六一儿童节的作文
六一儿童节的作文实用10篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六一儿童节的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节的作文 篇1
今天，是一个一年一度的，一个属于我们自己的，特殊的节日——六一儿童节！
前天，我们到了西山口俱乐部，大家一个个都激情四射！第一个节目是我们合唱团的同学演唱的《国家》《快乐阳光》，同学们都听得很入迷，还有我们五年级同学以及六位老师的诗朗诵，同学们听了，也很激动！还有我们演的课本剧《滥竽充数》也很受大家的欢迎，让大家捧腹大笑！
表演完了节目，我们还观看了《人再囧途之泰囧》，我们一个个都激情澎湃，笑得合不拢嘴，虽然有的同学已经看过很多遍了，但是，还是感觉怎么看也看不够！一阵阵笑声响彻云霄，一直在西口俱乐部里徘徊！
昨天，老师提议让我们举行一个属于我们班的六一！于是，同学们都把自己家长最拿手的菜带到了学校，有：可乐鸡翅、炖排骨、丸子汤、蛋挞等等。还有的`同学带了饮料和西瓜，还把教室“打扮”的漂漂亮亮的！老师说：“让我们为六一，干杯！”教室里变得热闹起来！最后，我们围成了一个圈，转着圈地享用这些美味佳肴！
笑声、掌声、欢呼声，融在了一起，在整个教学楼里回荡！
六一儿童节的作文 篇2
马上就要迎来众所期望的六一儿童节了！而今天，就是大家一起庆祝节日的日子。
上午，动感篮球比赛吸引了全校大家湧跃参与，一股股对球赛的热潮充满了整个体育馆。
中午，大家大家一起进行了吹蜡烛的游戏，同学们以无穷的智慧一次又一次地吹灭了蜡烛。想了许多方法。此时，我们吹灭蜡烛燃起了的活火焰就像是在吹散烦恼。今天，就让我们放下所有不快，好好享受今天，只有这样，才能学会微笑着面对明天。
下午，在班队课上，我们玩了一个画嘴巴的游戏。这个游戏的规则简单易懂，就是将黑板那两张缺少了嘴巴的脸补上一张嘴。游戏开始了。大家都蒙上了一层厚厚毛巾和一条红领巾，随后便出发了。大家先在原地转了三圈，然后再按着自己所想的方向走，最后走到黑板前，画一个笑脸，谁画的得最标准，谁就胜利者。在我之前，许多同学都参加了活动。在这个游戏中，有的同学出了丑相，他们不是把嘴巴画到外面去，就是画到另一张脸上，甚至还有人画在墙上，也有人前后不分；而也有些人的表现却不错，画得恰到好处。我想，这就是人与人之间的差距吧。轮到我了，我十分紧张，唯恐自己画不好。被蒙上毛巾之后，我的眼前一片漆黑，黑的如同夜晚的天空仿佛掉进地狱一般。我慢慢地转完了三圈，随后跟着自己的第六感往自己所认为的黑板的方向走。我一步一步地走着；耳边源源不觉地传来了同学们的`"干扰信息”，我没有思考过这些信息是时我有帮助的还是对我不利的，我就听我自己，尽值走到了黑板跟前，于是，我根据之前看到脸的位置所在，推测出嘴巴大概要画在哪个方位，毫不犹豫地在脸上画了一撇。画完后，我摘下毛巾一看，果真不出我所料，画得挺到位的。
这真是有趣的六一又欢快的六一，洋溢着幸福、喜悦、快乐……
六一儿童节的作文 篇3
在这个六一节，我想了一下，虽然我的梦想有很多个，可是在童年，我最大的梦想、最大的愿望就是能有一双天使般的翅膀，敞开翅膀，在辽阔无垠的蓝天中轻松自在地飞翔，就像鸟儿们一样展翅高飞。
假如我在六一有一双洁白无暇的翅膀，我会飞向蓝天，飞向我的未来，在空中泼洒下世间最暖和、最温馨的种子，让贫困山区还有许多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的温暖，祖国的怀抱。
假如我在六一有一双纯洁而憨厚的翅膀，我会帮助祖国，让祖国发扬光大，并且帮助遇到困难的人民，让人民脱离痛苦与危难，用这双纯洁而憨厚
的翅膀来抵挡令人民痛苦的那阵“狂风”，让所有人民都“柳暗花明又一村”。
假如我在六一有一双明白人类的心意的翅膀，我愿与这双翅膀一起并肩作战，迈向和平。飞向遥远的蓝天，带着充满美好的希望，令祖国更加美满，更加丰富，令世界和平起来。
这就是我那幼小的心而想要的美好的`未来的希望：让世界更加美好！如果我真有一双可以展翅高飞的翅膀，我愿与我最友好、最麻吉的朋友一起在辽阔无垠的蓝天里畅想未来，过个快乐的六一。
六一儿童节的作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。
我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜欢它。我又大步向班里走去，到教室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上，收拾好书包，准备出发。出发前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1.不去危险的地方;
2.一切行动听指挥;
3.不要在车上打闹。
我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们举行了一年级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了!我入队了!”
