教育硕士论文提纲

教育硕士论文提纲

教育硕士论文提纲

教育硕士论文提纲一

中文摘要 2-3

Abstract 3

中文文摘 4-6

目录 6-8

绪论 8-11

一、选题理由与研究意义 8

（一） 选题理由 8

（二） 研究意义 8

二、理论基础与研究方法 8-9

（一） 理论基础 8-9

（二） 研究方法 9

三、研究范围与语料来源 9-11

（一） 研究范围 9-10

（二） 语料来源 10-11

第一章 汉越选择复句研究综述 11-18

一、汉语选择复句本体研究 11-15

（一） 汉语选择复句在汉语复句系统中的地位及分类 11-14（二） 汉语选择复句的句式、语义及语用研究 14-15（三） 汉语选择复句本体研究已达到共识和存在的分歧 15二、汉语选择复句应用研究 15-16

三、越南语选择复句本体研究 16-17

四、小结 17-18

第二章 汉越选择复句对比分析 18-34

一、汉越选择复句的界定及分类 18-29

（一） 汉语选择复句的界定及分类 18-24

（二） 越南语选择复句的界定及分类 24-29

二、汉越选择复句对比 29-32

（一） 汉越未定选择复句对比 29-32

（二） 汉越已定选择复句对比 32

三、小结 32-34

第三章 越南学生学习汉语选择复句偏误分析 34-41一、语料统计情况 34-35

二、偏误类型分析 35-40

（一） 关联词多余 35-36

（二） 关联词混搭 36

（三） 关联词混淆 36-40

三、偏误成因探究 40-41

第四章 越南学生汉语选择复句教学建议 41-44一、教学重点与难点 41-42

（一） 重点 41

（二） 难点 41-42

二、教学方法建议 42-44

（一） 句法、语义、语用相结合教学法 42

（二） 精讲多练教学法 42-43

（三） 对比分析教学法 43-44

结论 44-45

一、主要内容和成果 44

二、不足之处 44-45

参考文献 45-47

致谢 47-48

个人简历 48-50

教育硕士论文提纲二

中文摘要 2-3

Abstract 3

中文文摘 4-6

目录 6-7

绪论 7-13

第一节 研究对象 7-10

第二节 研究现状 10-12

第三节 研究意义 12-13

第一章 汉印指人词缀比较 13-25

第一节 汉印指人词缀类型范围与来源的比较 13-14第二节 汉印指人词缀用法的比较 14-25

第二章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀情况调查 25-35第一节 调查对象与问卷设计 25-26

第二节 调查结果 26-32

第三节 结果分析 32-35

第三章 中高级印尼学生习得汉语指人词缀的偏误分析 35-39第一节 偏误类型 35-37

第二节 偏误原因 37-39

第四章 教学建议 39-43

第一节 教材方面 39-40

第二节 教学方面 40-43

第五章 结论 43-45

附录 45-49

参考文献 49-53

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 53-55致谢 55-57

索引 57-59

个人简历 59-61