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幼儿园小班亲子活动

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  亲子活动是家长与孩子一同参与的活动,透过一齐做游戏的方式,不仅仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。那么,幼儿园小班亲子活动有哪些呢?以下是学习啦小编为大家精心准备的幼儿园小班亲子活动,欢迎大家前来阅读。

  幼儿园小班亲子活动【一】

  活动时间:2017年10月27日早9:00-11:00

  活动目标:

  1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

  2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

  活动准备:

  每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。

  活动过程:

  1、入园接待。

  热情接待每位家长及幼儿。

  2、集体活动。

  ——引导家长和幼儿一起走线(教师示范,提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走,家长帮助幼儿保持平衡,)

  ——线上活动:

  1)自我介绍

  玩法:运用滚皮球的方法,由老师开始介绍自己,皮球滚到谁,谁就开始介绍自己。

  2)歌表演:你好

  目的:在表演中,拉近幼儿与教师之间的距离。

  3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记,认标记。

  4、集体喝水。

  ——组织幼儿按组有序入厕、洗手。

  ——分组排队喝水。

  活动时间:2017年10月210日早9:00-11:00

  活动目标:

  1、初步尝试参加集体活动,感受集体活动的乐趣。

  2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的氛围。

  活动准备:

  1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。

  2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。

  3、大的洗手步骤图三张。

  活动过程:

  1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

  2、集体活动。(四个小班活动相同)

  搓和舀的工作。

  ——教师完整示范。

  ——幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)

  小小班活动名称:帮妈妈串项链

  步骤:

  (1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮,现在,我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠,每条项链用十个珠子,妈妈要帮宝宝拉好线头,不要让串好的珠子掉下来,还要数好是不是十个,完成后打结。

  (2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令,小朋友可以和妈妈一起做,也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)

  (3)最后,我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包,去帮妈妈拿来。

  3、做操时间:模仿操“饼干操”

  ——教师示范一遍。

  ——请家长和孩子跟学一遍。

  ——大家一起跳一遍。

  4、学习洗手。

  ——教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。

  ——请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)

  5、吃水果(提出吃水果的要求。)

  活动时间:2017年10月29日早10:00-10:00

  活动目标:

  1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。

  2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。

  活动准备:

  跳跳糖每人一份。

  活动过程:

  1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)

  2、活动:开心跳跳糖

  (1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。

  (2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。

  (3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

  3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

  小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”

  小二班游戏:“彩虹伞”

  小三班游戏:“开火车”

  小四班游戏:“神奇的手指”

  小小班游戏:“桌面建构游戏”

  4、给幼儿发礼品。

  幼儿园小班亲子活动【二】

  目的:

  1、学习按物品的种类进行分类2岁,2、根据成人的示范进行分类3岁,3、根据成人的指令性语言进行分类4岁,4、根据物品的种类自己分类,并说出名称。

  材料:小塑料袋或小篮子要点:

  (1)家长带领孩子散步或户外活动时,预先带上小塑料袋,来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西,家长可以同孩子一起拣,如不同形状的树叶,花朵或花瓣,小石头等,很多孩子都会喜欢这些宝贝的。

  (2)开始展示自己的宝贝,指导或提示孩子将物品进行分类,并说出名字。

  (3)家长可以以此讲些故事给孩子听。

  (4)回家注意洗手,告诉孩子讲卫生的原因。

  (5)也可以用家里的物品进行练习。

  幼儿园小班亲子活动【三】

  游戏参与人:多组爸爸或妈妈,孩子,老师。

  游戏道具:蒙住眼睛的布或手帕。

  游戏过程:用布或手帕把孩子的眼睛蒙住,然后让蒙住眼睛的孩子们排坐成一排,然后被摸的爸爸或妈妈依次从孩子的面前蹲着走过,走过的时候,让孩子们用小手去摸爸爸或者是妈妈的脸,或者是手等部位,请记得,这个时候家长不能发出任何声音,包括笑声。让孩子在摸的过程中,以此来判断,哪个是自己的爸爸或者是妈妈。如果孩子确定了是他的爸爸或妈妈后,那这位家长就不能移动了,而是蹲坐在摸住他的孩子的身后。最后,等孩子们都确定了爸爸妈妈后,解开孩子的眼睛布,让孩子们自己看,是不是寻找对了自己的爸爸妈妈。

  幼儿园小班亲子活动【四】

  游戏参与人:多组爸爸妈妈,孩子,老师。

  游戏道具:蒙住眼睛的布或手帕。

  游戏过程:这个有点儿类似于以上的,只是现在蒙住的是家长的眼睛,而不是孩子的眼睛。刚开始的时候,家长蒙好了眼睛后,被孩子们围在中间,而孩子们就手拉手,可以以唱歌的试开始转圈,等歌声停或者是老师喊停的时候,孩子们停下来,然后蒙了眼的家长朋友们就开始可以自由地寻找自己的宝宝了。这个时候,规定不允许家长摸孩子的头发,因为可以从发型来判断出是否是自己的孩子,而只能是从孩子的脸上来判断是不是自己的孩子。最后,拿掉蒙布后,开怀大笑。