我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的拼图，有的`……，我和刘德立发现了一个秘密，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀!中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声口哨，“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来，轻盈的落在地上。它们有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在说：“我的衣服多美丽呀!”最后，我们又去了恐龙广场，那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型，最大的是青岛龙的模型，同学们有的骑在龙背上，有的坐在龙的尾巴上……
六一儿童节的作文 篇5
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样……”夏天来，属于我们儿童的节日也来。
六一儿童节那天，天气很好，艳阳高照，万里无云。这是我的第8个“儿童节”，我想着：妈妈会带我去哪玩呢？游乐园？动物园？还是去公园？到底会去哪里呢？我好期待呀！心里有说不出的开心。
到下午，我才知道：属于我第8个儿童节——在海边。
到海边，我便马上奔向大海，因为我第一次去海边，我好兴奋啊！朝大海望去，哇，大海好蓝啊！蓝得像宝石那样耀眼！天也好蓝啊！蓝得像是怎么也调不出的蓝。水天一色，分不清哪是天，哪是海。细沙亮闪闪的，踩上去软软的`，好像踩在棉被上一样。天上也有几只白色的海鸥在围着海飞翔。
我脱掉鞋子，拉着姐姐的手，我们一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我们手拉手一起跑到浪打的那一边。这边的浪比那边的大得多，朵朵白色的浪花可美！我才刚来，浪就把我的裙子弄湿，真像一个和我一样调皮的孩子！那浪刚刚扑上去又退回来，一眨眼又冲过来。我和姐姐牵着手，光着脚丫去踩浪花。浪花真大呀！不一会儿就冲湿我们的脚丫。我们跳着，笑着，叫着，开心极！
玩累，便跑去玩沙。我堆一个大碉堡，还做一个庆祝“六一”的心形蛋糕呢！
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样……”属于我第8个儿童节，我过得很开心！
六一儿童节的作文 篇6
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想
想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的`答题啊！
愉快的歌
咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。
六一儿童节的作文 篇7
明天 就是六一儿童节了，妈妈特地上新城给我买了转笔刀。我非常喜欢它，因为它是苹果的形状，我最爱吃苹果了。它有三个特点：第一、不易断，第二、省时，第三、省力。每当我的铅笔用粗了，我的铅笔就会对转笔刀说：“转笔刀大哥哥，请你帮我剪一下头。”转笔刀说：“没问题，这就是我最拿手的绝活。”转笔刀还有一个助手，就是我。我把一支铅笔头变短的'铅笔放在插笔孔里，再用把手摇一摇，最后，完好无损的铅笔就完成了。转笔刀真是我的好朋友。
六一儿童节的作文 篇8
星期一是六一儿童节，这一天清早，在家里妈妈给了我五元钱，让我在学校的义卖活动中购买自己喜欢的物品。
到了学校，老师让我们排队来到操场上。这时，操场上已经聚集了很多同学，热闹非凡。高年级的同学面前都摆着他们要卖的东西，我们低年级的同学要按按秩序排队买我们喜欢的东西。我经过精心挑选，买了一包我最喜欢的卡纸，花了一元钱；还买了一个小玩偶是小猫的样子，很可爱，也是一元钱；最后又买了三张彩色的.小照片，上面是三个不同的卡通人物，非常有趣。每张小照片一元钱，这次一共花了三元钱。
