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六一儿童节的作文

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六一儿童节的作文

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六一儿童节的作文3篇,欢迎大家分享。

六一儿童节的作文 篇1

夏天来了,六一也来了!今天的校园好不热闹!有跳绳,有画鼻子,有拔河……

一~三年级

先是男子组跳绳比赛。一个个男孩精神抖擞:努力的不让绳子落下,那绳子上下飞动,令人眩目;跳绳的生龙活虎,拉开距离,一个接一个地穿梭、跳跃,那劲头犹如战士在冲锋,为了胜利勇往直前。

接着是女子组跳绳比赛。女孩们身如燕子,轻快地蹦蹦跳跳,头梢的辫子忽上忽下她们虽没有男孩火热的激情,但宛如仙女下凡,美丽十足。

四年级

老师在门上画上一个娃娃脸。她扎着漂亮的红蝴蝶结,又细又长的柳叶眉,亮晶晶的眼睛,还有一张樱桃小嘴,却没有鼻子。

游戏开始了,同学们争先恐后的排着长队。第一个同学被老师用手绢蒙住了眼睛,又让他转三圈,然后就拿起粉笔往前走,等他画好,教室里笑声一片,老师把手绢取下,他一看,连自己都笑了,原来他把鼻子画到眼睛上去了。接着第二位,第三位……

五年级

“加油,加油……”是谁?定睛一看,原来是五年级的同学在拔河。

我们班的大力士站在最前面,双手紧紧地攥住粗绳,用力地一点一点地往自己这边拽。瞧他那样子,好像要拼命似的。他后面的张琪乐,力气不小,只见他紧咬牙关,双手出了血,可是他还像铁钳一样握住绳子,拼命向后拉。后面的同学也用力,使红布一寸寸地向我班移来,终于过了界限。“ye!”大家高兴的一蹦三尺高!

六·一那天是快乐的,是美丽的,是盛大的.,也是遗憾的……

时光飞逝,小学生涯即将结束,迎接我们的将是明天的太阳……

——后记

六一儿童节的作文 篇2

我常常在想六一儿童节有什么好呢?

由于以前的在5月31日的六一儿童节我都忘了,因此我就讲我现在的5月31日的`时候教师刚刚走进来的时候看见我们很吵就说“大家安静安静,现在我说一句,明天是六一儿童节我们要去五丰公园看表演,因此到时候大家要安静。”我想“明天看什么?”这天的晚上我到了很晚很晚才睡着。

到了六一我很开心,因此不知道为什么,早上很早很早就大概5点就起床了,可我爸妈还没起床没有人带我去上学,因此我只能在那里看电视大概看了一个小时,我爸妈终于起床了,过了一会,我们吃了早饭,我们出发了,我想“太开心了,马上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。

到了学校教师还发零食给我们,我们都开心级了到了8点我们全校来到了五丰公园我们在那里看表演我们班的也有,看完以后我们还做了泥塑。到了10点半我们回了学校看了一下电影,到了12点我们就放学了。

这就是我的六一儿童节,我过的最快乐的一个六一儿童节。

六一儿童节的作文 篇3

如果每天都是六一,那我就可以天天无忧无虑的了。每天都没有作业,而且只有上午上一会课,整个下午全部用来庆祝节日,每个下午都吃很多东西,然后每天晚上都参加体育运动,这样就不会长胖,不会出不去家门。

如果每天都是六一,下午不光是在教室里一直吃东西了,因为这样就太没意思了,所以我们可以到操场上玩耍。等玩累了、玩饿了再回教室里吃好吃的,而且第二天的.东西和第一天的不一样,这样大家才不会吃够一种东西。

如果每天都是六一,为了让大家开心,老师们会带我们到公园里玩,等我们不再想玩的时候,老师们会让我们回到操场上,让我们在操场上的荫凉处,铺上垫子,在那里吃东西,吃完东西就可以在软软的垫子上晒太阳,真是舒服极了。

如果每天都是六一,我们要去野外旅行。在路上,我们看见了很多田地、大片大片的野花、一些白色的大棚、许多小小的房子......最后,来到了一些小山周围。这些小山高矮不一,最高的有几十米,最矮的却只有十来米。我们在这些小山旁边露营,我们在帐篷里有说有笑,在草地上又蹦又跳,在小山上又打又闹。在帐篷里吃完饭后,我们就在小山旁边观察小动物。

如果每天都是六一......