问我学习情况,然后语重心长地和我说:要好好学习,以后才会有出息!我总是使劲点头,太公就会很满足地笑了。正想着,车子已经拐进安贤园——一座比公园还漂亮的陵园。咱们来得很早,陵园里人还不多,每个人都是一脸的肃穆和哀伤,是啊,在这里,谁能开心得起来呢?

太公的墓地在一座朝南的半山腰上,爸爸说这个位置风水很好。咱们手提祭品,拾级而上,心情沉重,步伐也就沉重起来。太公墓地的两棵松柏已经长得有我两个人高,翠翠绿绿的,就像给太公撑着两把伞,即可挡风又能遮雨。想必太公住在这里会很满意吧!爸爸把墓地周围的`杂草拔除干净,把墓碑擦拭得干干净净,然后把花篮和供品一件件摆放在太公的墓前。爷爷又给太公倒了杯酒,再把酒洒在墓前。原来太公生前最爱喝酒,所以咱们来看他时一定要把酒给他带来,否则太公会怪咱们的。最后咱们按辈分大小依次给太公鞠躬,这就算是咱们这些晚辈来看望过太公他老人家了。山风吹来,一阵悲凉,姑姑都掉下了眼泪。

离开时,我还在想,如果太公还健在,我一定多去看看他老人家,一定听他的话好好学习,让他开心。走着走着,我不禁回望太公的墓地,太公,你一个人在这里会寂寞吗?没人陪你说话会不会很冷清?转回头,我的眼角也湿润了。

四年级日记 篇2

每个人都有不同的烦恼,我的字写得不漂亮,这可让我烦透了。

二年级下学期的一天,老师叫我们拿出语文本抄黑板上的题目做,老师一写完,我们便拿起铅笔,认真地写起来,教室里静得连一根针落下来都听得见。

写完上交后,我得意洋洋,心想:我写得又快又认真,一定能得表扬。第二天,老师喊我的'名字时,才知道我要重写了。我一拿到本子,一笔一划工工整整地写着,生怕不过关。写好以后老师看了说:“这次比上次好点儿了,可还是不好看,再写!”啊!又要重写,我心里难过极了。我提起笔再次写了起来,比绣花都还认真。我紧张地来到老师身边交上了作业本,本以为又要重写,可老师让我过关了,我真想大喊几声!

有一次,老师对我们说:“明天书法比赛,回去练练好参赛。”我回家一做完作业就认真地练起字来,时间一分一秒过去了,我竟然练了好几张纸了。妈妈走过来,说:“月儿,写的字不错啊。加油!”我笑了笑,便又开始练字。

第二天,书法比赛开始了,我紧张极了,手心里都是汗。我目不转睛地看着面前那张纸上的字,分析了一下就认真写了起来……下午,成绩出来了,老师大声说:“这次比赛只有杨清雯等5个女生通过。”下课了,我不服气,偷偷走过去看她们的字,个个清爽漂亮,整整齐齐。再一看我的,一个个胖胖的,圆圆的,还眦牙咧嘴的,难怪老师提醒我要给字瘦身。我伤心极了,下决心一定要把字写漂亮。

现在,我的字虽然已经比原来好看多了,可是,老师说过:“只有更好,没有最好。”我还要继续努力,让我的字变得好看一点,再好看一点!

四年级日记 篇3

“哈——”我伸了一个懒腰准备起床时。再吃完早饭准备去逛街时,我们一家人悠闲的走在街上,突然很多人从他们自己店铺跑出来,有一个老婆婆大声喊道:“地震了,地震了,快跑啊。”我转过身看见楼房的窗子剧烈摇动,有的人衣衫不整的跑下来;有的人穿着睡衣跑下来;甚至有的人裹着大棉被子,大床单就跑下来了。地震终于平息了,我回到家打开电视,有的人死的死,跳楼的`跳楼,雅安芦山的损失最大,还有这样的事:两名骑着摩托车的男子从公路上路过,一块大石头落下砸到了他们,现在生死未定;有的人为失去亲人而号啕大哭,有的人因为房子倒塌,失去重要的东西而痛苦不已…………

现在想起来还真是虚惊一场啊,我在内江,而地震发生在雅安,想一想,真是幸运。

四年级日记 篇4

母亲节到了,我要给妈妈一份礼物。

我看见了一家花坊,心想:“妈妈肯定喜欢花朵,因为花的香味好闻清香。”我选了一些玫瑰花,刚要买单的时候,钱竟然不够用。我只好不好意思地走了。

我继续向前走,越来越不开心,因为无论我走到哪一家店,店长就会说我,这是哪家的小孩,没钱快走开,我还要做生意呢。哎——怎样能不用钱也可以送妈妈一件好的.礼物呢?我突然想起去年送给妈妈的母亲节礼物是手工制作,我打算今年的节日礼物也是手工制作。于是,我赶紧跑回家做礼物。我回到家立马把卡纸、剪刀等手工材料拿出来。我心想:去年我做了一枝花,那今年我就做一张贺卡吧。