回到教室，同学们都很高兴，因为都买到了自己喜欢的小礼品。我的同桌说：“我买了5袋咖啡！”我的后桌兴奋地说：“看，我买的是棒棒糖橡皮！”就在大家兴高采烈议论的时候，细心的魏老师让我们高高举起买到的东西，“咔嚓”，给我们留下了这个美好的时刻。
放学回家，爸爸妈妈见到我买到的东西都说好。通过参加六一儿童节这次义卖活动，我学会了讨价还价，知道了数学在生活中有很大的用处。这个六一儿童节真是与众不同，我很快乐！
六一儿童节的作文 篇9
赏识作文版里传来一阵欢呼声：“我有10个印章啦！”到底是干嘛呢？告诉你吧，赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。
一开始，我先玩自班的“看图猜成语”，我个人觉得好难，第一张图是一个人，脚下踩着一朵云。是什么？我抓耳挠腮，怎么都想不出来。已经有很多人拒收了，我紧张起来，忽然徐佳老师叫了我身边的`一个男生，他“嗖”的一声站起来说：“一步登天。”好厉害，我怎么没想到？下一张图是外面一个正方形，里面一个圆形，又是什么呢？我把手指放进嘴巴里，思考起来。徐佳老师叫了一位男生，他站起来，眼珠子转了两下，说了一个不知名的四字词，“错啦。”又叫了一个男生，还是猜错了。刘老师看着那个男生，说：“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图，我都不会，就去了五年级教室。
那的游戏是吹蜡烛，我第一次吹的时候，本身大获全胜，可是火苗晃了晃，又燃了起来，只灭了三个，就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球，一个也没中。接着我不停排队，一会儿吹蜡烛，一会儿投兵乓球，有一次我投中了四个，我开心死了。两个印章啊，两个！
我今天真开心，得到了撕名牌和牛奶糖！
六一儿童节的作文 篇10
大家知道今天是什么节曰吗？没错，是我们小孩最爱的六一儿童节。我己经和我的朋友们约好了，在这一天，我们会把自己最爱的玩具送给对方，然后一起吃甜点，在一起玩游戏。可今天却不行，因为只有我妈妈在家，而且她还要带着我去万达给我买衣服和小礼物。我吗，对衣服没什么兴趣，可当我听到小礼物的时候，我不经意选择了小礼物，二话没说的跟着妈妈上车了。
上了车，我不一会儿就惭愧极了，我想：我是昏了头了吗？朋友们肯定已经得到珍贵的礼物了，而我呢……叹，肯定能收到礼物了！刚刚说完，我就像一个木头人呆呆的坐在这一动不动。妈妈看见了，便瞪大了双眼问我：＂你怎么了？怎么一言不发！＂我突然似乎明白了什么，假装笑起来，说：＂没事，我在玩木头人的游戏呢！＂我话音刚落，妈妈好像又在嘀咕着什么，又说了一句：＂这孩子，不知道又在想什么！＂
到了万达了，妈妈准备开始挑衣服行动了，她东挑挑西挑挑，终于给我挑到了一件挺美的`衣服，说：＂真好看！＂虽然我表面上不怎么一心，但我心里想着：也蛮好看的吗!＂妈妈一看时间，吓了一跳，说：＂快快快，快回去，我还要上夜班呢！＂我一听，一时的好心情被破坏了，我想赶紧说小礼物去哪了，可妈妈似乎明白我的心思说：＂真对不起，小礼物没买到，可我快上班了，没时间买给你了。＂我后悔极了，竟然没有和小伙伴们一起过这个节日，而……叹一一！
吃过这顿没什么＂味＂的晚饭，妈妈连忙去上班了，家里只剩我一个人，呆呆的做在饭桌边。忽然，＂叮咚＂门铃响了，我想：可能是妈妈送给我的小礼物，本想给我惊喜。想到这，我笑了，微微打开门，发现门口没人，只见一个小礼物，上面写着小伙伴们的名字，我哭了，拿起礼物又一屁股做在沙发上，大哭起来。看着这名片上满满的友情，我感动极了，不由自主的说：＂伙伴们，对不起，我抛下你们，为了自己的小礼物，没能和你们交换礼物。,可到了车上，我才知道自己错了。而且还没有得到小礼物。而你们却没有抛弃我，把你们的礼物都给了我，我……对不起你们，你们能原谅我吗？＂
虽然没有得到妈妈送我的小礼物，但是没关系。但小伙伴们的友情我永远记在心里。