三年级的日记
三年级的日记（精品6篇）
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的三年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
今天，妈妈带我去姥姥家看弟弟，因为我好久没见过弟弟了。
昨天晚上妈妈就对我说姥姥她们从郑州回来了，不过她们在家待一天就要走，所以决定今天去姥姥家。今天到姥姥家的时候才9点，我和弟弟一起看姥姥洗鱼，爸爸给姥姥提水，中午外公给我们做了非常好吃的炖鱼。
弟弟是个非常爱说话的.孩子，而且还很乖！
三年级的日记 篇2
我的学校，多姿多彩，充满欢笑，是我们童年的乐园。想知道我们的校园吗？请跟我到学校去看看吧！
走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的'过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。
再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。
教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。
我能在这样好的学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。
三年级的日记 篇3
盼望着，盼望着，今天终于下雪了！尽管雪下得还不是很大，但对于久盼冬雪的南阳人来说，已经是欣喜若狂，心满意足了。
自从进入冬天以来，人们都盼望着能下一场大雪。但老天爷就是不肯赏这个脸，连续几个月竟然雨雪不下，出现了南阳历史上五十多年不遇的旱情。这怎能不让人心急如焚呢？
二十四日早晨，春雷乍响于南阳上空，一种“报告雪讯”的精灵——“霰”从天而降。从昨天晚上开始，雨夹雪便如期而至。适逢我在大门口值班，护送学生出校，雨雪落在脸上，飘进嘴里，真凉，真甜，感觉舒服极了！
早晨起床，看到地面白茫茫的一片，内心的激动真是无法比拟。可以说，对于冬雪，我是情有独钟。
记得，小的时侯，我们老家的雪特别大，有时一下就是几天，地面的积雪更是厚的惊人。特别是在一些地埂边，或者是深沟附近，积雪更厚，像小山一样，常常一个月都化不完。下雪的时候，我便搬一个小凳子坐在门口，看着屋外那漫天飘舞的雪花，感觉舒服极了。厚厚的积雪，也给我们的生活增添了无穷的乐趣，打雪仗，堆雪人，捉小鸟，真是快活极了！为了开出一条出门的小路，手握铁锹，虽然小手冻得生痛，但仍是干得乐此不彼。
自从进入大城市以来，这种乐趣是越来越少了。不知是何原因，现在的雪再也没有以前那样大了，并且是也越来越少了，盼望下雪也成了一种奢盼。尽管如此，每到冬天，盼望下雪的心情仍是有增无减。
现在，即使下一场小雪，我们也会欣喜不已。更何况于长久干旱的天气呢？我们不必挑剔雪的大小，甚至并不在意它的若隐若现，飘到地上即刻不见踪影。只要，它们化成水，就足矣！
雨雪是庄稼的圣水，是气候的'调节器，空气的清新剂。它们落到麦田，更滋润着心田，为此，我们不再焦躁，心绪宁静，我们呼吸着清新的空气，嗅到了丰收的气息。
今天是龙抬头的日子，南阳有民谚曰：“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”也说明了降雨预示着大丰收。我们盼望着这样的春雪雨能继续静静地、悄无声息地下个不停，让渴得太久的麦苗儿美美地喝个饱吧！
喜欢雪，下雪的感觉真好！
三年级的日记 篇4
妈妈让我再多睡一会。
每天清晨，我还在睡梦中，在我的耳边响起这句话：孩子，起床了，上学了。我就在床上滚来滚去，心里很不舒适，自己也就不耐烦地起来了。
妈妈，请你给我一个属于自己的小天地，给我一个宽敞的空间。妈妈，我每天放学背着那沉重书包回家，我的肩上已经有被书包压成的两条红印。我把书包一 放，就开始认真地写作业。我做了一个个功课，你让我练琴，我练不好你要狠狠地说我不严格要求自己，甚至你还用手打我的头。我哭了，在一旁伤心地哭着，你却 在一旁津津有味地看电视。我只好无奈的认真练琴，练琴完了。我正准备去洗脸睡觉。你阻挡着我，说：“去做《尖子生》。”我只好慢吞吞地走向我的屋里去，我 一进去开始发脾气，我三下五除二地把你布置的作业给做完了。晚上我三更半夜的才睡觉，我们小区里家家户户的灯都关了，可我家的灯却依然亮着。不光只是星期 一至星期五，周末我还要学英语、学数学、弹琵琶，做老师布置的作业。让我周末都不能玩耍，我的伙伴们渐渐地变陌生了。
有一次，我在家里做作业，我听见窗外有小伙伴玩的声音，就探出脑袋看见他们踢毽、捉迷藏、你追我赶。好不开心。写着写着，我的眼眶不由自主地落下了 几滴眼泪，泪水浸湿了试卷。我大哭起来。我鼓起勇气告诉妈妈：“妈妈，我可不可以下去玩。”妈妈又生气又严肃地回答我：“不能下去。”“唉”我垂头丧气得 又回去做作业。我终于把作业写完了。
我去告诉妈妈，妈妈让我下去玩，可是时间是限制的`，只有一个小时，我还不如不去呢。打开电视看我最喜欢的动画片，正当我目不转睛，沉浸在美妙的喜洋洋与灰太狼之中时，耳边又响起了：“好了，好了，不看了，再练会琴。”
我的周末全没了。
三年级的日记 篇5
今天，我在少年宫的一片草地上写生。忽然，我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意的'时候伸出手捉住它的外壳，把它放进一个瓶子里。
回到家，我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是，我发现蜗牛爬过的地方都有粘液？怀着好奇心，我查阅了相关资料，终于找到答案了：原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润，是自己不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来。
原来蜗牛底部的粘液有这样的作用，我又上了一节课学科。
三年级的日记 篇6
在暑假里，爸爸给我买了一套《笑猫日记》，我比较喜欢《孩子们的秘密乐园》这本书。我想：那个“秘密乐园”会是什么样的呢？我心里揣着这个秘密，兴致勃勃地读完了这本书。
这本书讲的是这样一件事：在春节里，一个马戏团来到了翠湖公园，让整个翠湖公园热闹了起来。可是他们表演的节目却真的很差劲，既没有动物表演，也没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演。孩子们满怀期望地去看表演，而看到的.景象让大家大失所望。后来，在笑猫、万年龟、菲娜、小白、黑旋风、胖头、二丫、三宝的帮助下，西瓜小丑将楠木林变成了一座只属于孩子们的秘密乐园。
在这本书中，我最喜欢的人是西瓜小丑，因为他尊重孩子，还会和动物交朋友，给孩子们带来真正的快乐。我也喜欢笑猫，他有思想，也能听懂人话，还会笑。
我不喜欢马戏团里的人，他们不会演马戏就算了吧，居然还说那是什么高雅的艺术，要孩子们尽快投入到里面去，这是不是很可笑？
这本书让我明白了一个道理：不管是孩子还是大人，都不能自以为是，因为你爱做的事，别人比一定爱做。大人不要逼着孩子们去做他们不爱做的事，要给我们留一些空间，让我们幸福快乐地成长。