我先把卡纸对折再把纸放平,最后在纸上画画。我在纸上画了我和妈妈一起开开心心地过母亲节,上面还写母亲节快乐。我看了这张画,心里是多么的高兴,多么的自豪,多么的兴奋。

晚上到了,我马上把贺卡放在妈妈的枕头上面。我们正要睡觉的时候,妈妈发现了枕头上我放在上面的贺卡,妈妈流着眼泪对我说:“今天你为什么为我做贺卡?”“今天是母亲节啊,这是我给您的节日礼物呀!”我用欢快地语气回答道。“谢谢你还记得我的节日,看来女儿特别孝顺了。”我妈妈笑着说。

一个欢快的母亲节结束了,你的母亲节是怎么过的啊?

四年级日记 篇5

下了课,放了学,写好了作业,如果老呆在屋里不出去转转,那也是不行的。因为会变成书呆子。

太阳金灿灿的,斜照在松松软软的`草坪上,草儿挺直了腰板,精神焕发;看,老爷爷的头发染了色,胡子也便成了金黄色;大地像是金子铺成的!

如此美景,如此的大好时光,何不尽情享受呢?

约上哥哥,带上羽毛球、羽毛拍,就上路了。广场上,两个身影在拼搏着;夕阳下,汗水在挥洒着。

左手拿球,右手拿拍。左手刚松开,右手就紧跟着从下方向上上击去,羽毛球瞬间以90度划过天空,越到另一方去。

看似简单的一招一式,却能让你舒展开筋骨,把一天的疲劳全赶走。似乎在羽毛球飞到天空中的那一刻就全被抛走了。

比分越来越激烈,刚刚才和哥哥打平手,把比分扳成5:5,没想到又被他超了上去。这回,我一定要赢!我暗暗下了决心。

“看招!”羽毛拍对准球就是用力地一击,羽毛球飞速地到哥哥那头去了,原以为哥哥会接不到,没想到还是被他接到了。哥哥还使出看家本领——发高球。羽毛球从天空中晃晃悠悠地坠了下来,一时间分不清它的方向,拿起拍胡乱打了一下,自然是没打到。自己反倒被羽毛球砸中了鼻子。好痛啊,呜呜呜……

最后自然是哥哥赢了。但是尽管输了比赛,我却输得高兴,输得开心。比赛,输赢并不是最关键的,美好的过程才是最值得珍惜的。你说是吗?

一场羽毛球赛,打走了烦恼,打出了汗水,也打出了快乐,课余生活不就应该如此丰富多彩,如此充满喜悦!

四年级日记 篇6

寒假里,我读了《德国,一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣,我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠,因为毛色不同而被关在了图书馆里,渐渐地学会了阅读,能从一数到一千,成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治,拯救了鼠群,使他们获得了自由。

从这本书中我悟出了一个道理:阅读能让人懂得知识,而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识,拯救了鼠群。她通过阅读说明书,知道了美食其实就是一个陷阱,而不识字的威利巴尔德却一无所知,才导致他被老鼠夹夹断了尾巴,失去了当大头领的资格。

英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量。”就拿海伦·凯勒来说,她是不幸的,因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的,因为沙利文老师走进了她的`生活,教会了她认字和阅读。从此,海伦就像海绵一样不断汲取着知识,这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看,知识的力量是多么巨大,它使一个残疾人变成了一位伟人。

我们正处在学知识的黄金时期,我们要珍惜光阴,多阅读,用知识武装头脑,做一个对社会有用的人!

四年级日记 篇7

我首先帮床“戴帽子”,先拉开枕套上的'拉链,取出枕头,再拿出新的枕套,套在枕头上。接着,换“衣服”了,我一股脑得把东西都丢到了地上,展开床单,往床上一铺,将床头多余的塞了下去,左右两边调整成差不多长。最后,“穿裤子”,也是最困难的了,我先是拿出了被子,拎住被子的一角往被套里塞,再用脚踩住。四个角都塞好了,却发现角偏了,我只能钻进了被套里一个个摆好位置,然后两边跑得把被子拉平。终于大功完成了,真心累啊,这真是太难了。

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